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Les habiletés langagières précoces sont reconnues à l'heure actuelle commme nécessaires à la réussite scolaire et sociale, ce qui en fait un axe de travail prioritaire pour les contextes éducatifs des jeunes enfants. Dans ce cadre, la place de l[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.32 t.1, n°164 (Février/mars 2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2020 P_164 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.32 t.1, n°164 (Février/mars 2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2020 P_164 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2007 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Flore Dauchy ; Julien Coquel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail de fin détudes porte sur létude de la régulation des émotions chez les enfants. Il sera sujet dévaluer la mise en place dune animation et dun outil, le « coin émotion » dans une classe denfants de 3ème maternelle afin de savoir [...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1115 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Emelyn Clarat, Auteur ; Jessy Ketels ; Charlotte Froncoux ; Pollet, Natacha, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans ce TFE nous abordons la créativité, la résolution de problème et les deux réunis. Nous parlons aussi de linsight et du rôle de la contrainte. Pour finir, nous proposons un outil que nous avons tester en stage et des interventions en lien.Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3136 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible372.3 COM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Isabelle Lardon ; Groupe Français d'Education Nouvelle | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie Formation | 2017Ce livre n'est pas seulement un recueil de pratiques, même s'il contient des situations d'apprentissage ; ce n'est pas qu'un état des lieux scientifique, même s'il propose des apports théoriques. C'est un objet didactique et pédagogique, issu de[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 LAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3128 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Marylin Jager Adams, Auteur ; Barbara Foorman, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Langue et communication | 2000DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1051 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1051 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1051 C Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Disponible81:372.41 JAG Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
Des activités graphiques diversifiées pour appréhender les principales caractéristiques et fonctions du corps., Ces 57 fiches photocopiables proposent des activités pour susciter l observation et la réflexion autour d un thème : le corps et ses [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2024 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Rachel Cohen ; Hélène Gilabert | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Pédagogie d'aujourd'hui | 1988De nombreux jeunes enfants n'apprennent pas à lire au cours préparatoire (plus de 25%). Cet échec frappe massivement les enfants de milieux socio-économiques défavorisés. Ce double constat a incité les auteurs à rechercher, du côté de l'école ma[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1158 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de lélève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ?DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.2 ROS Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleArticle
Dans lhistoire humaine, la représentation graphique dune réalité a souvent interrogé les décrypteurs de ces traces. À lécole maternelle, le dessin est associé aux arts graphiques dans une conception spontanéiste du développement de lenfant c[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 261 (Mai-juin 2023) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle