100 + idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / Gavin Reid (2012)

Public ISBD Titre : 100 + idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Type de document : Livre Auteurs : Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2012 Importance : 224 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-068-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Différenciation pédagogique ; Dyslexie ; Enfant ; Intelligence émotionnelle ; Mémorisation ; Phonologie ; Recommandations ; Relation d'aide ; Style d'apprentissage ; Troubles de l'apprentissage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89631 100 + idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques [Livre] / Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2012 . - 224 p. ; 20 cm. ISBN : 978-2-35345-068-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Différenciation pédagogique ; Dyslexie ; Enfant ; Intelligence émotionnelle ; Mémorisation ; Phonologie ; Recommandations ; Relation d'aide ; Style d'apprentissage ; Troubles de l'apprentissage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89631

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.8 TOM	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
655.1 REIC	Livre	Woluwe (Place de l'Alma)	Handicaps - Rééducation	Prêt autorisé Disponible

Abrégé de linguistique générale / Jacques Lerot (1983)

Public ISBD Titre : Abrégé de linguistique générale Type de document : Livre Auteurs : Jacques Lerot Editeur : Louvain-la-Neuve : Cabay Année de publication : 1983 Collection : Linguistique Importance : 309 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87077-206-5 Descripteurs : HE Vinci Linguistique ; Morphologie : Langage ; Phonétique ; Phonologie ; Phrase ; Sémantique Autres descripteurs Grammaire ; Lexicologie ; Linguistique pragmatique ; Syntaxe Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199876 Abrégé de linguistique générale [Livre] / Jacques Lerot . - Louvain-la-Neuve : Cabay, 1983 . - 309 p. ; 24 cm. - (Linguistique) . ISBN : 978-2-87077-206-5 Descripteurs : HE Vinci Linguistique ; Morphologie : Langage ; Phonétique ; Phonologie ; Phrase ; Sémantique Autres descripteurs Grammaire ; Lexicologie ; Linguistique pragmatique ; Syntaxe Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199876

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_44_0046	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

An evaluation of the two-cycles model of phonology assembly / Georgije Lukatela in Journal of memory and language, Vol. 42, n°2 (February 2000)

Public ISBD [article]  inJournal of memory and language > Vol. 42, n°2 (February 2000) Titre : An evaluation of the two-cycles model of phonology assembly Type de document : Article Auteurs : Georgije Lukatela ; M.T. Turvey Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci Phonologie ; Reconnaissance des mots Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211691 [article] An evaluation of the two-cycles model of phonology assembly [Article] / Georgije Lukatela ; M.T. Turvey. Langues : Anglais (eng) in Journal of memory and language > Vol. 42, n°2 (February 2000) Descripteurs : HE Vinci Phonologie ; Reconnaissance des mots Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211691

Analyse réflexive de la méthode de sensibilisation à la phonologie du français : "La langue en mouvements" de Claire André-Faber / Marie Withoeck (2014)

Public ISBD Titre : Analyse réflexive de la méthode de sensibilisation à la phonologie du français : "La langue en mouvements" de Claire André-Faber Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Marie Withoeck, Auteur Editeur : ENCBW Année de publication : 2014 Importance : 26 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Allophone ; Apprentissage d'une langue étrangère ; Français langue étrangère (FLE) ; Phonème ; Phonologie Index. décimale : TFE - Instituteur primaire Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100749 Analyse réflexive de la méthode de sensibilisation à la phonologie du français : "La langue en mouvements" de Claire André-Faber [Travail de fin d'études] / Marie Withoeck, Auteur . - [S.l.] : ENCBW, 2014 . - 26 p. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Allophone ; Apprentissage d'une langue étrangère ; Français langue étrangère (FLE) ; Phonème ; Phonologie Index. décimale : TFE - Instituteur primaire Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100749

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
372.4(079.5) WIT	Travail de fin d'études	Louvain-la-Neuve	TFE	Exclu du prêt

Anticipatory conditioning of spelling-to-sound translation / Rebecca Treiman in Journal of memory and language, Vol. 56, n°2 (February 2007)

Public ISBD [article]  inJournal of memory and language > Vol. 56, n°2 (February 2007) Titre : Anticipatory conditioning of spelling-to-sound translation Type de document : Article Auteurs : Rebecca Treiman ; Brett Kessler ; Rochelle Evans Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci Orthographe ; Phonologie ; Reconnaissance des mots Autres descripteurs Conversion grapho-phonemique ; Modeles de lecture ; Orthographe anglaise ; Prononciation anglaise Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212164 [article] Anticipatory conditioning of spelling-to-sound translation [Article] / Rebecca Treiman ; Brett Kessler ; Rochelle Evans. Langues : Anglais (eng) in Journal of memory and language > Vol. 56, n°2 (February 2007) Descripteurs : HE Vinci Orthographe ; Phonologie ; Reconnaissance des mots Autres descripteurs Conversion grapho-phonemique ; Modeles de lecture ; Orthographe anglaise ; Prononciation anglaise Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212164

Apprentissage statistique et orthographe / Rebecca Treiman in ANAE : Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, Vol.31 t.6, n°163 (Décembre 2019) 

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L'art de lire / José Morais (1994)

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Attention auditive, théorie de l'attention dynamique et dyslexie développementale / M. Lallier in ANAE : Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, Vol.30 t.6, n°157 (Décembre 2018)

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Batterie d'évaluation psycholinguistique : BEPL / Claude Chevrie-Muller (1988)

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La batterie ISADYLE / Bernadette Piérart in Rééducation orthophonique, Vol. 45, n° 231 (septembre 2007)

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Les catastrophes de la parole / Jean Petitot-Cocorda (1984)

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La chanson française ; comment l’exploiter dans le but d’améliorer la prononciation des apprenants hispanophones en français langue étrangère ? / Céline Lamal (2019) 

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Clefs pour la linguistique / Georges Mounin (1971)

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Clefs pour la linguistique / Georges Mounin (1972)

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Cours de linguistique générale / Ferdinand de Saussure (1974)

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