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3 à 6 ans : L'enfant metteur en scène de sa vie / Alain Guillotte (2000)
Titre : 3 à 6 ans : L'enfant metteur en scène de sa vie Type de document : Livre Auteurs : Alain Guillotte, Auteur ; Thiébaud Lardier, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2000 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : Éveil Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-370-9 Prix : 13.30 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Comportement ; Développement de l'enfant ; Développement de la personnalité ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Epanouissement ; Sentiment ; Vécu de l'enfant
Autres descripteurs
Pensee de l'enfantDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91679 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_2095 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible15.5 COM Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLes âges de la vie / Helen Bee (2011)
Titre : Les âges de la vie : psychologie du développement humain Type de document : Livre Auteurs : Helen Bee ; Denise Boyd, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Saint-Laurent : ERPI, Éditions du Renouveau Pédagogique Année de publication : 2011 Importance : XIX-507 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-4005-2 Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Adulte (19-44 ans) ; Adulte d'âge moyen (45-64 ans) ; Attachement à l'objet ; Développement ; Développement affectif ; Développement cognitif ; Développement de la personnalité ; Developpement mental ; Développement psychique ; Enfant (6-12 ans) ; Psychologie ; Sujet âgéIndex. décimale : 15 PSYCHOLOGIE Résumé : Cette 4e édition poursuit la longue tradition de rigueur scientifique qui caractérisait les éditions précédentes. Ainsi, le lecteur retrouve les mêmes dix premiers chapitres auxquels ont été ajoutés de nouveaux encadrés qui témoignent des plus récentes recherches dans divers domaines.
Le changement majeur de cette 4e édition est toutefois la restructuration des chapitres de l'âge adulte. En effet, trois chapitres présentent respectivement le jeune adulte (de 20 à 40ans), l'âge adulte moyen (de 40 à 65 ans ) et l'âge adulte avancé (65 ans et plus). Et dans chacun de ces chapitres sont traités les quatre grands aspects du développement humain, soit les changements physiques, les changements cognitifs, les changements touchants la personnalité et les changements dans les relations sociales.
Afin de susciter lengouement du lecteur pour laspect scientifique de la psychologie du développement, nous avons recours à diverses stratégies : des exemples personnels et des applications pratiques, pour montrer combien la théorie et la recherche sont liées aux expériences de la vie de tous les jours ; des explications sur les travaux de recherche et les théories les plus récentes, pour illustrer le fait que le processus de réflexion ne cesse jamais, que les notions sont constamment révisées, que de nouvelles questions surgissent toujours. Nous avons en outre veillé à doser judicieusement la théorie, la recherche et les applications.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76812 Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.4 BEE Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15.4 BEE Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15.4 BEE Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt15 BEE Livre Woluwe Psychologie Prêt autorisé
Disponible15 BEEA2 Livre Woluwe Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLes âges de la vie / Helen Bee (2006)
Titre : Les âges de la vie : Psychologie du développement humain Type de document : Livre Auteurs : Helen Bee, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck - Larcier Année de publication : 2006 Importance : 500 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-2636-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Adulte (19-44 ans) ; Adulte d'âge moyen (45-64 ans) ; Développement cognitif ; Développement de la personnalité ; Enfant (6-12 ans) ; Psychologie ; Sujet âgéDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89291 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15 BEEA Livre Woluwe Psychologie Prêt autorisé
Disponible15 BEEA 2 Livre Woluwe Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLes âges de la vie / Helen Bee (2017)
Titre : Les âges de la vie : psychologie du développement humain Type de document : Livre Auteurs : Helen Bee ; Denise Boyd, Auteur ; Julie Andrews, Adaptateur ; Catherine Lord, Adaptateur ; François Gosselin, Adaptateur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Saint-Laurent : ERPI, Éditions du Renouveau Pédagogique Année de publication : 2017 Importance : 564 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-6710-3 Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Adulte (19-44 ans) ; Adulte d'âge moyen (45-64 ans) ; Attachement à l'objet ; Développement ; Développement affectif ; Développement cognitif ; Développement de la personnalité ; Developpement mental ; Développement psychique ; Enfant (6-12 ans) ; Psychologie ; Sujet âgéRésumé : Conçu pour les différentes disciplines offrant le cours de psychologie du développement humain, Les âges de la vie a toujours été reconnu pour sa rigueur, sa pertinence, son exhaustivité. Non seulement la 5 e édition perpétue cette formule gagnante, mais elle l'améliore ! Comment ? L'ouvrage permet d'abord aux enseignants d'adapter aisément leur cours à des groupes issus de différentes familles de programmes : sciences humaines, soins infirmiers, éducation spécialisée, techniques d'éducation à l'enfance.
L'ouvrage est en effet jumelé, selon les besoins, à du matériel enseignant propre à chaque discipline. Ensuite, la mise à jour de cette 5 e édition , qui intègre bien sûr les plus récentes études québécoises en psychologie, a été écrite avec le souci d'interpeler l'étudiant engagé et critique d'aujourd'hui. De plus, la mise en page et le choix des éléments visuels ont été repensés en profondeur pour plaire aux lecteurs actuels, très sensibles à cet aspect.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269574 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15 BEEA3 Livre Woluwe Psychologie Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 31/03/2023Une approche en 3D de l'élève / Roselyne Guilloux (2014)
Titre : Une approche en 3D de l'élève : Accueillir l'élève dans sa globalité Type de document : Livre Auteurs : Roselyne Guilloux, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière éducation Année de publication : 2014 Collection : Didactique. Apprentissage Importance : 156 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4472-7 Prix : 35 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Attention ; Concept du soi ; Développement cognitif ; Développement de la personnalité ; Développement psychique ; Difficulté d'apprentissage ; Elève en difficulté ; Motivation ; Réussite scolaireRésumé : On ne perçoit bien lêtre humain quen 3D. Le cerveau, le psychisme et le corps sont en interaction constante; ils sinfluencent lun lautre en permanence et se modifient sans cesse en conséquence.
Devant les difficultés dites « ordinaires » observées chez ses élèves, lenseignant doit se demander ce qui est en jeu sur les plans cognitif (compréhension, langage, mémoire de travail, attention), psychique (motivation, concentration, confiance en soi) et somatique (symptômes, plaintes). Cest ainsi quil pourra cerner lorigine de la difficulté et déterminer comment y remédier.
La voie de la réussite scolaire passe par laccueil de lélève dans sa globalité. Une approche en 3D de lélève constitue un outil indispensable à tout enseignant qui veut soutenir lélève dans ses apprentissages et laider dans une construction harmonieuse de sa personnalité.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102154 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 GUI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 28/03/2023L' art et l'artiste : créativité et développement de la personnalité / Otto Rank (1984.-)
PermalinkDes ateliers Montessori à l'école / Béatrice Missant (2014)
PermalinkComment développer lestime de soi grâce à lécoute active chez les enfants prioritaires ? / Manon Themelin (2021)
PermalinkComment le soi se développe / Nicole Strüber in Cerveau & psycho, 95 (janvier 2018)
PermalinkConstruction de la personnalité / Nicole Catheline
PermalinkCris et châtiments: du bon usage de l' agressivité / Diane Drory (1998)
PermalinkLe développement de lidentité à ladolescence : quels apports des domaines vocationnels et professionnels ? / Lyda Lannegrand-Willems in Enfance, Vol. 2012, n°3 (Juillet-septembre 2012)
PermalinkLe développement psychologique à l'âge adulte et pendant la vieillesse: maturité et sagesse / Christiane Vandenplas-Holper (2003)
PermalinkPermalink"L'éducation artistique est une discipline fondamentale" / Abdoulaye Seck in Francophonies du monde, 2 (Novembre - décembre 2019)
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