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Thérèse Gilbert, Auteur ; Laure Ninove, Auteur | Louvain : Presses Universitaires | Recherches en formation des enseignants et en didactique | 2017Des problèmes pour susciter le débat, conjecturer, communiquer et argumenter, construire le savoir et se construire des images mentales, modéliser ou voir autrement. Des problèmes pour épicer l'enseignement des mathématiques de 5 à 18 ans et plu[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 51:371.3ID GIL Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
Disponible51:371.3ID GIL Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
DisponibleArticle
Understanding the difference between qualitative and quantitative research methods is key to the analysis and implementation of research.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Midwifery Digest (Midirs). Vol. 31, n° 3 (September 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité VCP. Vol. 25, n° 5 (20 octobre - 20 novembre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Michael Valente, Auteur ; Maureen L. Valente, Auteur ; Cathy C. Sarli, Auteur ; Amyn M. Amlani, Auteur ; Joshua Finnell, Auteur ; Kristi Oeding, Auteur ; Therese Walden, Auteur ; Steve Huart, Auteur | New York, Stuttgart : Thieme | 2011The Audiology Capstone: Research, Presentation, and Publication concisely presents the must-know information for completing every step of your Audiology Capstone Project. From choosing a research topic and mentor, to conducting the research and [...]