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Livre
Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie Formation | 2016Depuis l'aube de son apparition, l'Humanité apprend ! Et si elle s'est engagée dans cette voie salutaire, c'est que certaines conditions étaient réunies. L'objet de cet ouvrage est de répertorier, d'analyser, de comprendre, de rendre visibles et[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_1051 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynaud, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Apprentissage | 2002DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0036 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 MOR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 MOR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
"S'appuyant sur plus d'une centaine d'études fascinantes sur le cerveau et l'apprentissage, ce livre vous explique comment tirer profit de 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace. Les élèves et les étudiants y trouvero[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2131 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 MASA Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponiblePériodique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 REC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Aider les élèves à apprendre, Nature du contenu : Guide pédagogique, Ouvrage de référence, Auteur : Gérard De Vecchi, Se demande-t-on suffisamment ce que signifie " apprendre " pour un élève ? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il décle[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0043 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Table des matières, Une vue densemble, La capacité dapprentissage ; votre passeport pour la réussite ; le pourquoi et le comment ; aimeriez-vous être millionnaire ? ; le pourquoi de lapprentissage ; réalisez vos rêves ! ; la « liste de désirs[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0049 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 BAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Apprendre efficacement et intelligemment, daccord, mais comment sy prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables essentiels pour sorganiser et acquérir une méthode infaillible. II faut égaleme[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2122 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Comment aider les enfants à réussir à l'école en observant et adaptant les stratégies mentales d'apprentissage des élèves sans difficultés scolaires. Dès les premières classes primaires, les enseignants sont confrontés à l'inégalité des élèves [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2051 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 TH Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0029 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 GAG Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 GAG Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Philippe Meirieu, Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : ESF (Éditions Sociales Françaises) | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1994DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 MEI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 MEI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Philippe Meirieu ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : ESF (Éditions Sociales Françaises) | Pédagogies. Recherche | 2009Chacun s'accorde aujourd'hui à reconnaître que la vocation de l'Ecole est bien de faciliter les apprentissages., Mais pour être établi, le consensus n'en est pas moins insuffisant s'il n'est pas accompagné de l'énoncé des moyens. Apprendre. oui,[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2090 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Pierre-Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur | Montréal : La Chenelière | Chenelière Education | 2009Table des matières : 1. Apprendre avec un cerveau « exécutif », Lapprentissage, La métacognition, Les fonctions exécutives, Les troubles exécutifs et le syndrome dysexécutif, Lenseignement des habiletés exécutives, Les lobes frontaux des che[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0046 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 GAG Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 GAG Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleChapitre de livre
Livre
Présentation, L'auteur interroge les limites d'un enseignement magistral qui échoue souvent à impliquer intellectuellement l'élève et propose des situations d'apprentissage variées, permettant à un grand nombre d'élèves de construire eux-mêmes l[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3075 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 BA Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 BEN Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2074 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 JEN Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Ce matériel d'intervention contient tout ce dont vous avez besoin pour faire découvrir à vos élèves comment fonctionne leur cerveau pour bien s'en servir ! On y trouve tout sur le cerveau, de l'histoire des découvertes en neurosciences à l'expl[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 GAG Coffret / pochette ... Louvain-la-Neuve Sur demande Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 TOM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Policy agendas across the developed world privilege systems transformation, notably shifting the balance of service provision from hospital to community settings. Primary and community health services have pivotal roles in the United Kingdoms l[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_2108 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 VAY Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 HUM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Introduction Learning and study strategies are important issues that have attracted the attention of many researchers in recent decades. The importance of strategies is well known as a way of improving the level of learning. Objective This [...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.5, n° 80 (décembre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4105 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_4105 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3693 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Marie-Claude Beliveau, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Questions réponses pour les parents | 2009Marie-Claude Béliveau, orthopédagogue et psychoéducatrice au CHU Sainte-Justine, apporte des réponses aux questions que vous vous posez sur les devoirs et les leçons...DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 BEL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 MIN Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Cette étude avait pour objectif dévaluer systématiquement les effets dun cours defficience cognitive (CEC) sur des étudiants de première année de lUniversité de lAlberta. Six variables ont été examinées en lien avec cet objectif, soit 1) le[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de psychoéducation. Vol. 44, n°1 (Avril 2015) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1100 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 BAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 55, n°276 (Décembre 2018) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Pierre-Paul Gagné ; Line Ainsley ; Danielle Noreau, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage | 2001Quels processus cognitifs, quels gestes mentaux et quelles compétences métacognitives entrent en jeu lorsque l'élève porte attention ? "Etre attentif... une question de gestion !" offre des outils qui permettent aux intervenants de comprendre co[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0031 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_0031 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_37_0031 C Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
With increasing needs for evidence-based practice, the well-designed EBP education is necessary to enhance the critical thinking and decision-making skills of nursing undergraduates. This study is to evaluate the effectiveness of an evidence-bas[...]Livre
Exercer l'apprendre / Françoise ESTIENNE, ISBN 2-914513-90-9 Prix 25 , Ce livre consacré à l1apprendre se veut surtout pratique en proposant une série d1exercices qui englobent diverses facettes de l1apprentissage., Avant de passer à l1action,[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2085 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Donner le choix du degré dopposition pour construire les compétences visées au cycle 4. ...DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue E.P.S.. 384 (Avril-Mai 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 MEI Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 HUB Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Comment envisager une formation didactique à l'observation ou plutôt une formation des enseignants à l'observation didactique ? Quelques éléments de réflexion à partir de témoignages de professeurs stagiaires.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 590 (Janvier 2024) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 18/04/2024Livre
Dès le début de la scolarité, à un âge où la réceptivité est grande, il convient de mettre en place des pratiques pédagogiques permettant aux enfants de contracter des habitudes mentales d'apprentissage efficaces. Les auteurs ont vérifié en clas[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 PEB Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleDictionnaire et encyclopédie
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2110 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81'35 DEM Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleLivre
Jennifer Serravallo ; Patricia Forget, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2018Cet ouvrage, simple et pratique, propose aux enseignants, novices ou expérimentés, des centaines de stratégies de lecture efficaces. En faisant le lien entre la théorie et la pratique, ce répertoire outille les enseignants pour accompagner leurs[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2117 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Apprendre à l'université n'est pas toujours une sinécure. Outre le volume de connaissances à acquérir, et l'assimilation de nouveaux concepts et la complexité des procédures et des technologies propres à sa discipline, l'étudiant doit également [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_8047 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Deugdenboek voor het onderwijs - Linda Kavelin Popov, Breng het beste in je leerlingen en jezelf naar boven, Door het gedrag te benoemen in termen van deugden, krijgen kinderen zicht op hun gedrag. U zult geïnspireerd raken door de ideeën uit di[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1092 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Active Clinical Training Approach (ACTA) is a newly developed theoretical model of active learning to promote self-directed learning through integrating the process, person, and context model. This study aimed to assess whether the use of Act[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1052 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Introduction Dominant theories of wayfinding may have underestimated the ease with which adults can learn a route, even with minimal exposure to that route. Objectives In this paper we present three different experiments to provide a compre[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.5, n° 80 (décembre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Carl R. Rogers ; Daniel Hameline, Auteur ; Daniel Le Bon, Traducteur | Paris, Malakoff : Dunod | Idem | 2013DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_4046 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Ce livre met en relation les recherches en éducation, la pratique en classe et le gros bon sens. De façon intimiste et passionnée, lauteur partage sa vie en classe. Il aborde la place de la littérature, lenseignement des stratégies dapprentis[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:37.02 NAD Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleDocument multimédia
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4089 CD audio, CD-Rom, DVD Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_20_6031 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 55, n° 1 (July 2006) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Marc Romainville, Auteur ; Concetta Gentile, Auteur | Paris : Editions d'organisation | Method'Sup | 1990DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 371 RO Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3111 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 WOL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3111 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 WO Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Un matériel ludique qui favorise le développement global de l'enfant en le motivant à exploiter l'ensemble de ses potentialités. Empruntant le rôle de conducteur de train, l'enfant s'outille de stratégies pour apprendre à apprendre, à penser de [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.3 BEL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Peter C. Brown ; Henry L Roediger ; Mark A. McDaniel | Genève : Editions Markus Haller | Condition humaine | 2016Des recommandations pratiques aux étudiants et aux enseignants afin de mieux maîtriser le processus d'apprentissage. A travers des exemples, des présentations d'expériences et de recherches récentes, les auteurs abordent notamment le concept d'e[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0064 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 BRO Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible37 BROM Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Kathleen Finn, Promoteur |Les étudiants universitaires consultent de plus en plus les ressources daide psychologique de leur université pour divers troubles mentaux qui pourrait bien avoir le perfectionnisme comme facteur commun. Il est donc important dy apporter une a[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de psychoéducation. Vol. 45, n°1 (Avril 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Les Neurones de la lecture s'ouvre sur une énigme : comment notre cerveau de primate apprend-il à lire ? Comment cette invention culturelle, trop récente pour avoir influencé notre évolution, trouve-t-elle sa place dans notre cortex ? Voici qu'é[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3050 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_21_3050 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/202481:372.41 DEH Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
Hanne Søberg Finbråten ; Heidi Kristine Grønlien ; Kjell Sverre Pettersen ; Camilla Foss ; Øystein Guttersrud |Aim The aim of this study was to explore bachelor-level nursing students? experiences with concept cartoons as an active learning strategy and formative assessment to develop conceptual understanding in anatomy and physiology (A&P). Background M[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0030 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1062 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2054 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Julien Berthaud ; Lucie Corbin ; Amélie Duguet ; Elsa Lang Ripert ; Marielle Le Mener ; Sophie Morlaix |Lintérêt pour la réussite des étudiants de première année universitaire perdure au niveau des politiques publiques en éducation. Il se matérialise entre autres par le déploiement de dispositifs daide et de remédiation toujours renouvelés. Ce t[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 RIE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 RIE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37 RIEP Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Ce livre s'adresse à tous ceux -enseignants, parents, aidants- qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode pour lui montrer comment apprendre à apprendre, en tenant compte de sa personnalité.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 TUR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 CAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 CAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 CAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_1018 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleChapitre de livre
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.5, n° 80 (décembre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Léveil à la musique contribue au développement cognitif des enfants. Description et analyse de trois scénarios où la musique contribue aux apprentissages denfants issus de milieux défavorisés.Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.4 BRO Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Des outils pratiques et des pistes de réflexion à destination des parents et des professionnels de l'éducation pour faire de l'apprentissage un processus ludique : lecture active, mindmapping, flash cards, etc.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 GOD Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Présentation, L'auteur se livre à un réexamen du savoir, de ses modes d'élaboration et de transmission : rendre le savoir accessible, l'exprimer dans une forme concrète, engager l'apprenant dans un processus d'élaboration de sens, guider le proc[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0034 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Comment se construit le savoir ? Quest-ce que comprendre ? Quels sont les processus en jeu dans la situation enseignement/apprentissage ? Cet ouvrage s'adresse aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent réfléchir sur les conditions permet[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 BAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Scriptum est un outil innovant pour un enseignement explicite et progressif de la copie et de l'orthographe lexicale du CE1 à la 6e (et ULIS), élaboré en collaboration avec des enseignants de cycle 2 et de cycle 3 et intégrant les acquis les plu[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.45 MAR Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 14/05/2024Article
L'objectif de cette revue de littérature systématique consiste à vérifier les liens qui unissent les caractéristiques individuelles des étudiants (stratégies dapprentissage, perceptions envers lévaluation des apprentissages [attrait et croya[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 PAQ Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 BRA Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Carole Duguay, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Langue et communication | 2009À la lecture d'un texte, les élèves éprouvent parfois des difficultés à interpréter des phrases complexes, et ils doivent se baser sur le contexte pour en découvrir le sens. Ils ont ainsi besoin de différentes stratégies pour devenir des lecteur[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_2057 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible81:372.3 DUG Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleArticle
Debate has been shown to develop critical thinking skills, enhance communication, and encourage teamwork in a range of different disciplines, including nursing. The objective of this study was to explore students' perceptions of the educational [...]Livre
Nicole Chevalier, Auteur ; Marie-Claude Guay, Auteur ; André Achim, Auteur ; Philippe Lageix, Auteur ; Hélène Poissant, Auteur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Santé et Société | 2010Ce livre présente de nouvelles voies dintervention pour les enseignants, les éducateurs, les professionnels de léducation et les parents d'enfants vivant avec un trouble déficitaire de lattention avec hyperactivité (TDAH). Les auteurs y propo[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5100 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 CHE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
A self-directed learning laboratory (SDL Lab) was established in which undergraduate nursing students were provided access to experienced nurses in a simulated ward environment to enhance preparedness for clinical practice. The aim of this study[...]