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1/6 La remédiation cognitive [En fiches Les thérapeutiques qui ont marqué la psychiatrie] / Élisée Gauthier in Soins psychiatrie, Vol. 39, n° 314 (Janvier 2018)  

[article]  inSoins psychiatrie > Vol. 39, n° 314 (Janvier 2018) . - p. 45-47 Titre : 1/6 La remédiation cognitive [En fiches Les thérapeutiques qui ont marqué la psychiatrie] Type de document : Article Auteurs : Élisée Gauthier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 45-47 Note générale : Doi : 10.1016/j.spsy.2017.11.010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Cognition ; Psychothérapie ; Remédiation cognitive Résumé : Les troubles cognitifs dont souffrent les patients atteints de pathologies psychiatriques participent de manière importante à leurs difficultés quotidiennes. La remédiation cognitive est une technique innovante de prise en charge de troubles tels que le syndrome dysexécutif, le déficit attentionnel ou les perturbations de la cognition sociale. Cette thérapeutique permet une amélioration des performances cognitives et un meilleur fonctionnement psychosocial des patients qui en bénéficient. Elle s’intègre dans une démarche globale et pluridisciplinaire de prise en charge du patient, pour l’accompagner vers le rétablissement. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/11938 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84215 [article]

Addictions et remédiation cognitive / Camille Coelho in Santé mentale, 231 (Octobre 2018)

[article]  inSanté mentale > 231 (Octobre 2018) . - p. 68-72 Titre : Addictions et remédiation cognitive Type de document : Article Auteurs : Camille Coelho ; Solène Montègue ; Benjamin Rolland ; Eric Peyron Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 68-72 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Addiction ; Alcoolisme ; Cognition ; Dépistage systématique ; Echelle d'évaluation ; Neuropsychologie ; Présentations de cas ; Remédiation cognitive ; Troubles cognitifs Mots-clés : Bilan psychologique Résumé : Au cours d’une consultation, une infirmière repère chez Monsieur André, un patient alcoolodépendant, des troubles cognitifs liés à son addiction. La neuropsychologie et la remédiation cognitive, encore peu utilisées en addictologie, peuvent se révéler des outils précieux. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86442 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REV	Périodique papier	Woluwe (Promenade de l'Alma)	périodiques	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

L’amorçage syntaxique comme outil d’évaluation et de prise en charge des troubles du langage / Béatrice Bourdin ; Christel Leuwers in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.32 t.3, n°166 (Juillet 2020)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.32 t.3, n°166 (Juillet 2020) . - p. 281-288 Titre : L’amorçage syntaxique comme outil d’évaluation et de prise en charge des troubles du langage Type de document : Article Auteurs : Béatrice Bourdin ; Christel Leuwers Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 281-288 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Amorçage par répétition ; Evaluation ; Remédiation cognitive ; Troubles du langage Résumé : Le paradigme d'amorçage syntaxique peut être un outil permettant l'identification et la remédiation des difficultés syntaxiques. Dans tes tâches d'amorçage, les enfants doivent décrire une image cible après que l'expérimentateur a décrit une autre image en utilisant une structure particulière (passive par exemple). La répétition de ces essais permet aux enfants de produire des structures qu'ils ne parviennent pas à utiliser de manière spontanée. Cet effet d'amorçage peut persister sur plusieurs semaines. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261999 [article]

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE. Vol.32 t.3, n°166 (Juillet 2020)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE 2020 P_164	Périodique papier	Woluwe (Place de l'Alma)	Revues-W	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

L'approche neuropsychologique de l'évaluation des fonctions attentionnelles / Stéphanie Debournonville in Rééducation orthophonique, Vol 57 n°278 (juin 2019)  

[article]  inRééducation orthophonique > Vol 57 n°278 (juin 2019) . - p. 87-99 Titre : L'approche neuropsychologique de l'évaluation des fonctions attentionnelles Type de document : Article Auteurs : Stéphanie Debournonville ; Emmanuelle Lacaze Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 87-99 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Evaluation de l'attention ; Fonctions exécutives ; Remédiation cognitive ; Troubles associés Résumé : L’évaluation des fonctions attentionnelles reste une situation complexe malgré le développement des outils disponibles en neuropsychologie clinique. À défaut d’éléments suffisants pour un diagnostic exclusif, l’investigation neuropsychologique aura pour but le diagnostic fonctionnel en isolant les processus psychologiques et cognitifs transversaux en jeu dans les perturbations affectives et cognitives pénalisant l’autonomie de l’enfant. Cette observation servira de levier aux préconisations thérapeutiques, pédagogiques et éducatives. attention, évaluation, remédiation cognitive Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www.orthoedition.com/medias/fichiers/278_Reeducation-Orthophonique_ortho [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266573 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Rééducation orthophonique. Vol 57 n°278 (juin 2019)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Les ateliers de raisonnement logique : pratique et évaluation / Gérard Teschner (1993)

Titre : Les ateliers de raisonnement logique : pratique et évaluation Type de document : Livre Auteurs : Gérard Teschner Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1993 Collection : Pédagogie Importance : 192 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1513-4 Prix : 18.89 Descripteurs : HE Vinci Atelier logico-mathématique ; Bruner, Jerome Seymour ; Difficulté scolaire ; Jean Piaget ; Lev Vygotski ; Métacognition ; Remédiation cognitive ; Résolution de conflit Autres descripteurs Evaluation pedagogique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200438

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_2055 (A)	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
L_28_2055 (B)	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Cogni'kit : Les fonctions exécutives, de la rééducation à la vie quotidienne / Elodie Georges (2016)

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La cognition mathématique : un élargissement conceptuel / Alain Menissier in Ortho magazine, 130 (Mai-juin 2017)  

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Déficiences intellectuelles / Cyrielle Richard (2018)

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Description et évaluation d'un programme de développement des habiletés de traitement phonologique chez 15 jeunes adultes en difficulté de lecture / Marc Delahaie in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.20 t.5, n°100 (Décembre 2008)

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L’entraînement de la mémoire de travail est-il bénéfique pour les enfants présentant un trouble déficit de l’attention/hyperactivité ? / T. Villemonteix in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 66, n°1 (Janvier 2018)  

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L’estimateur : un programme informatique de remédiation du calcul / Bruno Vilette in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.21 t.2, n°102 (Juin 2009)

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Etude de la construction de la langue écrite : analyse des paliers d'équilibration fonctionnels dans la remédiation cognitive opératoire / Béatrice Clavel-Inzirillo in Glossa, 59 (Novembre 1997)  

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L'examen neuropsychologique de l'enfant et la remédiation cognitive d'élèves en difficultés / Patricia Dubois-Murat in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.5-6, n°132-133 (Décembre 2014)

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Exercices de remédiation cognitive pour les adultes cérébrolésés / Trevor J. Powell (2015)

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« L’hôpital de jour, ma béquille » / Camille Lecame in Santé mentale, 259 (Juin 2021)

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