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Champi, champignon ! / [s.n.] in Sciences en cadence, 11 (Septembre-octobre 2019)  

[article]  inSciences en cadence > 11 (Septembre-octobre 2019) . - p. 4-22 Titre : Champi, champignon ! Type de document : Article Auteurs : [s.n.] Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Automne ; Champignon ; Démarche scientifique ; Enfant (6-12 ans) ; Expérience scientifique ; Observation du jeune enfant ; Savoir scientifique Résumé : L'automne, ses belles couleurs... sa grisaille, les premières feuilles mortes sous les pieds, mais aussi les récoltes de... champignons ! Disponible en ligne : Oui En ligne : https://sciencesencadence.be/download/569/ Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=241306 [article]

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Sciences en cadence. Le magazine qui accompagne les instituteurs. 11 (Septembre-octobre 2019)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Circuit ouvert, circuit fermé [Dossier] in Sciences en cadence, 28 (Décembre 2022)

[article]  inSciences en cadence > 28 (Décembre 2022) . - p. 4-19 Titre : Circuit ouvert, circuit fermé [Dossier] Type de document : Article Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Boîte à outils ; Circuit électrique ; Démarche scientifique ; Electricite ; Enseignement primaire ; Eveil scientifique ; Expérimentation scientifique ; Observation ; Physique ; Schéma ; Séquence d'apprentissage Mots-clés : Appareil électrique Résumé : C’est par la découverte et la manipulation d’appareils électriques que cette séquence débute. Un de ces appareils est ensuite observé plus finement, la lampe de poche, et les élèves entrent dans la compréhension de son fonctionnement à travers diverses manipulations. Se construit alors petit à petit la notion de circuit ouvert et circuit fermé et le rôle de l’interrupteur dans le circuit prend tout son sens. Les savoirs acquis permettent aux élèves d’entrer en raisonnement sur le fonctionnement d’un autre appareil électrique et d’identifier que l’électricité peut produire un mouvement, de la lumière et/ou de la chaleur. Disponible en ligne : Non Public visé : P2 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302771 [article]

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Sciences en cadence. 28 (Décembre 2022)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Comment devient-on un scientifique ? in Dauphin, 9 (Mars 2018)

[article]  inDauphin > 9 (Mars 2018) . - p. 3-10 Titre : Comment devient-on un scientifique ? Type de document : Article Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-10 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Activité scientifique ; Démarche scientifique ; Einstein, Albert ; Expérience scientifique ; Léonard de Vinci ; Marie Curie ; Pasteur, Louis (1822-1895) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=288855 [article]

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	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Comment les enfants apprennent les sciences / Jean-Pierre Astolfi (1998)

Titre : Comment les enfants apprennent les sciences Type de document : Livre Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Brigitte Peterfalvi, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1998 Collection : Pédagogie Importance : 267 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1915-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Démarche scientifique ; Observation scientifique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92854

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501:37.02 AST	Livre	Louvain-la-Neuve	Sciences - Eveil	Prêt autorisé Disponible

Comment se fabrique la science ? / Marie-Catherine Mérat in Science & Vie Junior, 388 (Janvier 2022)

[article]  inScience & Vie Junior > 388 (Janvier 2022) . - p. 22-23 Titre : Comment se fabrique la science ? Type de document : Article Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci chercheur ; Démarche scientifique ; Erreur ; Expérience scientifique ; Publications ; Savoir ; Science Résumé : On se penche sur les petites et les grosses erreurs des scientifiques, qui font parfois avancer la connaissance Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290236 [article]

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Science & Vie Junior. 388 (Janvier 2022)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Créativité, un nouveau regard / Jean Marc Moncorger (2013)

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De la découverte du monde à la physique et à la technologie / Cécile Garnier (1996)

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La démarche d'une recherche en siences humaines / François Dépelteau (2010)

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Une didactique pour les sciences expérimentales / André Giordan (1999)

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Enquête à la maison : calorimétrie et contrôle qualité / Jérôme Randon in actualité chimique (L'), 463 (Juin 2021)

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L'enseignement des sciences à l'école / Joël Lebeaume (2008)

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L'enseignement scientifique / Maryline Coquide-Cantor (2002)

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Enseigner, c'est espérer / Pierre Lena (2012)

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Enseigner l'expérimental en classe / Gérard de Vecchi (2006)

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Enseigner les sciences à l'école primaire (1999)

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