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A big-five personality model-based study of empathy behaviors in clinical nurses / Qunfang Wan in Nurse Education in Practice, Vol. 38 (July 2019)
Titre : A big-five personality model-based study of empathy behaviors in clinical nurses Type de document : Article Auteurs : Qunfang Wan ; Li Jiang ; Yihua Zeng Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-71 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.nepr.2019.06.005 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Empathie ; Infirmières et infirmiers ; Personnalite ; Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : Empathy is the capacity to understand or feel what another person is experiencing from within the other person's frame of reference. Many studies have shown that enhancement of nurses' empathy capability can promote a good nurse-patient relationship. However, little research investigates the strategies to improve nurses' empathy abilities. This study investigated the characteristics of nurses' personality trait and empathy and explore the correlation between nurses' empathy and personality. A total of 471 nurses participated in this study. This study found that empathy was positively associated with conscientiousness and agreeableness, negatively associated with neuroticism. The personality traits were able to explain 37.5% of the overall variation in empathy capability, while agreeableness and conscientiousness tendency were significantly associated with empathy capability in nurses. Big five personality trait theory is a pretty good model to predict the empathy level of nurses, which could also play a positive role in improving the empathy ability, managing the satisfaction of patients and provision of quality and safe care customized to patients' needs and preferences. In addition, training programs emphasizing emotions, psychology and healthy personality should be strengthened to promote nurses' empathy. Accès : Disponible sur ScienceDirect au Parnasse-ISEI, à la bibliothèque Vinci ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1471595318302233#! Accès à distance : https://ezproxy.parnasse-isei.be:2071/science/article/pii/S1471595318302233
in Nurse Education in Practice > Vol. 38 (July 2019) . - p. 66-71[article] A big-five personality model-based study of empathy behaviors in clinical nurses [Article] / Qunfang Wan ; Li Jiang ; Yihua Zeng . - 2019 . - p. 66-71.
https://doi.org/10.1016/j.nepr.2019.06.005
Langues : Anglais (eng)
in Nurse Education in Practice > Vol. 38 (July 2019) . - p. 66-71
Descripteurs : HE Vinci
Empathie ; Infirmières et infirmiers ; Personnalite ; Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : Empathy is the capacity to understand or feel what another person is experiencing from within the other person's frame of reference. Many studies have shown that enhancement of nurses' empathy capability can promote a good nurse-patient relationship. However, little research investigates the strategies to improve nurses' empathy abilities. This study investigated the characteristics of nurses' personality trait and empathy and explore the correlation between nurses' empathy and personality. A total of 471 nurses participated in this study. This study found that empathy was positively associated with conscientiousness and agreeableness, negatively associated with neuroticism. The personality traits were able to explain 37.5% of the overall variation in empathy capability, while agreeableness and conscientiousness tendency were significantly associated with empathy capability in nurses. Big five personality trait theory is a pretty good model to predict the empathy level of nurses, which could also play a positive role in improving the empathy ability, managing the satisfaction of patients and provision of quality and safe care customized to patients' needs and preferences. In addition, training programs emphasizing emotions, psychology and healthy personality should be strengthened to promote nurses' empathy. Accès : Disponible sur ScienceDirect au Parnasse-ISEI, à la bibliothèque Vinci ou de votre domicile via le proxy Parnasse-ISEI Accès à la bibliothèque : https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1471595318302233#! Accès à distance : https://ezproxy.parnasse-isei.be:2071/science/article/pii/S1471595318302233
Titre : Névrose ou conduite d’échec Type de document : Article Auteurs : Marina Litinetskaia, Auteur ; Julien-Daniel Guelfi, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Conflit ; Estime de soi ; Histoire ; Personnalite ; ThéorieMots-clés : Névrose d'échec Résumé : La névrose d’échec, aussi pauvre que soit la littérature psychiatrique à son sujet, correspond à des situations réelles où s’exprime la complicité possible entre la répétition des échecs et la personnalité du patient. Repères théoriques et cliniques.
in Santé mentale > 229 (Juin 2018) . - p. 24-29[article] Névrose ou conduite d’échec [Article] / Marina Litinetskaia, Auteur ; Julien-Daniel Guelfi, Auteur . - 2018 . - p. 24-29.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 229 (Juin 2018) . - p. 24-29
Descripteurs : HE Vinci
Conflit ; Estime de soi ; Histoire ; Personnalite ; ThéorieMots-clés : Névrose d'échec Résumé : La névrose d’échec, aussi pauvre que soit la littérature psychiatrique à son sujet, correspond à des situations réelles où s’exprime la complicité possible entre la répétition des échecs et la personnalité du patient. Repères théoriques et cliniques. Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Exclu du prêt L'Orientation scolaire et professionnelle / Philippe Chartier ; Katia Terriot ; Pierre Vrignaud
Titre : L'Orientation scolaire et professionnelle : Pratiques d'évaluation Type de document : Livre Auteurs : Philippe Chartier ; Katia Terriot ; Pierre Vrignaud Editeur : Bruxelles, Liège, Sprimont : Mardaga Année de publication : 2018 Collection : PSY-Évaluation, mesure, diagnostic Importance : 459 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0589-3 Prix : 33.90 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
CAPACITE COGNITIVE ; METHODE D'EVALUATION ; Orientation professionnelle ; Orientation scolaire ; Personnalite ; SENTIMENT D'EFFICACITE PERSONNELLERésumé : Tout au long de notre vie, nous devons faire des choix qui peuvent avoir un impact important sur le reste de notre vie. Ils émanent tantôt d’une volonté personnelle de changer, tantôt de circonstances qui ne sont pas toujours entre nos mains. Face aux innombrables possibilités qui s’offrent à nous, il n’est pas toujours évident de savoir quel chemin emprunter, celui qui respectera à la fois nos désirs, nos capacités et notre personnalité.
Conscients de ce besoin, de plus en plus de thérapeutes et coachs proposent leurs services aux personnes qui souhaitent se réorienter. Or, jusqu’à présent, aucun ouvrage ne traitait de manière globale et complète les outils et méthodes utilisables dans le champ de l’orientation, que ce soit au niveau scolaire ou professionnel.
Avec ce titre, les éditions Mardaga souhaitent donc combler ce vide en proposant un ouvrage de référence réunissant tous les aspects de l’évaluation en orientation et offrant un panorama complet sur les principales théories existantes dans le champ. Chaque chapitre présente un domaine d’évaluation particulier (la personnalité, les intérêts et les valeurs, les compétences, etc.) et fournit tous les outils nécessaires aux professionnels.L'Orientation scolaire et professionnelle : Pratiques d'évaluation [Livre] / Philippe Chartier ; Katia Terriot ; Pierre Vrignaud . - Bruxelles, Liège, Sprimont (Bruxelles, Liège, Sprimont) : Mardaga, 2018 . - 459 p. ; 22 cm. - (PSY-Évaluation, mesure, diagnostic) .
ISBN : 978-2-8047-0589-3 : 33.90
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
CAPACITE COGNITIVE ; METHODE D'EVALUATION ; Orientation professionnelle ; Orientation scolaire ; Personnalite ; SENTIMENT D'EFFICACITE PERSONNELLERésumé : Tout au long de notre vie, nous devons faire des choix qui peuvent avoir un impact important sur le reste de notre vie. Ils émanent tantôt d’une volonté personnelle de changer, tantôt de circonstances qui ne sont pas toujours entre nos mains. Face aux innombrables possibilités qui s’offrent à nous, il n’est pas toujours évident de savoir quel chemin emprunter, celui qui respectera à la fois nos désirs, nos capacités et notre personnalité.
Conscients de ce besoin, de plus en plus de thérapeutes et coachs proposent leurs services aux personnes qui souhaitent se réorienter. Or, jusqu’à présent, aucun ouvrage ne traitait de manière globale et complète les outils et méthodes utilisables dans le champ de l’orientation, que ce soit au niveau scolaire ou professionnel.
Avec ce titre, les éditions Mardaga souhaitent donc combler ce vide en proposant un ouvrage de référence réunissant tous les aspects de l’évaluation en orientation et offrant un panorama complet sur les principales théories existantes dans le champ. Chaque chapitre présente un domaine d’évaluation particulier (la personnalité, les intérêts et les valeurs, les compétences, etc.) et fournit tous les outils nécessaires aux professionnels.Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_26_5000 Livre Marie Haps Rez Prêt autorisé
Disponible
Titre : Burnout and its relationship with personality factors in oncology nurses Type de document : Article Auteurs : Emilia De la Fuente-Solana ; José L. Gomez-Urquiza ; Gustavo R. Canadas ; [et al.] Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 91-96 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Anxiété ; Dépression ; Infirmière ; Oncologie médicale ; Personnalite ; Soins ; Syndrome d'épuisement professionnel ; TumeursRésumé : Purpose
To assess burnout levels in oncology nurses, to evaluate at what stage of burnout suffering they are and to analyze the relationship between burnout with personality factors.
Method
A quantitative, observational, cross-sectional multicenter study was done. Oncology nurses (n = 101) from the Andalusian Health Service (Andalusia, Spain) were included. The main variables were personality factors, assessed with the NEO-FFI questionnaire, anxiety and depression, assessed with the Educational-Clinical Questionnaire: Anxiety and Depression, and burnout, evaluated with the Maslach Burnout Inventory. Student t-statistic was used for hypothesis contrasts and Pearson's correlation coefficient was used to establish the association between personality factors and burnout.
Results
According to the burnout phases model, 29.6% of the sample is in the most severe phases. Emotional exhaustion and depersonalization are positively correlated with neuroticism and negatively correlated with agreeableness, conscientiousness, extraversion and openness. Personal accomplishment has a negative correlation with neuroticism and negative correlations with agreeableness, conscientiousness, extraversion and openness. Finally, emotional exhaustion and depersonalization have a positive correlation with anxiety and depression, while personal accomplishment has a negative correlation with anxiety and depression.
Conclusions
A significant number of oncology nurses are in the most severe stages of burnout suffering. Personality factors have a key role in burnout development. The importance of personality factors in burnout development should be taken into account.
in European Journal of Oncology Nursing > Vol. 30 (October 2017) . - p. 91-96[article] Burnout and its relationship with personality factors in oncology nurses [Article] / Emilia De la Fuente-Solana ; José L. Gomez-Urquiza ; Gustavo R. Canadas ; [et al.] . - 2017 . - p. 91-96.
Langues : Anglais (eng)
in European Journal of Oncology Nursing > Vol. 30 (October 2017) . - p. 91-96
Descripteurs : HE Vinci
Anxiété ; Dépression ; Infirmière ; Oncologie médicale ; Personnalite ; Soins ; Syndrome d'épuisement professionnel ; TumeursRésumé : Purpose
To assess burnout levels in oncology nurses, to evaluate at what stage of burnout suffering they are and to analyze the relationship between burnout with personality factors.
Method
A quantitative, observational, cross-sectional multicenter study was done. Oncology nurses (n = 101) from the Andalusian Health Service (Andalusia, Spain) were included. The main variables were personality factors, assessed with the NEO-FFI questionnaire, anxiety and depression, assessed with the Educational-Clinical Questionnaire: Anxiety and Depression, and burnout, evaluated with the Maslach Burnout Inventory. Student t-statistic was used for hypothesis contrasts and Pearson's correlation coefficient was used to establish the association between personality factors and burnout.
Results
According to the burnout phases model, 29.6% of the sample is in the most severe phases. Emotional exhaustion and depersonalization are positively correlated with neuroticism and negatively correlated with agreeableness, conscientiousness, extraversion and openness. Personal accomplishment has a negative correlation with neuroticism and negative correlations with agreeableness, conscientiousness, extraversion and openness. Finally, emotional exhaustion and depersonalization have a positive correlation with anxiety and depression, while personal accomplishment has a negative correlation with anxiety and depression.
Conclusions
A significant number of oncology nurses are in the most severe stages of burnout suffering. Personality factors have a key role in burnout development. The importance of personality factors in burnout development should be taken into account.Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Exclu du prêt
Titre : 3/5 Guillaume Ferrus [En fiches Les grandes figures de la psychiatrie] Type de document : Article Auteurs : Armel Rivallan Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Histoire professionnelle ; Personnalite ; PsychiatrieRésumé : Guillaume Ferrus (1784-1861), disciple de Philippe Pinel, est considéré comme l’un des psychiatres français les plus influents dans la première moitié du xixe siècle. Chirurgien militaire durant les guerres napoléoniennes et commandeur de la Légion d’honneur, il est un homme engagé dans la psychiatrie, de l’aliéniste passionné à l’inspecteur rigoureux des asiles français. Accès à la bibliothèque : http://www.em-premium.com/article/1125627 Accès à distance : http://ezproxy.parnasse-isei.be:2085/article/1125627
in Soins psychiatrie > vol. 38, n° 311 (juillet 2017) . - p. 45-46[article] 3/5 Guillaume Ferrus [En fiches Les grandes figures de la psychiatrie] [Article] / Armel Rivallan . - 2017 . - p. 45-46.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > vol. 38, n° 311 (juillet 2017) . - p. 45-46
Descripteurs : HE Vinci
Histoire professionnelle ; Personnalite ; PsychiatrieRésumé : Guillaume Ferrus (1784-1861), disciple de Philippe Pinel, est considéré comme l’un des psychiatres français les plus influents dans la première moitié du xixe siècle. Chirurgien militaire durant les guerres napoléoniennes et commandeur de la Légion d’honneur, il est un homme engagé dans la psychiatrie, de l’aliéniste passionné à l’inspecteur rigoureux des asiles français. Accès à la bibliothèque : http://www.em-premium.com/article/1125627 Accès à distance : http://ezproxy.parnasse-isei.be:2085/article/1125627 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SoiPsy 2017 L311 Périodique papier Woluwe (Place de l'Alma) Revues electroniques En ligne
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