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Livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5104 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 TOM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Accompagnant d'élèves en situation de handicap, AESH : articulation scolaire d'intégration sociétale
L'AESH est l'Adulte qui accompagne les Enfants en Situation de Handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. Il compose avec les outils et les méthodes à sa disposit[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 376 BRUA Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
M. Wolff |Un modèle de la fonction daccompagnement individualisé de personnes autistes, issu de lanalyse dentretiens menés auprès de dix accompagnants denfants et dadultes autistes, a permis de repérer des éléments essentiels quant à la valorisation [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.17 t.3-4, n° 83/84 (octobre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Les conceptions et les pratiques concernant les personnes atteintes dautisme ont beaucoup évolué. Aussi, compte tenu de cette évolution mais aussi de la mobilisation des associations de parents, le regard porté sur ces personnes sest grandemen[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.15 t.4-5, n° 74/75 (décembre 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L'Orthophoniste. 283 (novembre 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Linclusion, quelle belle idée ! Lécole de la République la inscrit dans ses textes : tous les élèves sans aucune distinction doivent y être accueillis. Jinterviens dans ce cadre-là, depuis 4 ans, en tant quaccompagnante délèves en situatio[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.5, n° 80 (décembre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Lintégration scolaire denfants présentant de lautisme a toujours posé problème dans notre société. Progressivement les lois ont permis de développer les initiatives qui restent actuellement parcellaires. Accepter le handicap de lautre reste [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.17 t.3-4, n° 83/84 (octobre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Article
Linfirmité motrice cérébrale est souvent responsable chez lenfant en âge scolaire dune dysgraphie dont les causes sont motrices ou praxiques. Ce trouble doit être recherché systématiquement afin quune prise en charge précoce en minimise les [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.26, n° 2 (Juin 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.18 t.3-4, n° 88/89 (novembre/décembre 2006) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) rencontrent de multiples défis occupationnels dans leur milieu scolaire. Les intervenants scolaires qui les accueillent ont besoin de soutien supplémentaire pour favoriser la participatio[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevCanErg 2020 P2020/1 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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