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Article
Lobjectif de notre travail est de décrire et didentifier les variables associées aux différentes dimensions de ladaptation socio-affective des enfants âgés de 912 ans qui possèdent un profil sur Facebook, en fonction de deux tranches dâge e[...]Article
Article
Le jeu démontre aujourd'hui toute son importance dans le développement sensi-moteur, cognitif,et socio-affectif. Cependant, certaines privations sensorielles vont engendrer des modifications dans les interactions des enfants avec l'environnement[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.32 t.2, n°165 (Mai 2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2020 P_164 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Larticle vise à mettre en évidence que lémergence de capacités ludiques chez des enfants dâge préscolaire est indispensable à leur développement socio-affectif et cognitif. Lorsquun enfant est coupé de son vécu émotionnel et incapable de le [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 35 (Juin 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Vingt et un jeunes2 atteints d'ostéogenèse imparfaite ont été examinés à l'hôpital ainsi que leur mère pour déterminer dans quelle mesure le handicap de la maladie se révèle être un obstacle insurmontable pour une vie épanouie ou bien seulement [...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°98 (Juin 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Laïda Etchegorry ; Vera Carrasco, Promoteur ; Catheline Lefebvre, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016Ce travail de fin détude abordera lapprentissage de lécriture et plus spécifiquement la place du psychomotricien dans cette acquisition. Limportance de la mise en place de prérequis qui permettront de faciliter cet apprentissage seront mis e[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_0066 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Pascal Mallet ; Claire Meljac ; Anne Baudier ; Frédérique Cuisinier | Paris : Belin | Atouts psychologie | 2003Le but de cet ouvrage est de permettre au lecteur novice de comprendre : - quelle est la démarche (épistémologique) de la psychologie du développement, - quels sont ses principaux champs d'investigation, - pour chacun d'eux, quelles sont les [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_2012 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Laetitia Di Ciolla, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Les enfants porteurs de trisomie 21 sont pris en charge de manière de plus en plus précoce, dès trois mois. Lors du développement des relations, lenfant concerné peut avoir des difficultés à entrer en relation avec son environnement dû à son hy[...]Travail de fin d'études
Philippine de Marchant et d'Asembourg ; Laetitia Paternostre, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire psychologie | 2020La place de la mère dans le développement de son enfant soulève, depuis plusieurs années, un questionnement essentiel dans notre société. Cette recherche tente de répondre à la question :«En quoi la négligence affective dune mère peut-elle inf[...]Travail de fin d'études
Amandine Frenay, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Le sujet de ce travail porte sur la pédagogie Freinet dans le milieu précaire. Une analyse du processus de tâtonnement expérimental au sein dune classe accueillant des enfants en situation de précarité. Quels sont les apports de ce processus po[...]