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S. Ramda ; N. Nser ; M. Djebbas ; et al. |Les malades âgés hospitalisés en soins de longue durée ne rédigent pas de directives anticipées (DA) et très peu désignent une personne de confiance : cest le résultat dune étude rétrospective portant sur tous les patients admis dans un servic[...]Article
Nidhi Mahendra, Auteur ; Karen Fremont, Auteur ; Emily Dionne, Auteur |In this article, we describe an innovative approach for providing speech-language pathology graduate students with exposure to long-term care settings and clinical training in service delivery for persons with dementia. Our pedagogical approach [...]Article
Nicola Pagnucci ; Giuseppe Aleo ; Witold Orlik ; Paul Mahon ; Thomas Kearns ; Carmel Kelly ; Thomas Lordan ; Catherine Fitzgerald |Aim To describe the various teaching and learning modalities for the delivery of Continuing Professional Development activities for health care professionals in the long-term care sector. Background Continuing Professional Development is a key a[...]Article
Catherine Fitzgerald ; Nicola Pagnucci ; Thomas Kearns ; Michael Hallissy ; Niamh Walsh ; Carmel Kelly ; Clodagh Killeen ; Mark White ; Giuseppe Aleo |Aim to develop a better understanding of the attitudes and experiences of healthcare workers and managers with face-to-face, online asynchronous (pre-recorded), and online synchronous (live) modalities for Continuing Professional Development (CP[...]Article
Background To improve the motivation toward exercise in older adults, exergames have shifted from entertainment to rehabilitation. Objectives To review the training focus of exergames and analyze the effectiveness of exergame training on physica[...]