[article] | Titre : |
Histoire des techniques en canoë-kayak freestyle |
| Type de document : |
Article |
| Auteurs : |
C. Terret, Auteur ; Luc Robene, Auteur ; B. Grosjean, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 53-64 |
| Note générale : |
https://doi.org/10.1051/sm/2017024 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
HE Vinci
Histoire des techniques ; Règlement
|
| Mots-clés : |
Évolution du matériel Logiques motrices Canoë-kayak |
| Résumé : |
Le canoë-kayak freestyle a pour but la réalisation de figures dans les vagues des rivières. La comparaison des techniques utilisées en 1991, lors des premiers championnats du monde, avec celles réalisées aujourd'hui, témoigne d'une évolution flagrante. Le but de cette étude est de déterminer les mécanismes qui ont conduit à une évolution rapide des figures. Notre étude qui mobilise l'histoire des techniques au prisme de la technologie culturelle s'appuie sur l'analyse d'un corpus constitué de la revue « Canoë Kayak Magazine », de vidéos et d'une enquête par entretien. Nos résultats montrent que les figures réalisées par les pagayeurs sont de plus en plus aériennes, rapides, fluides et enchaînées. L'évolution des techniques de freestyle confirme donc de manière plus générale les transformations des logiques motrices théorisées par Vigarello (1988). Ces transformations procèdent de plusieurs phénomènes en interaction. Un matériel mieux adapté à la pratique, et notamment des bateaux plus courts dont les formes ont évolué, a permis de faciliter l'exécution des figures. L'esprit fun et l'implication des fabricants sur ce marché ont favorisé les innovations des pratiquants sur les plans techniques et matériels. Enfin, le règlement a créé une rupture afin de conduire les compétiteurs à diversifier leurs techniques. Toutefois, ce développement a été en partie freiné par les pratiquants des disciplines traditionnelles. |
| Disponible en ligne : |
Non |
| Permalink : |
https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=143424 |
in Science et motricité > 2017/3 (2017) . - p. 53-64
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