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HE Vinci > Thérapeutique > Médecine > Psychiatrie > Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité |
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Livre
Chrystel Besche-Richard, Auteur ; Amélie Achim, Auteur ; Sylvie Berthoz-Landron, Auteur | Paris, Malakoff : Dunod | 2018Cet ouvrage présente les avancées dans le champ de la psychopathologie cognitive, que ce soit du point de vue de la description des troubles que des applications cliniques quelle permet. Les grandes catégories de pathologies mentales (troubles[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.89 BESP Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Cet ouvrage illustré de nombreux exemples et cas cliniques offre un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles dans le domaine des troubles psychopathologiques de l'enfance et de l'adolescence. Entièrement reman[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_0060 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_27_0060 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible15.9 DUM Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_0063 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
E. Deniau ; A. Hartmann |Les tics chroniques/le syndrome Gilles de la Tourette (SGT) font partie des troubles du neurodéveloppement, dont le trouble déficitaire de lattention avec hyperactivité (TDAH), les troubles des apprentissages, et les troubles du spectre autisti[...]Article
Le trouble déficit de lattention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est fréquent et invalidant à différents niveaux. Des traitements pharmacologiques ont montré quils amélioraient les différentes dimensions du trouble, hyperactivité, inattenti[...]Article
Clémentine Rasquin, Auteur |Comme 7% de la population, Achille présente un trouble de l'attention (TDA/H). Une fois le diagnostic posé et moyennant quelques aménagements, il a retrouvé joie de vivre et confiance en luiDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le ligueur. 4 (23 février 2022) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Clara Babun ; Marialuz Fernandez, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Le trouble du déficit attentionnel avec ou sans hyperactivité présente une grande hétérogénéité clinique en raison des différents facteurs de risques possibles, de la multitude de symptômes et des nombreuses comorbidités qui peuvent y être asso[...]Article
Le syndrome TDAH est une réalité clinique reconnue depuis la fin du XIXe siècle et par les neuropédiatres et par les enseignants, notamment le syndrome complet, hyperactivité impulsivité trouble attentionnel. Cest la grille socioculturelle [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.16 t.4, n° 79 (octobre 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Dès leur rentrée en secondaire les adolescents TDAH font face à de nombreux obstacles et défis. Avec leur désordre attentionnel et leurs troubles exécutifs, ils ne peuvent suivre correctement les cours, les demandes des différents professeurs, r[...]Travail de fin d'études
Dans ce travail, vous retrouverez lanalyse scientifique dun dispositif dexpression, autour de largile et de limpact de cette dernière sur des enfants TDA(H). Cette expérience sur le terrain sétendait sur une période de trois semaines (du 4[...]Travail de fin d'études
Pauline Fortuné ; Marion Girboux ; Charline Meert | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Cet article présente une expérimentation qualitative qui lie un outil dexpression : largile avec les caractéristiques des enfants qui ont un trouble déficitaire de lattention avec hyperactivité (TDAH) mais aussi un trouble développemental du [...]Article
Ce type de réunion, depuis sa création, a pour but de confronter théorie et pratique dans le suivi de patients porteurs de difficultés dapprentissage. Se retrouvent ensemble des universitaires et des acteurs de la rééducation, des enseignants,[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.26, n° 3 (Septembre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
La Haute Autorité de Santé (HAS) a proposé en 2018 des recommandations issues d'un groupe d'experts autour du parcours de santé pour les enfants présentant un trouble spécifique du langage et des apprentissages (TSLA). En parallèle au déploiemen[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.33 t.2, n°171 (Avril 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.33 t.2, n°171 (Avril 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Sean M. Redmond, Auteur ; Kirsten M. Hannig, Auteur ; Amy Wilder, Auteur |Seventeen years ago, Redmond reviewed five standardized behavioral rating scales and identified several aspects of their design that made them prone to mischaracterize language impairments as socioemotional behavioral disorders. The purpose of t[...]