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Anatomie
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Les drôles d'enfants de la bête à bon Dieu / Ivo Hodek in Hulotte (La). Le journal le plus lu dans les terriers, 109 (Novembre 2019)
Titre : Les drôles d'enfants de la bête à bon Dieu Type de document : Article Auteurs : Ivo Hodek, Auteur ; Jean-Louis Hemptinne, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.2-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Age ; Anatomie ; Coccinelle ; Couleur ; Développement ; Environnement ; Larve ; Nourriture ; Pesticide ; Transhumance
Autres descripteurs
Nymphe ; puceronRésumé : N° 109 - La Coccinelle à 7 points (2) [ 36 pages, 199 dessins ]
Si vous ne connaissez pas la réponse aux 7 questions ci-dessous,
c'est le moment de vous précipiter sur le n°109 de la Hulotte !
1 • Une fois que les petits de la Coccinelle à sept points n'ont plus rien à
se mettre sous la dent, que font-ils ?
Réponse A — ils hivernent
Réponse B — ils deviennent herbivores
Réponse C — ils mangent leurs frères et soeurs
2 • Pour se défendre contre ses ennemis, la nymphe de Coccinelle est
capable de se transformer :
Réponse A — en couteau
Réponse B — en tenaille
Réponse C — en gourdin
3 • Pourquoi voit-on, certaines années, des milliers de coccinelles atterrir
sur les plages au milieu des baigneurs
4 • Au printemps, comment connaît-on à coup sûr l'âge d'une coccinelle ?
Réponse A — on compte le nombre de points noirs sur son dos
Réponse B — on regarde sa couleur
5 • Combien de tenues différentes possède la Coccinelle asiatique :
Réponse A — 4
Réponse B — 14
Réponse C — plus de 100
6 • Bien que pesant moins d'un gramme, la Coccinelle est capable de s'élever
à mille mètres d'altitude et de se déplacer en vol sur plus de 100 kilomètres
Vrai ou faux ?
7 • En août 1976, en Angleterre, vingt trois milliards de Coccinelle se sont
noyées dans la mer en quelques jours. Qu'a-t-il bien pu leur arriver ?Disponible en ligne : Non
in Hulotte (La). Le journal le plus lu dans les terriers > 109 (Novembre 2019) . - pp.2-36[article] Les drôles d'enfants de la bête à bon Dieu [Article] / Ivo Hodek, Auteur ; Jean-Louis Hemptinne, Auteur . - 2019 . - pp.2-36.
Langues : Français (fre)
in Hulotte (La). Le journal le plus lu dans les terriers > 109 (Novembre 2019) . - pp.2-36
Descripteurs : HE Vinci
Age ; Anatomie ; Coccinelle ; Couleur ; Développement ; Environnement ; Larve ; Nourriture ; Pesticide ; Transhumance
Autres descripteurs
Nymphe ; puceronRésumé : N° 109 - La Coccinelle à 7 points (2) [ 36 pages, 199 dessins ]
Si vous ne connaissez pas la réponse aux 7 questions ci-dessous,
c'est le moment de vous précipiter sur le n°109 de la Hulotte !
1 • Une fois que les petits de la Coccinelle à sept points n'ont plus rien à
se mettre sous la dent, que font-ils ?
Réponse A — ils hivernent
Réponse B — ils deviennent herbivores
Réponse C — ils mangent leurs frères et soeurs
2 • Pour se défendre contre ses ennemis, la nymphe de Coccinelle est
capable de se transformer :
Réponse A — en couteau
Réponse B — en tenaille
Réponse C — en gourdin
3 • Pourquoi voit-on, certaines années, des milliers de coccinelles atterrir
sur les plages au milieu des baigneurs
4 • Au printemps, comment connaît-on à coup sûr l'âge d'une coccinelle ?
Réponse A — on compte le nombre de points noirs sur son dos
Réponse B — on regarde sa couleur
5 • Combien de tenues différentes possède la Coccinelle asiatique :
Réponse A — 4
Réponse B — 14
Réponse C — plus de 100
6 • Bien que pesant moins d'un gramme, la Coccinelle est capable de s'élever
à mille mètres d'altitude et de se déplacer en vol sur plus de 100 kilomètres
Vrai ou faux ?
7 • En août 1976, en Angleterre, vingt trois milliards de Coccinelle se sont
noyées dans la mer en quelques jours. Qu'a-t-il bien pu leur arriver ?Disponible en ligne : Non Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité La hulotte 109 (novembre 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve (ENCBW) Etagère des revues Prêt autorisé
Disponible
Titre : Digital explanations and nursing students’ perception of learning science Type de document : Article Auteurs : Shahla Meedya ; Tracey Moroney ; Wendy Nielsen ; Ida Najafi Bokat Année de publication : 2019 Article en page(s) : 102636 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.nepr.2019.102636 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Apprentissage des sciences ; Elève infirmier ; Physiologie ; Technologie de l'éducationMots-clés : Support d'information numérique Résumé : A thorough understanding of human physiology and anatomy are pivotal in the preparation of competent nursing students for clinical practice. However, anatomy and physiology are among the most conceptually perplexing subjects that nursing students will encounter throughout the duration of their course. Research in other science-based contexts has demonstrated a positive relationship between student-generated digital media and learning scientific concepts. Therefore, the aim of this study was to explore nursing students' experience in learning science concepts through a formative assessment task which was based on making a ‘digital explanation’. Our work was guided by semiotic theory and the study design was a mixed method study where 428 first-year nursing students across five campuses volunteered to complete self-reported surveys during the first and last week of the academic session. Students who consented for an interview were invited to attend one of five focus groups. More than half of the participating cohort had prior experience with science (66%), but only 24% had previous experience with making digital media. After completion of the assessment task, two-thirds of the students strongly agreed or agreed that they learned more about science and fewer students agreed that searching for scientific knowledge could be boring. The qualitative findings confirmed the presence of learning about science and four themes were identified: ‘learning about science’, ‘linking knowledge to practice’, ‘using technology’, and ‘making it real’. A key point was that the students began to see connections between science knowledge and nursing practice. But many students were challenged by the technology and the fact that the task was ungraded. Although the digital explanation was an overall positive experience for the nursing students, there is a need for a flexible and graded assessment task to achieve its potential benefits as a teaching and learning task in nursing. We conclude that additional intervention studies are warranted. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S147159531930 [...]
in Nurse Education in Practice > Vol. 41 (November 2019) . - 102636[article] Digital explanations and nursing students’ perception of learning science [Article] / Shahla Meedya ; Tracey Moroney ; Wendy Nielsen ; Ida Najafi Bokat . - 2019 . - 102636.
https://doi.org/10.1016/j.nepr.2019.102636
Langues : Anglais (eng)
in Nurse Education in Practice > Vol. 41 (November 2019) . - 102636
Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Apprentissage des sciences ; Elève infirmier ; Physiologie ; Technologie de l'éducationMots-clés : Support d'information numérique Résumé : A thorough understanding of human physiology and anatomy are pivotal in the preparation of competent nursing students for clinical practice. However, anatomy and physiology are among the most conceptually perplexing subjects that nursing students will encounter throughout the duration of their course. Research in other science-based contexts has demonstrated a positive relationship between student-generated digital media and learning scientific concepts. Therefore, the aim of this study was to explore nursing students' experience in learning science concepts through a formative assessment task which was based on making a ‘digital explanation’. Our work was guided by semiotic theory and the study design was a mixed method study where 428 first-year nursing students across five campuses volunteered to complete self-reported surveys during the first and last week of the academic session. Students who consented for an interview were invited to attend one of five focus groups. More than half of the participating cohort had prior experience with science (66%), but only 24% had previous experience with making digital media. After completion of the assessment task, two-thirds of the students strongly agreed or agreed that they learned more about science and fewer students agreed that searching for scientific knowledge could be boring. The qualitative findings confirmed the presence of learning about science and four themes were identified: ‘learning about science’, ‘linking knowledge to practice’, ‘using technology’, and ‘making it real’. A key point was that the students began to see connections between science knowledge and nursing practice. But many students were challenged by the technology and the fact that the task was ungraded. Although the digital explanation was an overall positive experience for the nursing students, there is a need for a flexible and graded assessment task to achieve its potential benefits as a teaching and learning task in nursing. We conclude that additional intervention studies are warranted. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www-sciencedirect-com.ezproxy.vinci.be/science/article/pii/S147159531930 [...]
Titre : Anatomical and Functional Considerations in Achilles Tendon Lesions Type de document : Article Auteurs : Katherine M. Dederer ; Joshua N. Tennant Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 371-385 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Rupture ; Sécurité transfusionnelle ; Tendinopathie ; Tendon calcanéenRésumé : Physiologic load is 10x body weight during highest levels of physical activity.
•
Gastrocnemius and soleus origin, calcaneus and plantar fascia insertion.
•
Collagen composition and crimp angle affect resiliency and flexibility of tendon.
•
90-degree twist from medial to posterior to lateral.
•
Vascular watershed 2 to 5 cm proximal to calcaneal insertion predisposes to rupture.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Foot and Ankle Clinics > Vol. 24, n° 3 (2019) . - p. 371-385[article] Anatomical and Functional Considerations in Achilles Tendon Lesions [Article] / Katherine M. Dederer ; Joshua N. Tennant . - 2019 . - p. 371-385.
Langues : Français (fre)
in Foot and Ankle Clinics > Vol. 24, n° 3 (2019) . - p. 371-385
Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Rupture ; Sécurité transfusionnelle ; Tendinopathie ; Tendon calcanéenRésumé : Physiologic load is 10x body weight during highest levels of physical activity.
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Gastrocnemius and soleus origin, calcaneus and plantar fascia insertion.
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Collagen composition and crimp angle affect resiliency and flexibility of tendon.
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90-degree twist from medial to posterior to lateral.
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Vascular watershed 2 to 5 cm proximal to calcaneal insertion predisposes to rupture.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
Titre : Leçon d'anatomie. Type de document : Article Auteurs : [s. n.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 17-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Corps humain ; ExerciceMots-clés : Leçon anatomie Résumé : Adriaen Backer a peint ce portrait de groupe. Il représente plusieurs chirurgiens assistant à une leçon d'anatomie, consacrée au fonctionnement du corps humain. Disponible en ligne : Non
in Dauphin > 15 (Mai 2019) . - p. 17-18[article] Leçon d'anatomie. [Article] / [s. n.], Auteur . - 2019 . - p. 17-18.
Langues : Français (fre)
in Dauphin > 15 (Mai 2019) . - p. 17-18
Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Corps humain ; ExerciceMots-clés : Leçon anatomie Résumé : Adriaen Backer a peint ce portrait de groupe. Il représente plusieurs chirurgiens assistant à une leçon d'anatomie, consacrée au fonctionnement du corps humain. Disponible en ligne : Non Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité / Périodique papier Louvain-la-Neuve (ENCBW) Etagère des revues Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 19/12/2019
Titre : Diagnostic Accuracy of Sensory Clinical Findings of the Hand Dorsum and of Neurography of the Dorsal Ulnar Cutaneous Nerve in Ulnar Neuropathy at the Elbow Type de document : Article Auteurs : Mauro Mondelli ; Federica Ginanneschi ; Alessandro Aretini Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 908-913 Langues : Américain (ame) Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Main ; Nerf radial ; Nerf ulnaire ; Neuropathies ulnaires ; Rééducation et réadaptationRésumé : Objective
The main objective is to investigate the diagnostic accuracy and the relation of touch sensation and subjective sensory symptoms in the medial aspect of the hand dorsum, and neurography of the dorsal ulnar cutaneous nerve (DUCN) in ulnar neuropathy at the elbow (UNE). Secondary objective is to report the electrophysiological occurrence of anatomical variant of sensory innervation of the medial aspect of the hand dorsum from superficial radial nerve (SRN).
Design
Prospective, cohort study.
Setting
Electromyography laboratory.
Participants
Consecutive participants (N=282), those with UNE (n=81) and those without UNE (n=201), were enrolled.
Interventions
Not applicable.
Main Outcome Measures
Accuracy and agreement between sensory clinical findings of the medial hand dorsum and neurography of DUCN in UNE diagnosis.
Results
DUCN neurographic and sensory findings had high specificity and relatively low sensitivity. Normal or abnormal sensory nerve action potential (SNAP) of DUCN matched with normal or abnormal touch sensation of the medial aspect of hand dorsum. Abnormal DUCN SNAP was related to the clinical severity of UNE and to the axonal damage of the ulnar nerve. Anatomical variant of the innervation of hand dorsum from SRN was demonstrated in 31 of 564 hands (6.2%) belonging to 26 of 282 participants (9.2%). If the variant was present, DUCN SNAP of the same side was more frequently absent or of low amplitude.
Conclusions
The utility of DUCN neurography and sensory findings of the medial aspect of the dorsum of the hand is limited in the diagnosis of UNE. However, if DUCN SNAP is absent or low in amplitude, it is advisable to check the presence of the anatomical variant of the innervation of the medial aspect of the hand dorsum from SRN.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...]
in Archives of Physical Medicine and Rehabilitation > Vol. 100, n° 5 (2019) . - p. 908-913[article] Diagnostic Accuracy of Sensory Clinical Findings of the Hand Dorsum and of Neurography of the Dorsal Ulnar Cutaneous Nerve in Ulnar Neuropathy at the Elbow [Article] / Mauro Mondelli ; Federica Ginanneschi ; Alessandro Aretini . - 2019 . - p. 908-913.
Langues : Américain (ame)
in Archives of Physical Medicine and Rehabilitation > Vol. 100, n° 5 (2019) . - p. 908-913
Descripteurs : HE Vinci
Anatomie ; Main ; Nerf radial ; Nerf ulnaire ; Neuropathies ulnaires ; Rééducation et réadaptationRésumé : Objective
The main objective is to investigate the diagnostic accuracy and the relation of touch sensation and subjective sensory symptoms in the medial aspect of the hand dorsum, and neurography of the dorsal ulnar cutaneous nerve (DUCN) in ulnar neuropathy at the elbow (UNE). Secondary objective is to report the electrophysiological occurrence of anatomical variant of sensory innervation of the medial aspect of the hand dorsum from superficial radial nerve (SRN).
Design
Prospective, cohort study.
Setting
Electromyography laboratory.
Participants
Consecutive participants (N=282), those with UNE (n=81) and those without UNE (n=201), were enrolled.
Interventions
Not applicable.
Main Outcome Measures
Accuracy and agreement between sensory clinical findings of the medial hand dorsum and neurography of DUCN in UNE diagnosis.
Results
DUCN neurographic and sensory findings had high specificity and relatively low sensitivity. Normal or abnormal sensory nerve action potential (SNAP) of DUCN matched with normal or abnormal touch sensation of the medial aspect of hand dorsum. Abnormal DUCN SNAP was related to the clinical severity of UNE and to the axonal damage of the ulnar nerve. Anatomical variant of the innervation of hand dorsum from SRN was demonstrated in 31 of 564 hands (6.2%) belonging to 26 of 282 participants (9.2%). If the variant was present, DUCN SNAP of the same side was more frequently absent or of low amplitude.
Conclusions
The utility of DUCN neurography and sensory findings of the medial aspect of the dorsum of the hand is limited in the diagnosis of UNE. However, if DUCN SNAP is absent or low in amplitude, it is advisable to check the presence of the anatomical variant of the innervation of the medial aspect of the hand dorsum from SRN.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...] Atlas d'anatomie générale et radiologique / Jean-Philippe Dillenseger
PermalinkPermalinkPlus de boucles ! / Aag Vernelen
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