| Résumé : |
L’évaluation des attitudes et des représentations sociales envers la maladie mentale chez les étudiants en médecine est primordiale dans le contexte marocain, où les données sont très limitées en l’absence de programmes destinés aux étudiants dans ce domaine. L’objectif de cette étude était d’explorer les attitudes, les représentations sociales, et les connaissances des étudiants en médecine à l’égard de la maladie mentale et d’identifier les facteurs associés.
Une étude transversale a été menée à la Faculté de médecine de l’Université de Fès. Un échantillon représentatif de 420 étudiants a été sélectionné aléatoirement de la première à la septième année au cours de l’année universitaire (2018/2019). Ils ont rempli l’échelle MICA et un auto-questionnaire explorant les données sociodémographiques, le cursus universitaire, les connaissances et les représentations sociales à l’égard de la maladie mentale, et la considération de la psychiatrie comme une carrière.
L’âge moyen des participants était de 21,73 ans (DS ± 2,60) et 72,4 % (n = 304) des répondants étaient des femmes (H/F = 0,39). Les participants avaient des attitudes stigmatisantes et des représentations sociales négatives à l’égard de la maladie mentale, indiquées par un score élevé sur l’échelle MICA (moyenne = 57,24, DS ± 9,95). Les femmes (p = 0,02) et les étudiants mariés (p = 0,02) avaient significativement des attitudes plus positives. Les attitudes des étudiants qui ont validé le stage de psychiatrie étaient légèrement plus favorables (p = 0,15). Il n’y avait pas de différence significative des attitudes selon le niveau d’étude (p = 0,06). Les élèves de bas niveau socio-économique avaient tendance à être moins stigmatisants (p = 0,08). L’évaluation des connaissances sur la maladie mentale a objectivé des lacunes majeures. Au total, 17,9 % (n = 75) des étudiants considéraient la psychiatrie comme une carrière. |
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