A la une 1 : Livre de l'élève + CD / Aurore Jarlang (2019)

Public ISBD Titre : A la une 1 : Livre de l'élève + CD : Au coeur du monde francophone A1 Type de document : Livre Auteurs : Aurore Jarlang, Auteur ; Morgane Pellé, Auteur ; Amandine Quétel, Auteur Editeur : Maison des langues Année de publication : 2019 Collection : A la une Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-17260-86-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Apprentissage de la langue orale ; Communication ; COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL ; Compréhension écrite ; Français ; Français langue étrangère (FLE) ; GRAMMAIRE FRANCAISE ; PHONOLOGIE FRANCAISE ; Production écrite Index. décimale : 81(3) Français - manuels enseignement secondaire Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247038 A la une 1 : Livre de l'élève + CD : Au coeur du monde francophone A1 [Livre] / Aurore Jarlang, Auteur ; Morgane Pellé, Auteur ; Amandine Quétel, Auteur . - [S.l.] : Maison des langues, 2019 . - 160 p.. - (A la une) . ISBN : 978-84-17260-86-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Apprentissage de la langue orale ; Communication ; COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL ; Compréhension écrite ; Français ; Français langue étrangère (FLE) ; GRAMMAIRE FRANCAISE ; PHONOLOGIE FRANCAISE ; Production écrite Index. décimale : 81(3) Français - manuels enseignement secondaire Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247038

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
81(3) ALA	Livre	Louvain-la-Neuve	FLE	Exclu du prêt

100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels / Odile Klinger-Delarge (2013)

Public ISBD Titre : 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels Type de document : Livre Auteurs : Odile Klinger-Delarge, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2013 Importance : 187 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-110-4 Prix : 14,50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accueil des enfants handicapés ; Adolescent (12-18 ANS) ; Communication ; Déficience intellectuelle ; Enfant handicapé ; Enseignement spécial ; Lecture ; Mathématiques ; Personnes handicapées mentales Autres descripteurs Ecriture ; Enfant déficient intellectuel ; Prise en charge ; Scolarisation Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100776 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels [Livre] / Odile Klinger-Delarge, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2013 . - 187 p. ; 20 cm. ISBN : 978-2-35345-110-4 : 14,50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accueil des enfants handicapés ; Adolescent (12-18 ANS) ; Communication ; Déficience intellectuelle ; Enfant handicapé ; Enseignement spécial ; Lecture ; Mathématiques ; Personnes handicapées mentales Autres descripteurs Ecriture ; Enfant déficient intellectuel ; Prise en charge ; Scolarisation Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100776

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_5103	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Sorti jusqu'au 08/12/2020
37.8 TOM	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

12 questions sur le langage in Sciences humaines, 246 (MARS 2013)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 246 (MARS 2013) . - p. 32-57 Titre : 12 questions sur le langage Type de document : Article Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 32-57 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Cerveau ; Cognition ; Communication ; Enfant ; Evolution ; Langage ; Linguistique ; Neurologie Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65255 [article] 12 questions sur le langage [Article] . - 2013 . - p. 32-57. Dossier Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 246 (MARS 2013) . - p. 32-57 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Cerveau ; Cognition ; Communication ; Enfant ; Evolution ; Langage ; Linguistique ; Neurologie Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65255

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
REV	Périodique papier	Woluwe (Promenade de l'Alma)	périodiques	Exclu du prêt

A la une 2 : Livre de l'élève + CD / Katia Brandel (2019)

Public ISBD Titre : A la une 2 : Livre de l'élève + CD : Au coeur du monde francophone A1-A2 Type de document : Livre Auteurs : Katia Brandel, Auteur ; Morgane Pellé, Auteur ; Amandine Quétel, Auteur ; Charlotte Jade, Auteur Editeur : Maison des langues Année de publication : 2019 Collection : A la une Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-84-17260-89-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Apprentissage de la langue orale ; Communication ; Compréhension à l'audition ; COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL ; Compréhension écrite ; Français ; Français langue étrangère (FLE) ; GRAMMAIRE FRANCAISE ; PHONOLOGIE FRANCAISE ; Production écrite Index. décimale : 81(3) Français - manuels enseignement secondaire Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247040 A la une 2 : Livre de l'élève + CD : Au coeur du monde francophone A1-A2 [Livre] / Katia Brandel, Auteur ; Morgane Pellé, Auteur ; Amandine Quétel, Auteur ; Charlotte Jade, Auteur . - [S.l.] : Maison des langues, 2019 . - 160 p.. - (A la une) . ISBN : 978-84-17260-89-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Apprentissage de la langue orale ; Communication ; Compréhension à l'audition ; COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL ; Compréhension écrite ; Français ; Français langue étrangère (FLE) ; GRAMMAIRE FRANCAISE ; PHONOLOGIE FRANCAISE ; Production écrite Index. décimale : 81(3) Français - manuels enseignement secondaire Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247040

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
81(3) ALA	Livre	Louvain-la-Neuve	FLE	Exclu du prêt

4/4 S’inscrire dans une démarche de prévention des risques psychosociaux / Sandra Durand in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 61-62 Titre : 4/4 S’inscrire dans une démarche de prévention des risques psychosociaux Type de document : Article Auteurs : Sandra Durand, Auteur Article en page(s) : p. 61-62 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Communication ; Prévention primaire ; Prévention secondaire ; Prévention tertiaire ; Psychologie ; Risque Résumé : Une démarche de prévention des risques psychosociaux s’inscrit dans la durée et obéit à la méthodologie de conduite de projet. Elle se construit à partir d’étapes qui ont chacune leur importance et qui doivent être adaptées aux caractéristiques de chaque institution. Le déploiement d’une démarche repose sur le respect de points clés visant à assurer sa pérennité et son efficacité. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136717 [article] 4/4 S’inscrire dans une démarche de prévention des risques psychosociaux [Article] / Sandra Durand, Auteur . - p. 61-62. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 61-62 Descripteurs : HE Vinci Communication ; Prévention primaire ; Prévention secondaire ; Prévention tertiaire ; Psychologie ; Risque Résumé : Une démarche de prévention des risques psychosociaux s’inscrit dans la durée et obéit à la méthodologie de conduite de projet. Elle se construit à partir d’étapes qui ont chacune leur importance et qui doivent être adaptées aux caractéristiques de chaque institution. Le déploiement d’une démarche repose sur le respect de points clés visant à assurer sa pérennité et son efficacité. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136717

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SoiCad 2014 L92	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Revues	Prêt autorisé Disponible
REV	Périodique papier	Woluwe (Promenade de l'Alma)	périodiques	Exclu du prêt

4 manières d’améliorer le “partenariat” entre le professionnel de la santé et le patient / Stéphanie Brisson in Health Forum, 26 (Juin 2016)

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40 exercices de communication pour tout public. Etre soi avec les autres. / C Grantham (2010)

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50 activités pour comprendre les images à l'école maternelle / Geneviève Faury (2002)

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Les 7 profils d'apprentissage pour former, enseigner et apprendre. / Jean-François Michel (2015)

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97 exercices décalés pour prendre la parole / Chilina Hills (2017)

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ABRUMET : la santé vaut bien un clic (ou deux ou trois...) / Pascale Gruber in Bruxelles santé, 82 (Avril-juin 2016)  

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Acceptabilité de l’utilisation de la téléphonie mobile dans la prise en charge du VIH au Togo / Fifonsi A Gbeasor-Komlanvi in Santé Publique, Vol. 32, n° 2-3 (mars-avril-mai-juin 2020)  

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Acceptability and usability of a telepresence robot for geriatric primary care / Patricia Vermeersch in Geriatric Nursing, Vol. 36, n°3 (May-Juny 2015)

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L'accès libre à la kinésithérapie / Rémi Rémondière in Kinesithérapie scientifique, 563 (Mars 2015)

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L'accès au savoir et la parole dans le cadre de la phase de débriefing d'une séance de simulation / Antonella Fortin in Perspective soignante, 61 (Avril 2018)

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