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Cent idées pour changer l'enseignement de la grammaire aux enfants de 8 à 14 ans issues de trente années d'expérimentation. Elles visent à transformer l'apprentissage par coeur en un exercice de compréhension et de découverte de la langue frança[...]Article
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Comment argumenter ? Qu'est-ce que l'argumentation? La dissertation ? Qui argumente ? Comment argumenter ? Pour qui ? Pour quoi ? Dans quels cadres ? Au carrefour entre la didactique et les sciences du langage, cet ouvrage met en avant les i[...]Article
Pour l'enseignant concepteur en charge de publics préprofessionnels ou professionnels, l'élaboration d'activités mêlant compétence métier, connaissance des spécialités et renforcement langagier n'est pas une mince affaire.Article
Croisée au congrès des professeurs de Dakar en juin 2019, Ivanete enseigne le français et poursuit des recherches en didactique pourtant bien loin du Sénégal. A Macapa, une ville brésilienne dans la forêt amazonienne, elle s'emploie à faire vivr[...]Article
La francophonie est indéniablement une immense richesse pour nos apprenants. Apprendre une langue demande une ouverture à l'autre et implique une découverte des cultures qui la composent. Quelle chance avons-nous de pouvoir compter sur une telle[...]Article
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Claudette Cornaire ; Claude Germain | Paris : CLE International | Didactique des langues étrangères | 1998Pour faire le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. Cet ouvrage explique aux enseignants comment s'apprend une langue et plus particulièrement comment s'acquiert une compétence en comp[...]Livre
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Jean-Pierre Cuq, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble (PUG) | Didactique | 2017Dans la continuité de sa première édition, le Cours de didactique du français langue étrangère, revu et augmenté, se propose de donner aux étudiants, aux jeunes chercheurs et aux enseignants en formation continue une vue générale des connaissanc[...]Livre
L'insuffisante maîtrise du français et sa relation avec l'échec scolaire occupent, aujourd'hui, une place importante dans les préoccupations des différents acteurs de l'éducation. L'auteur de cet ouvrage, après avoir posé un diagnostic de la si[...]Travail de fin d'études
Louise Amalaberque ; Pauline Coppieters 'T Wallant ; Aline Deffense | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Dans le cadre de l’option Didac’TIC, nous avons été amenés à participer à une recherche-action. Celle-ci avait deux objectifs : observer les effets des outils TIC utilisés pour différencier les apprentissages et l’évolution de nos pratiques via [...]Livre
Jacqueline Lafon-Terranova, Auteur ; Didier Colin, Auteur | Namur : Presses Universitaires de Namur | Diptyque | 2006C’est dans le champ de la didactique de l’écrit que s’inscrivent les travaux rassemblés dans ce volume. Analyser le processus d’enseignement/apprentissage de l’écriture est d’autant plus d’actualité que les attentes sociales auxquelles sont conf[...]
