Login
Communauté Vinci
Extérieur
Si votre nom d'utilisateur ne se termine pas par @vinci.be ou @student.vinci.be, utilisez le formulaire ci-dessous pour accéder à votre compte de lecteur.
Descripteurs (mots-clés)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 21, n° 4 (Décembre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Quand médecine et humanités divorcent et se réassocient, quentendre aujourdhui par humanités médicales ? Quelles sont les forces et les faiblesses du système français ? Alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu [...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 21, n° 4 (Décembre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Contexte : Lenseignement et lapprentissage des habiletés cliniques à laide des patients simulés (PS) est une méthode fréquemment utilisée en médecine. Pour répondre aux difficultés de recrutement de médecins tuteurs, les PS peuven[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 19, n° 4 (Décembre 2018) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Contexte : Il a été montré que bien que la simulation soit un moyen efficace dentraîner les compétences communicationnelles (CC), le débriefing peut avoir des effets délétères sur le sentiment defficacité personnelle (SEP) et les [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 20, n° 4 (Novembre 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Introduction Lobtention de lattestation de formation aux gestes et soins durgence de niveau 2 (AFGSU 2) est obligatoire pour tous les étudiants en médecine avant la fin du deuxième cycle des études médicales (arrêté du 30 décembre 2014). L[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2016 L55 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ethica clinica. 30 (Juin 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Introduction : Internet est un outil utile aux médecins pour compléter leurs connaissances. Le but de cette étude était didentifier les pratiques de recherche sur Internet des étudiants en médecine et dévaluer leur amélioration par une a[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Objectif Cette enquête réalisée auprès des médecins internes dÎle-de-France a pour but deffectuer un état des lieux de la formation actuelle et des connaissances des internes en médecine concernant laccompagnement de la transidentité chez l[...]Article
Contexte : Les examens cliniques objectifs structurés (ECOS), développés au cours des années 1970, sont une méthode pour évaluer les connaissances théoriques et pratiques, en sappuyant sur la simulation dun contexte clinique. Obj[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 20, n° 3 (Juin 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Benjamin Bottet ; Jean Selim ; Christophe Peillon ; Jean-Marc Baste ; Lilian Schwarz ; Mariette Renaux-Petel ; Philippe Grise ; Louis Sibert |Contexte : La simulation en santé est un outil pédagogique incontournable en formation initiale. But : Rapporter notre expérience dimplantation dun dispositif de type Objective structured assessment of technical skills (OSATS) po[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 20, n° 4 (Novembre 2019) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Pauline Munier ; André Stillmunkes ; Marie-Eve Rougé Bugat ; Michel Bismuth ; Pierre Mesthé ; Stéphane Oustric ; Emile Escourrou |Contexte : Les départements de médecine générale français souhaitent proposer une évaluation longitudinale de la progression de linterne. À lUniversité de Toulouse, des objectifs intermédiaires ont été élaborés pour tracer lévolution de lint[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 23, n° 4 (2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Louis Sibert ; Pascale Schneider ; Agnès Liard ; Antoine Lefevre-Scelles ; Jean-François Ménard ; Isabelle Auquit-Auckbur ; Benoit Veber |Contexte : La réforme du second cycle des études médicales en France va introduire lexamen clinique objectif structuré (ECOS) au sein des épreuves nationales ouvrant laccès au 3e cycle. But : Rapporter treize ans dexpérience dECOS d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 23, n° 1 (Mars 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Contexte et problématique : Il a été montré dans plusieurs études que les internes en médecine générale (IMG) éprouvent des difficultés à réaliser leur thèse. Ils citent le manque de formation méthodologique, la difficulté à trouver un sujet et [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Pédagogie médicale. Vol. 23, n° 2 (Août 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt