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Ingrid Gillaizeau, Auteur |Evaluation d'un programme de prévention par les pairs des consommations de substances psychoactives.Article
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Stéphanie Boutin ; Marie-Claire Vaillancourt ; Marie-Hélène Véronneau ; Olivier Gaudet ; Cécile Mathys |La transition vers l’école secondaire au début de l’adolescence est une période durant laquelle les influences sociales évoluent rapidement et peuvent interagir de manière complexe. Cette étude s’intéresse aux relations parent–enfant ainsi qu’au[...]Article
De nombreux jeunes suivent une trajectoire de désengagement scolaire qui ultimement, se traduit par l’abandon des études sans diplôme ni qualifications. Parmi les prédicteurs susceptibles de contribuer à cette trajectoire négative, l’affiliation[...]Article
Emmanuelle Béguinot ; Romain Guignard ; Viêt Nguyen-Thanh ; Arwidson, Pierre ; Yves Martinet ; Loïc Josseran |A Stop Smoking In Schools Trial(Assist), programme britannique de prévention du tabagisme au collège qui a fait ses preuves, a été expérimenté en France. Les premiers résultats sont prometteurs.Article
Lors de la création de la ligne d’écoute de pair-aidance portée par l’association Espairs mise en place lors du premier confinement de mars 2020 en lien avec la crise sanitaire COVID-19, j’ai été sollicité, en tant que pair-aidant, pour venir en[...]Livre
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Amy Rodda, Auteur ; Annette Estes, Auteur |Social impairments are the sine qua non of autism spectrum disorder (ASD). However, children with ASD are capable of forming reciprocal friendships and many people with ASD have a strong desire for friends. Developing and maintaining friendships[...]Article
L'institutionnalisation d'une classe de Segpa met chacun en position d'exercer la fonction limitante, y compris et surtout les élèves eux-mêmes ! La parole d'autorité, détachée de la personne du maître, n'en est pas moins efficace.Article
