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Livre
Jamison Rog Lori ; Léo-James Levesque, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2009Savoir écrire, tout comme savoir lire, est essentiel à une pleine et entière participation à la société moderne. Lacquisition de cette compétence commence dès le préscolaire et se poursuit tout au long de la vie. 40 mini-leçons efficaces pour [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2049 Livre Ixelles Rez Exclu du prêt Article
Cet article présente une revue des recherches dans deux domaines : (1) L'acquisition de la lecture ; (2) L'impact des méthodes d'enseignement sur cette acquisition. L'introduction donne un bref aperçu des différents systèmes d'écriture et de ceu[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.1, n°176 (Février 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.1, n°176 (Février 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Stanislas Dehaene, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Odile Jacob | Sciences | 2011DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2087 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_2087 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/202481:372.41 DEH Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 NYS Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
Comment apprend-on à lire ? D'où viennent les difficultés qu'un enfant peut éprouver ? Que faire pour l'aider ? Après avoir dressé le bilan de ce que l'on sait aujourd'hui des structures mentales qui nous permettent de lire, des mécanismes d'ap[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 MOR Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1124 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1124 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Vous êtes-vous déjà demandé ce que doit accomplir votre cerveau lorsque vous apprenez à lire ? Lire est le résultat dun processus complexe qui consiste à transformer des symboles abstraits en sons, puis en mots qui génèrent du sens. Des méthode[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2083 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.41 SOU Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ortho magazine. 51 (mars-avril 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Dorothy S. Strickland ; Kathy Ganske ; Joanne K. Monroe ; Carole Duguay, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2009Lobjectif de cet ouvrage est doffrir la méthode basée sur la recherche la plus efficace en ce qui a trait à lapprentissage de la littératie et à son enseignement auprès des élèves en difficulté. Comptant plus de quarante ans dexpérience en [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2048 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Cet article explore certains facteurs susceptibles dexpliquer les difficultés des élèves faibles lecteurs. Leurs problèmes de compréhension pourraient trouver leur origine dans le rapport au langage initié dès lenfance (ont-ils été préparés [...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 40 (Décembre 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
Catherine Martinet ; Anne-Françoise De Chambrier ; A.-L. Linder ; Natalina Meuli ; Rachel Sermier Dessemontet |Cet article présente une synthèse des résultats d'un projet de recherche ayant porté sur l'enseignement de la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle (DI). Ce projet a englobé (1) une méta-analyse sur les pratiques d'enseignement p[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.1, n°176 (Février 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.1, n°176 (Février 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
L'enseignement de l'écrit est, depuis toujours, en France, l'objet d'un conflit récurrent à propos des méthodes employées, qu'une croyance coriace s'obstine à réduire à deux: celle qu'on appelle "syllabique" et celle que l'on appelle "globale". [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le Journal de l'alpha. 224 (1er trimestre 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Leslie Broun ; Patricia Oelwein | Montréal : Chenelière | Didactique. Langue et communication | 2012Cet ouvrage sadresse aux enseignants délèves ayant des besoins particuliers en matière dapprentissage, dont les enfants présentant un trouble du spectre autistique et le syndrome de Down. Enseigner la lecture et lécriture aux élèves en grand[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2123 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.41 BRO Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
La recherche présentée ici porte sur lenseignement de la lecture-écriture au premier cycle primaire et le rôle de cet enseignement dans la prévention de léchec scolaire. Elle est menée avec quinze enseignantes et comprend trois volets: les rep[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:37.02 DOL Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
Dans cet ouvrage, les pratiques de classe décrites privilégient l'étude d'oeuvres intégrales, concilient celles écrites autrefois et celle qui s'écrivent aujourd'hui et placent l'élève lecteur mais aussi scripteur au centre des processus d'appre[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 82:37.02 AHR Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
Lucille Paquette chayer ; Francesca Gianesin ; Danielle Bertrand-Poirier ; Claire Côté | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage | 2000Compréhension de lecture vous permettra d'amener l'élève à découvrir comment il procède dans sa tête lorsqu'il saisit bien le sens d'une lecture. En étant conscient des procédures mentales qui l'aident se représenter les données d'un texte, il p[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2037 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_2037 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 41 (Juin 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Livre
Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Outils pour enseigner | 2013La lecture de la théorie à la pratique simpose depuis 1995 comme louvrage qui permet dorganiser, dans le domaine de lenseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition revue, qui met laccent sur lapproche équili[...]DisponibilitéExemplaires (7)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2005 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.41 GIA Livre Louvain-la-Neuve Français Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt81:372.41 GIA Livre Louvain-la-Neuve Français Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt81:372.41 GIA Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 GIA Livre Louvain-la-Neuve Français Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt81:372.41 GIA Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Disponible81:372.41 GIA Livre Louvain-la-Neuve Français Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2092 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2079 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Cet article défend l'idée qu'il est possible d'amener les élèves à améliorer leurs capacités à comprendre des textes à partir d'activités consacrées à la production écrite. Les interactions entre lecture et écriture sont le fil conducteur adopté[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 40 (Décembre 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Sarah Kartchner Clark ; Carole Duguay, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2009Table des matières, Introduction, L'idée principale et les détails complémentaires, Résumer et paraphraser, L'enrichissement du vocabulaire, Faire des liens avec les connaissances antérieures Le point de vue de l'auteur Les modèles structura[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2063 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.41 KAR Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 18/04/2024Livre
Sarah Kartchner Clark ; Carole Duguay, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2008Table des matières, Introduction, L'idée principale et les détails complémentaires, Résumer et paraphraser, L'enrichissement du vocabulaire, Faire des liens avec les connaissances antérieures Le point de vue de l'auteur Les modèles structura[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2059 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Sarah Kartchner Clark, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Langue et communication | 2008A la lecture d'un texte, les élèves éprouvent parfois des difficultés à interpréter des phrases complexes et ils doivent se baser sur le contexte pour en découvrir le sens. Ils ont ainsi besoin de différentes stratégies pour devenir des lecteurs[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2061 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.41 KAR Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleDocument multimédia
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2062 CD audio, CD-Rom, DVD Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Carole Duguay, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Langue et communication | 2009À la lecture d'un texte, les élèves éprouvent parfois des difficultés à interpréter des phrases complexes, et ils doivent se baser sur le contexte pour en découvrir le sens. Ils ont ainsi besoin de différentes stratégies pour devenir des lecteur[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2057 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.3 DUG Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
La présente contribution porte sur lenseignement de la lecture/écriture en 1P. Elle examine quelles composantes de lécrit sont pointées et sémiotisées dans une activité de lecture/écriture de consignes. Lanalyse de lactivité conduite en cla[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 40 (Décembre 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Annual review of psychology. 55 (2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt