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Aménagement du cadre dans la psychothérapie psychanalytique de groupe auprès des adolescents : regard sur la littérature des 30 dernières années / I. Fortin in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 61, n°6 (Septembre 2013)
Titre : Aménagement du cadre dans la psychothérapie psychanalytique de groupe auprès des adolescents : regard sur la littérature des 30 dernières années Type de document : Article Auteurs : I. Fortin ; Dominique Meilleur Article en page(s) : p. 379-390 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescence ; Discussion de groupe ; Médiation ; Psychodrame ; Psychothérapie de groupe
Autres descripteurs
Approche analytique ; Cadre analytique ; PsychanalyseRésumé : But
Bien que la psychothérapie psychanalytique de groupe soit reconnue comme étant un mode d’intervention particulièrement approprié pour la clientèle adolescente, le développement de cette pratique fait face à des limites considérables. Notamment, les aménagements portés au cadre thérapeutique y sont nombreux et pour plusieurs basés sur le pragmatisme, voire l’opportunisme. La pluralité de modalités et aménagements ainsi disponibles fait en sorte qu’il est difficile pour les cliniciens, débutants ou même expérimentés, de s’y retrouver et de tenter l’expérience groupale analytique.
Méthode
Compte tenu de cet état des faits, nous avons effectué une recension systématique de la littérature des 30 dernières années portant sur la thérapie de groupe d’orientation analytique auprès des adolescents présentant une problématique de santé mentale. L’objectif étant d’en dégager un portrait du cadre thérapeutique aménagé au sein des trois modalités groupales principalement rencontrées pour cette population, soit le groupe de discussion, le psychodrame analytique de groupe et le groupe à médiation.
Résultats
Les résultats de notre analyse ont permis d’extraire de la littérature : (1) un « portrait type » du groupe analytique aménagé auprès des adolescents, basé sur les similitudes entre les trois modalités groupales étudiées, (2) des points de divergences entre les groupes de discussion et ceux de psychodrame et (3) des éléments d’adaptation du cadre analytique groupal au mode de fonctionnement des adolescents. Les limites de notre échantillon ont malheureusement empêché l’analyse des données pour les groupes à médiation.
Conclusion
Les divers manquements rencontrés dans les articles (en termes d’accès à l’information, de variabilité dans les données et de réflexion théorique sur les pratiques mises sur pied) sont discutés à la lumière des contraintes qu’impose la réalité clinique.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/83458 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217984
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 61, n°6 (Septembre 2013) . - p. 379-390[article] Aménagement du cadre dans la psychothérapie psychanalytique de groupe auprès des adolescents : regard sur la littérature des 30 dernières années [Article] / I. Fortin ; Dominique Meilleur . - p. 379-390.
Langues : Français (fre)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 61, n°6 (Septembre 2013) . - p. 379-390
Descripteurs : HE Vinci
Adolescence ; Discussion de groupe ; Médiation ; Psychodrame ; Psychothérapie de groupe
Autres descripteurs
Approche analytique ; Cadre analytique ; PsychanalyseRésumé : But
Bien que la psychothérapie psychanalytique de groupe soit reconnue comme étant un mode d’intervention particulièrement approprié pour la clientèle adolescente, le développement de cette pratique fait face à des limites considérables. Notamment, les aménagements portés au cadre thérapeutique y sont nombreux et pour plusieurs basés sur le pragmatisme, voire l’opportunisme. La pluralité de modalités et aménagements ainsi disponibles fait en sorte qu’il est difficile pour les cliniciens, débutants ou même expérimentés, de s’y retrouver et de tenter l’expérience groupale analytique.
Méthode
Compte tenu de cet état des faits, nous avons effectué une recension systématique de la littérature des 30 dernières années portant sur la thérapie de groupe d’orientation analytique auprès des adolescents présentant une problématique de santé mentale. L’objectif étant d’en dégager un portrait du cadre thérapeutique aménagé au sein des trois modalités groupales principalement rencontrées pour cette population, soit le groupe de discussion, le psychodrame analytique de groupe et le groupe à médiation.
Résultats
Les résultats de notre analyse ont permis d’extraire de la littérature : (1) un « portrait type » du groupe analytique aménagé auprès des adolescents, basé sur les similitudes entre les trois modalités groupales étudiées, (2) des points de divergences entre les groupes de discussion et ceux de psychodrame et (3) des éléments d’adaptation du cadre analytique groupal au mode de fonctionnement des adolescents. Les limites de notre échantillon ont malheureusement empêché l’analyse des données pour les groupes à médiation.
Conclusion
Les divers manquements rencontrés dans les articles (en termes d’accès à l’information, de variabilité dans les données et de réflexion théorique sur les pratiques mises sur pied) sont discutés à la lumière des contraintes qu’impose la réalité clinique.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/83458 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217984
Titre : Apport du psychodrame psychanalytique dans le traitement d’une adolescente état-limite suivie en hôpital de jour Type de document : Article Auteurs : Jean-François Rabain ; A. Franceschini-Mandel ; C. Tetrel ; E. Tyberg de Gunzburg Article en page(s) : p. 529-538 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Corps humain ; Illusions ; Psychodrame ; Symbolisation
Autres descripteurs
ClivageMots-clés : Psychodrame Théâtre du corps Illusion Clivage Désenclavement Travail de symbolisation Résumé : Le psychodrame est une technique de soins particulièrement utile pour les adolescents présentant des troubles identitaires et narcissiques. Après avoir rappelé la référence théâtrale et la notion de mise en représentation de la vie psychique, le rôle du fantasme et des affects mobilisés par le corps, les auteurs soulignent l’importance du modèle du jeu symbolisant tel que Winnicott l’a théorisé à partir de la notion d’illusion. Le traitement consiste à aller chercher les traces des expériences restées clivées, « hors-psyché », pour envisager leur désenclavement. Il s’agit de retrouver les traces d’un jeu potentiel qui n’a pu avoir lieu et de développer, au cours du psychodrame, ses virtualités symbolisantes. L’exemple clinique d’une adolescente de structure limite vient illustrer la dynamique comme les aléas du traitement. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/11050 [...] Format de la ressource électronique : Site Internet Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218191
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 64, n°8 (Décembre 2016) . - p. 529-538[article] Apport du psychodrame psychanalytique dans le traitement d’une adolescente état-limite suivie en hôpital de jour [Article] / Jean-François Rabain ; A. Franceschini-Mandel ; C. Tetrel ; E. Tyberg de Gunzburg . - p. 529-538.
Langues : Français (fre)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 64, n°8 (Décembre 2016) . - p. 529-538
Descripteurs : HE Vinci
Corps humain ; Illusions ; Psychodrame ; Symbolisation
Autres descripteurs
ClivageMots-clés : Psychodrame Théâtre du corps Illusion Clivage Désenclavement Travail de symbolisation Résumé : Le psychodrame est une technique de soins particulièrement utile pour les adolescents présentant des troubles identitaires et narcissiques. Après avoir rappelé la référence théâtrale et la notion de mise en représentation de la vie psychique, le rôle du fantasme et des affects mobilisés par le corps, les auteurs soulignent l’importance du modèle du jeu symbolisant tel que Winnicott l’a théorisé à partir de la notion d’illusion. Le traitement consiste à aller chercher les traces des expériences restées clivées, « hors-psyché », pour envisager leur désenclavement. Il s’agit de retrouver les traces d’un jeu potentiel qui n’a pu avoir lieu et de développer, au cours du psychodrame, ses virtualités symbolisantes. L’exemple clinique d’une adolescente de structure limite vient illustrer la dynamique comme les aléas du traitement. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/11050 [...] Format de la ressource électronique : Site Internet Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218191 L'art et le soin / Patricia Attigui (2011)
Titre : L'art et le soin : cliniques actuelles ; peinture, sculpture, théâtre, chant, littérature Type de document : Livre Auteurs : Patricia Attigui ; Anne Brun, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Oxalis Importance : 182 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6325-9 Prix : 35.00 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Danse ; PEINTURE-THERAPIE ; Philosophie ; Psychodrame ; Sculpture ; Théâtre ; Thérapie par l'artRésumé : Face aux organisations psychopathologiques résistantes aux dispositifs thérapeutiques classiques, de nombreux praticiens ont défini de nouveaux cadres conceptuels qui, dans une dimension groupale ou individuelle, aident les patients à développer leurs aptitudes ludiques et esthétiques, afin d'élaborer le trauma en des termes nouveaux. Ces médiations représentent des outils essentiels pour nous aider à repenser la métapsychologie au regard du travail de symbolisation et des transformations de la vie psychique.
Qu'il s'agisse d'enfants ou d'adolescents, de victimes de traumatismes les plus divers, de malades psychosomatiques, de personnes du troisième âge, ou de patients addict, anorexiques, border-line voire psychotiques, nous savons aujourd'hui que les dispositifs mis en oeuvre, s'ils ne s'appuient que sur le protocole classique de la pure verbalisation, ne peuvent suffire à activer les capacités symbolisantes.
En rendant compte d'expériences concrètes dans le champ psychothérapeutique ou psychopédagogique, L'art et le soin vise à théoriser les différents modes d'expression de la réalité psychique. Il s'agit, ce faisant, d'aider les cliniciens engagés dans le champ des pratiques cliniques à se situer par rapport à une méthodologie générale, où le recours aux médiations n'a de dimension thérapeutique que s'il mobilise l'ensemble de la personne du patient, et autorise l'élaboration des liens transférentiels. L'art et le soin dresse ainsi un état des lieux complet de l'actualité clinique telle que rencontrée dans la singularité des pratiques de l'art en thérapie, inspirées par la métapsychologie freudienne - distinctes en cela de « l'art-thérapie » -, avec pour objectif une plus grande efficacité des soins.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209766 L'art et le soin : cliniques actuelles ; peinture, sculpture, théâtre, chant, littérature [Livre] / Patricia Attigui ; Anne Brun, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 182 p. : ill. ; 24 cm. - (Oxalis) .
ISBN : 978-2-8041-6325-9 : 35.00
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Danse ; PEINTURE-THERAPIE ; Philosophie ; Psychodrame ; Sculpture ; Théâtre ; Thérapie par l'artRésumé : Face aux organisations psychopathologiques résistantes aux dispositifs thérapeutiques classiques, de nombreux praticiens ont défini de nouveaux cadres conceptuels qui, dans une dimension groupale ou individuelle, aident les patients à développer leurs aptitudes ludiques et esthétiques, afin d'élaborer le trauma en des termes nouveaux. Ces médiations représentent des outils essentiels pour nous aider à repenser la métapsychologie au regard du travail de symbolisation et des transformations de la vie psychique.
Qu'il s'agisse d'enfants ou d'adolescents, de victimes de traumatismes les plus divers, de malades psychosomatiques, de personnes du troisième âge, ou de patients addict, anorexiques, border-line voire psychotiques, nous savons aujourd'hui que les dispositifs mis en oeuvre, s'ils ne s'appuient que sur le protocole classique de la pure verbalisation, ne peuvent suffire à activer les capacités symbolisantes.
En rendant compte d'expériences concrètes dans le champ psychothérapeutique ou psychopédagogique, L'art et le soin vise à théoriser les différents modes d'expression de la réalité psychique. Il s'agit, ce faisant, d'aider les cliniciens engagés dans le champ des pratiques cliniques à se situer par rapport à une méthodologie générale, où le recours aux médiations n'a de dimension thérapeutique que s'il mobilise l'ensemble de la personne du patient, et autorise l'élaboration des liens transférentiels. L'art et le soin dresse ainsi un état des lieux complet de l'actualité clinique telle que rencontrée dans la singularité des pratiques de l'art en thérapie, inspirées par la métapsychologie freudienne - distinctes en cela de « l'art-thérapie » -, avec pour objectif une plus grande efficacité des soins.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209766 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_4430 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_4151 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible
Titre : L' autisme d' aujourd' hui (dossier) Type de document : Article Auteurs : Anne-Sylvie Pelloux ; Pierre Delion ; S. Tessarech Année de publication : 2010 Article en page(s) : 10/147 Descripteurs : HE Vinci
Ecole maternelle ; Législation ; Psychodrame ; Rire ; Trouble autistique ; ViolenceMots-clés : therapie Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-enfances-et [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121742
in Enfances et psy > 46 (2010) . - 10/147[article] L' autisme d' aujourd' hui (dossier) [Article] / Anne-Sylvie Pelloux ; Pierre Delion ; S. Tessarech . - 2010 . - 10/147.
in Enfances et psy > 46 (2010) . - 10/147
Descripteurs : HE Vinci
Ecole maternelle ; Législation ; Psychodrame ; Rire ; Trouble autistique ; ViolenceMots-clés : therapie Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-enfances-et [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121742 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
