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De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle II / Aïda Vasquez (1971)

Titre : De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle II Type de document : Livre Auteurs : Aïda Vasquez, Auteur ; Fernand Oury, Auteur Editeur : Paris : François Maspéro Année de publication : 1971 Collection : Textes à l'appui/Pédagogie Importance : p. 514 à 768 Format : 22 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Conseil de coopération ; Correspondance scolaire ; Groupe de niveaux ; Journal scolaire ; Méthode Freinet ; Organisation de l'espace ; Organisation du temps ; Pédagogie institutionnelle Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100654

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.3 VAS	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Clé pour la presse cycle 3 second degré / Collectif ICEM (2011)

Titre : Clé pour la presse cycle 3 second degré : Guide de l'enseignant. Connaître. Lire la presse. Ecrire un journal scolaire Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique Auteurs : Collectif ICEM, Auteur Année de publication : 2011 Importance : des fiches sur 90 p., 1 fascicule, Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84526-908-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Annonce publicitaire ; Interview journalistique ; Journal scolaire ; Presse ; Presse audio-visuelle ; Presse écrite ; Site Internet Note de contenu : Ces CLÉS pour entrer dans le monde de la presse favorisent un travail transversal et interdisciplinaire. En effet, les activités variées qui sont proposées permettent l'approche de notions ordinairement cloisonnées en différentes disciplines (français, mathématiques, géographie, histoire, instruction civique, etc.) ou peu abordées en classe (économie, législation, …). Le travail avec la presse permettra également d'entrer dans le monde de l'image et de susciter des débats riches pour leurs protagonistes. Quatorze modules thématiques Le fichier est constitué de quatorze modules thématiques : Manchette, Une, Titraille, Rubriques et Sommaires, Événement, Sources de l'information, Illustrations, Écriture journalistique, Informations régionales, Sport, Rubriques pratiques, Petites annonces, Publicité, Web. Chaque module, comprenant six fiches (2 C, 2 L, 2E), propose des activités relevant des objectifs pédagogiques visés : CONNAÎTRE, LIRE, ÉCRIRE. Le plan du fichier favorise des entrées rapides et diversifiées. Bien que certaines fiches permettent une étude immédiate, le fichier est cependant conçu pour s'appuyer sur un écrit réel. Il sera utile de se procurer une collection de divers journaux quotidiens d'un même jour, de jours consécutifs ou de différentes régions. Il est aussi recommandé de disposer de journaux conçus pour les enfants et les adolescents: Journal des Enfants, Mon Quotidien, L’Actu … Le fichier comprend aussi un lexique, une bibliographie et une liste d'adresses utiles ; notamment pour se procurer des journaux et installer un «coin presse» ainsi que pour utiliser la presse dans toutes ses dimensions, y compris avec Internet. Enfin, la structure ouverte du fichier peut permettre de créer et d’insérer de nouvelles fiches. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101608

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
070 CLE	Test, jeu, matériel pédagogique	Louvain-la-Neuve	Sur demande	Prêt autorisé Disponible

Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle / Edith Héveline (2010)

Titre : Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle Type de document : Livre Auteurs : Edith Héveline, Auteur ; Bruno Robbes, Auteur Editeur : Vigneux : Matrice Année de publication : 2010 Importance : 84 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918555-05-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Journal scolaire ; Méthode Freinet ; Oury, Fernand ; Pédagogie institutionnelle ; Violence Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88412

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.3 HEV	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle / Edith Héveline (2000)

Titre : Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle Type de document : Livre Auteurs : Edith Héveline, Auteur ; Bruno Robbes, Auteur Editeur : Namur : Hatier Année de publication : 2000 Collection : Questions d'école num. 12 Importance : 84 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-318-72862-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Journal scolaire ; Méthode Freinet ; Oury, Fernand ; Pédagogie institutionnelle ; Violence Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93251

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.3 HEV	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Je suis CharLiberté / Arthur Ténor (2016)

Titre : Je suis CharLiberté Type de document : Livre Auteurs : Arthur Ténor Editeur : Scrineo Année de publication : 2016 Importance : 124 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36740-380-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Journal ; Journal scolaire ; Liberté d'expression ; Liberté de la presse Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101748

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
070 TEN	Livre	Louvain-la-Neuve	Presse - Médias	Prêt autorisé Disponible

Le journal scolaire / Célestin Freinet (1967)

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Vers une pédagogie institutionnelle I / Aïda Vasquez (1967)

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