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Cet article présente une revue des recherches dans deux domaines : (1) L'acquisition de la lecture ; (2) L'impact des méthodes d'enseignement sur cette acquisition. L'introduction donne un bref aperçu des différents systèmes d'écriture et de ceu[...]Livre
Cet ouvrage propose diverses démarches d’enseignement de l’oral au primaire et au secondaire, des outils et des moyens d’évaluation de l’oral ainsi que des séquences d’enseignement en production et en compréhension orales. Faisant référence [...]Livre
Ghislaine Aubin ; Catherine Belin ; Danielle David ; Marie-Pierre de Partz | Marseille : Solal | Neuropsychologie | 2001Il y a tout juste 10 ans se clôturait un des premiers forums thématiques de la Société de Neuropsychologie de Langue Française consacré aux aphasies., En reprenant le même thème, le présent ouvrage - issu de la session de formation de décembre 2[...]Article
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Cette synthèse répond à 3 questions sur l'apprentissage de la lecture dans une écriture alphabétique : pourquoi faut-il enseigner le décodage et comment l'enseigner en particulier en français ? Quels processus sont à la base de la compréhension,[...]Livre
Jean Gilliam DeGaetano ; Brigitte Stanké | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Langue et communication | 1999La compréhension des consignes verbales est une habileté importante à développer chez les élèves. Cet ouvrage propose des activités qui ont pour but d'améliorer l'attention auditive et la compréhension verbale des élèves ainsi que leur capacité [...]Test, jeux et matériel pédagogique
Patrice Le Quérré | 3, avenue du Grand Cerf (93220, France) : Editions Pédagogiques du Grand Cerf | 2014Reconnaissance de couleurs, tailles, manipulation verticale et respect de consignes visuelles ou auditives.Article
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Des troubles de la compréhension verbale et des compétences sensori-motrices participent au tableau clinique de l’autisme. Une rééducation de la compréhension verbale basée sur la représentation mentale a été introduite chez 9 sujets atteints d[...]Article
Test, jeux et matériel pédagogique
« Coup de théâtre » est un matériel ludique destiné à la rééducation des troubles de la pragmatique de l’enfant et de l’adolescent. Il s’adresse à des enfants, dès l’âge de 6 ans, dans le cadre de la prise en charge des troubles envahissants du [...]Test, jeux et matériel pédagogique
Ce jeu, initialement conçu pour des patients dyslexiques et dysorthographiques afin qu’ils enrichissent leur lexique orthographique, est en réalité très complet et tout à fait adapté pour travailler L'écrit et l'oral : - L’assemblage et l’adres[...]Article
Test, jeux et matériel pédagogique
Mise en place des catégories et sous-catégories essentielles de notre langue, afin de permettre un meilleur accès au lexique. • Développer le stock lexical et son organisation • Exercer les compétences syntaxiques • Améliorer les stratégies vis[...]
