100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence / Vincent Roussel (2011)

Titre : 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence Type de document : Livre Auteurs : Vincent Roussel, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2011 Collection : Savoir communiquer Importance : 231 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-860-5 Prix : 15,90 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Communication non violente (CNV) ; Conflit (psychologie) ; Education ; Education à la paix ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Gestion des conflits ; Milieu scolaire ; Non-violence Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99748

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_37_1123	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
341.68 ROU	Livre	Louvain-la-Neuve	Sciences sociales	Prêt autorisé Disponible

120 activités et jeux pour les 0-6 ans / Jacqueline Gassier (2021)

Titre : 120 activités et jeux pour les 0-6 ans : CAP, AEPE, AP, EJE, BAFA Type de document : Livre Auteurs : Jacqueline Gassier ; Evelyne Allegre Mention d'édition : 4e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson (EMC) Année de publication : 2021 Importance : 290 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77178-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Activité extérieure ; Développement de l'enfant ; Education ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Jeu et accessoires de jeu ; Petite enfance Résumé : L'animation à travers les activités et les jeux contribue à développer l'autonomie des enfants et à les intégrer à la vie collective. Elle constitue pour les professionnels de la petite enfance un des aspects fondamentaux de leur fonction. Ce guide présente une série d'activités d'éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile. Il est structuré en 5 grandes parties : - les jeux du nourrisson jusqu'à 8 mois ; - les jeux de l'enfant de 9 à 18 mois ; - les jeux de l'enfant de 1 an et demi à 3 ans ; - les jeux de l'enfant de 3 ans et demi à 6 ans. - l'enfant en situation de handicap léger Outre les 10 nouvelles fiches d'activités cette nouvelle édition propose 5 fiches de présentation de chaque type de handicap et les activités adaptées qui peuvent s'y prêter. Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l'enfant et le type d'activités adaptées à l'âge concerné. Puis les activités (jeux moteurs activités manuelles et de relaxation jeux d'extérieur comptines chants etc.) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées avec pour chacune : - l'indication de l'âge requis ; - la préparation de l'activité ; - l'accompagnement des enfants ; - des éléments d'analyse ; - une mise en situation illustrée ; - une variante ou extension du jeu. Cet ouvrage moderne constitue donc un outil incontournable et une source précieuse d'inspiration pour tous les professionnels de la petite enfance travaillant en structure d'accueil ou à domicile : éducateurs de jeunes enfants auxiliaires de puériculture titulaires du CAP Accompagnant éducatif petite enfance et du BAFA et assistantes maternelles. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=287553

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
78 GASC	Livre	Woluwe (Place de l'Alma)	Art (thérapie) - Animation - Musique	Prêt autorisé Disponible

17 mars 1808. Napoléon fonde officiellement l'Université in Histoire junior, 116 (Mars 2022)

[article]  inHistoire junior > 116 (Mars 2022) . - p. 10-11 Titre : 17 mars 1808. Napoléon fonde officiellement l'Université Type de document : Article Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Education ; Empereur ; France ; Napoléon ; Universités Résumé : Banque de France, Concordat, Légion d'honneur, franc, Code civil... Rien ne semble freiner la frénésie réformatrice de Napoléon qui, en l'espace, d'une quinzaine d'années, dote la France de ses institutions modernes. L'éducation n'y échappes pas : le 17 mars 1808, il fait renaître l'Université, remodelant profondément le système éducatif français Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291823 [article]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Histoire junior. 116 (Mars 2022)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

21 défis en 2021 pour le XXIe siècle. Quelle vision de l'avenir / Francis Danvers in Questions d'orientation, Vol.99, n°1 (Mars 2022)

[article]  inQuestions d'orientation > Vol.99, n°1 (Mars 2022) . - p. 49-63 Titre : 21 défis en 2021 pour le XXIe siècle. Quelle vision de l'avenir Type de document : Article Auteurs : Francis Danvers Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 49-63 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Education ; Orientation scolaire ; Sociologie de l'éducation Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=294923 [article]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Questions d'orientation. Vol.99, n°1 (Mars 2022)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Abécédaire bien-traitant / Arnaud Deroo (2018)

Titre : Abécédaire bien-traitant : pour parents et professionnels Type de document : Livre Auteurs : Arnaud Deroo Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2018 Collection : Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 Importance : 60 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-578-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bientraitance ; Education ; Famille ; Interaction parent-enfant ; Jeu ; Parentalité Index. décimale : 15.2 PSYCHOLOGIE (ENFANT) Résumé : Dans ce "livre jeu", Arnaud Deroo poursuit avec bonne humeur et réflexion le sujet de l'éducation et de la relation parent-enfant. Comme il a pu le faire dans l'Abécédaire de la bien-traitance en multi accueil (Chronique sociale), il interroge plusieurs mots du quotidien et ajoute une pincée d'émotion et de jeu en vous proposant toute une série de cartes jeu pour jouer en famille et interroger votre relation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87295

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
151 DER	Livre	Woluwe (Promenade de l'Alma)	Psychologie	Prêt autorisé Disponible

Abécédaire des idées d'aujourd'hui / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 311 (Février 2019)

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Absentéisme et citoyenneté: l'éducation à la citoyenneté à l'école / C. Cremieux in L'Observatoire, 33 (2002)

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Des accompagnateurs, des accompagnés / Didier Michel in Diversité : Revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 197 (2020)

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L'accompagnement comme posture professionnelle spécifique / Maela Paul in Recherche en soins infirmiers, 110 (SEPTEMBRE 2012)

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L' accompagnement en éducation et formation : un projet impossible ? / Guy Le Bouëdec (2001)

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Accompagner la démarche qualité au Pérou, au Brésil et au Rwanda in Le français dans le monde, 433 (Mars-avril 2021)

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Accompagner les enseignants pour soutenir la participation de parents immigrants dans la réussite éducative de leur enfant ayant une dysphasie in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.28 t.4, n°143 (Octobre 2016)

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Accreditation of advanced clinical practice of musculoskeletal physiotherapy in England: a qualitative two-phase study to inform implementation / Timothy Noblet in Physiotherapy, Vol. 113 (2021)  

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Un accueil pour les collégiens exclus : proposer un temps de réflexion et de remobilisation suite à une sanction / Nicole Dufrenoy in Enfances et psy, 54 (2012)  

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Accueillir et soigner les enfants de migrants et leurs parents. / Marie-Rose Moro in Soins pédiatrie/puériculture, 243 (AOUT 2008)

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