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Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 CAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 CAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Pierre Waaub, Auteur |Avec le tronc commun, chaque élève est mis en position de progresser sans redoublement ou orientation. Comment dès lors penser autrement les dispositifs qui permettent aux élèves de surmonter les difficultés rencontrées dans les situations d'app[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 251 (Mai-juin 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Gaëlle Collet, Auteur ; Catherine Dambroise, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023« Quel(s) outil(s) proposer aux enseignants afin d'enseigner la colonisation belge aux adolescents de 13-15 ans dans le tronc commun (cours de FHGES)? » Cest ce à quoi cet écrit va tenter de vous éclairer. La première partie de ce travail s[...]Livre
Xavier Roegiers, Auteur ; Nicole Rege Colet, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | DL 2012Les réformes des programmes des institutions d'enseignement supérieur - professionnalisantes ou non - connaissent aujourd'hui une accélération, en particulier dans leur dimension pédagogique : approche par compétences, approche programme, Learni[...]DisponibilitéExemplaires (7)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_8041 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_8041 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.7 ROE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.7 ROE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37 ROE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible37 ROE Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible378 ROEQ Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Evidence-based practice underscores a modern approach to nursing to ensure delivery of safe, up-to-date and person-centred care in the evolving clinical environment. While most entry-to-practice nursing courses incorporate elements of evidence-b[...]Article
Emna Ben Jemaa, Intervieweur |La Tunisie représente le quatrième réseau d'enseignement français dans le monde avec près de 17 500 élèves, de la maternelle à la terminale. Ce chiffre devrait tripler à l'horizon 20230, grâce au programme « Tunisie » développé par l'Agence pour[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Francophonies du monde. 10 (Juillet-août 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501:37.02 HER Livre Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501:371.3 SCI Livre Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.7 SOC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt37.7 SOC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.7 SOC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt37.7 SOC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.7 SOC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2014 P361 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Achir Yani S. Hamid ; Yudi Ariesta Chandra ; Arcellia Farosyah Putri ; Abdul Wakhid ; Annida Falahaini ; Yulianingsih Yulianingsih |Aim To develop a sustainable disaster risk reduction training model for nurses and identify its key features. Background Available disaster nursing education and training programmes have focused on improving the competency of nurses in all four [...]Article
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Nursing schools strive to select a diverse student population who are likely to succeed by ensuring timely student progression through the program and effective use of educational sources. The purpose of this systematic literature review is to e[...]