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HE Vinci > Troubles de l'apprentissage
Troubles de l'apprentissage
Commentaire :
Troubles atteignant électivement ou de manière dominante l'apprentissage et l'utilisation de la langue écrite ou du calcul, à l'exclusion de toute perturbation globale de l'intelligence ou de la personnalité ou de toute anomalie sensorielle ou motrice dont ils seraient la conséquence.
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L'approche psychosomatique des troubles psychomoteurs n'est pas nouvelle et s'origine dans l'intérêt que la psychosomatique porte aux expressions corporelles au sens large du terme. En s'éloignant du seul modèle de la conversion pour penser autr[...]Chapitre de livre
Livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.5 LAM Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
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Cet article résume les arguments obtenus à ce jour en faveur de l'utilisation d'un apprentissage musical pour améliorer des déficits cognitifs notamment dans la dyslexie développementale.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°128 (Février 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_3068 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.14 t.1, n° 66 (mars 2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Pierre Fumeaux, Auteur ; Olivier Revol, Auteur ; B. Hunziker, Auteur |Immigration, intégration, précarité, échec scolaire, ignorance du français, délinquance sont des thèmes qui animent régulièrement les débats publics, médiatiques et politiques. Bien que les migrations ont toujours fait partie de lhistoire humai[...]Article
Laurence Vaivre-Douret, Auteur |Les études longitudinales chez lenfant à « hautes potentialités » (HP) restent rares. Nous exposerons, dune part, des données néonatales et de suivi du développement psychomoteur et, dautre part, la prévalence de la dépression pouvant coexist[...]Article
Florence Delteil, Promoteur |Florence Delteil, neuropédiatre au Centre de référence des troubles des apprentissages du CHU de Bicêtre, a présenté une communication scientifique à lAcadémie nationale de Médecine sur le parcours de soins des enfants présentant des troubles s[...]Livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2093 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4067 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Héloïse Junier, Auteur |Le développement dun enfant est jalonné de normes : il doit savoir parler à tel âge, lire et compter à tel autre Les enfants qui sortent du cadre risquent de se retrouver en marge des bancs de lécole.DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Sciences humaines. 329 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleSciences humaines. 329 (Octobre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Annual review of psychology. 53 (2002) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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