100 idées pour mieux gérer les troubles l'attention / Francine Lussier (2010)

Public ISBD Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles l'attention Type de document : Livre Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Importance : 169 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-042-8 Prix : 14,50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent (12-18 ANS) ; Élève ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant hyperactif ; Hyperactivité ; Intégration scolaire enfants handicapés ; Interaction parent-enfant ; Trouble de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité Autres descripteurs Prise en charge Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100773 100 idées pour mieux gérer les troubles l'attention [Livre] / Francine Lussier, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2010 . - 169 p. ; 20 cm. ISBN : 978-2-35345-042-8 : 14,50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent (12-18 ANS) ; Élève ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant hyperactif ; Hyperactivité ; Intégration scolaire enfants handicapés ; Interaction parent-enfant ; Trouble de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité Autres descripteurs Prise en charge Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100773

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_5104	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.8 TOM	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Les adolescents souffrant du trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité / Charlotte Lizon (2011)

Public ISBD Titre : Les adolescents souffrant du trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Charlotte Lizon, Auteur ; Bénédicte Majois, Promoteur Editeur : ENCBW Année de publication : 2011 Importance : 49 p. + annexes Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Conception d'outils ; Hyperactivité ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) Index. décimale : TFE - Régendat Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99197 Les adolescents souffrant du trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité [Travail de fin d'études] / Charlotte Lizon, Auteur ; Bénédicte Majois, Promoteur . - [S.l.] : ENCBW, 2011 . - 49 p. + annexes : ill. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Conception d'outils ; Hyperactivité ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) Index. décimale : TFE - Régendat Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99197

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
373.5(079.5) LIZ	Travail de fin d'études	Louvain-la-Neuve	TFE	Exclu du prêt

Aide-mémoire : La santé à l'école en 24 notions / Hélène Romano (2013)

Public ISBD Titre : Aide-mémoire : La santé à l'école en 24 notions Type de document : Livre Auteurs : Hélène Romano, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Importance : 307 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058799-5 Prix : 26,95 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bien-être ; Difficulté d'apprentissage ; Hyperactivité ; Hypersensibilité ; Personnes handicapées ; Prévention ; Santé ; Stress psychologique ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble du comportement ; Troubles de l'apprentissage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100269 Aide-mémoire : La santé à l'école en 24 notions [Livre] / Hélène Romano, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Dunod, 2013 . - 307 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-10-058799-5 : 26,95 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bien-être ; Difficulté d'apprentissage ; Hyperactivité ; Hypersensibilité ; Personnes handicapées ; Prévention ; Santé ; Stress psychologique ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble du comportement ; Troubles de l'apprentissage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100269

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.8 ROM	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Aider son enfant à être calme et attentif / Delphine de Hemptinne (2016)

Public ISBD Titre : Aider son enfant à être calme et attentif : 50 fiches contre l'hyperactivité et le TDA/H Type de document : Livre Auteurs : Delphine de Hemptinne, Auteur Editeur : rue du Bosquet, 7 [Belgique] : De Boeck Supérieur s.a. Année de publication : 2016 Importance : 168 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-344-7 Prix : 12,90 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Activité cognitive ; Attention ; Concept du soi ; Enfant TDA/H ; Exercice structuré ; Exercices de rééducation ; Hyperactivité ; Impulsivité ; Inattention ; Trouble de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ; Troubles de l'apprentissage Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes d'attention : aujourd'hui, au moins 1 élève par classe a de grosses difficultés à se concentrer et à rester calme. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101960 Aider son enfant à être calme et attentif : 50 fiches contre l'hyperactivité et le TDA/H [Livre] / Delphine de Hemptinne, Auteur . - rue du Bosquet, 7 (1348, Belgique) : De Boeck Supérieur s.a., 2016 . - 168 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-35327-344-7 : 12,90 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Activité cognitive ; Attention ; Concept du soi ; Enfant TDA/H ; Exercice structuré ; Exercices de rééducation ; Hyperactivité ; Impulsivité ; Inattention ; Trouble de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ; Troubles de l'apprentissage Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes d'attention : aujourd'hui, au moins 1 élève par classe a de grosses difficultés à se concentrer et à rester calme. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101960

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_5115	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.8 DEH	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Allégories pour guérir et grandir / Michel Dufour (1993)

Public ISBD Titre : Allégories pour guérir et grandir : Recueil de contes métaphoriques Type de document : Livre Auteurs : Michel Dufour, Auteur Editeur : Paris : Les éditions de l'homme Année de publication : 1993 Importance : 224 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-1302-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Concept du soi ; Décrochage scolaire ; Deuil (perte) ; Hyperactivité ; Motivation ; Solitude ; Suicide ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92598 Allégories pour guérir et grandir : Recueil de contes métaphoriques [Livre] / Michel Dufour, Auteur . - Paris : Les éditions de l'homme, 1993 . - 224 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7619-1302-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Concept du soi ; Décrochage scolaire ; Deuil (perte) ; Hyperactivité ; Motivation ; Solitude ; Suicide ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92598

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
15.9 DUF	Livre	Louvain-la-Neuve	Philosophie / Psychologie	Prêt autorisé Disponible

Aménagements des conditions de passation d’examens : analyse dans l’académie de Lille / Brigitte Weens in Santé Publique, Vol. 31, n° 2 (mars-avril 2019)  

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L'apport d'une présence animale auprès d'adolescents souffrant de TDA/H / Laurence Hanappe (2012)

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Attention à mon attention ! / Pascale De Coster (2009)

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Attention et pédagogie : l'importance de l'attention en classe / George A. Michael in ANAE : Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, Vol.30 t.6, n°157 (Décembre 2018)  

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La Brain gym face aux difficultés d’apprentissage de la lecture / Sarah Valadeau (2020) 

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Canaris de la modernité : des pistes alimentaires pour restaurer l'équilibre chez les victimes de polyréactivités, depuis les enfants hyperactifs ou "borderline" jusqu'aux adultes sujets à la "candidose" / Taty Lauwers (2010)

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Comment aider efficacement un enfant souffrant de troubles déficitaires d'attention/hyperactivité (TDA/H) en classe ? / Céline Deward (2011)

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Comment faire prendre conscience à l'enfant présentant des troubles du comportement dans l'enseignement ordinaire qu'il peut modifier sa conduite dans le but de faciliter son intégration en classe? / Anouck Fiolle (2010)

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Comment mener des apprentissages et gérer l'inattention d'un enfant atteint de TDA/H / Ludivine Joris (2010)

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A la découverte du TDA/H / Sophie Bucken (2010)

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