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| Titre : |
140 jeux de relaxation pour l'école et la maison |
| Type de document : |
Livre |
| Auteurs : |
Cécile Alix, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
Education positive |
| Importance : |
173 p. |
| Format : |
22 cm |
| Accompagnement : |
DVD |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3832-4 |
| Prix : |
25,80 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
HE Vinci
Jeu ; Relaxation ; Relaxation de groupe
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| Résumé : |
"140 jeux de relaxation pour l'école et la maison" permet aux enseignants, éducateurs, animateurs et parents, de mettre en place des jeux simples pour détendre et relaxer les enfants de 3 à 11, à l’école, en centre de loisir, comme à la maison.
À l’école, dans les différentes activités périscolaires ou de loisir, il y a tant à apprendre, tant à partager, tant à appliquer et à comprendre que l’on peut se demander comment les enfants, surtout les plus jeunes, parviennent à supporter ces rythmes effrénés ! Et comment les enseignants, les éducateurs, les animateurs, réussissent, eux aussi, à s’adapter, à transmettre ou à éduquer en conservant patience et bonne-humeur…
Ces 140 jeux ont pour objectif d’aider les enseignants à maintenir un bon climat de travail au sein de la classe ou une ambiance calme dans un cadre périscolaire.
La plupart des jeux proposés dans cet ouvrage, destinés à canaliser les tensions et à instaurer une situation de bien-être, sont conçus pour une durée de une à cinq minutes. L’adulte peut choisir de ne proposer qu’un ou deux jeux par jour, ou conduire un atelier relaxation de 45 minutes.
Pour chaque jeu sont décrits :
le public auquel il s’adresse (maternelle ou élémentaire) ;
le lieu : en classe, dehors, ou dans un espace spécialement dédié à la relaxation ;
l’objectif : les différentes intentions du jeu de relaxation sont détaillées (physique ou psychiques) ;
l’accompagnement sonore (à titre indicatif, une courte liste d’œuvres est proposée) ;
des conseils sur la pratique du jeu (à quel moment de la journée, détails techniques) ;
le déroulement (les différentes étapes et l’énoncé progressif et oral des consignes) ; |
| Note de contenu : |
Le DVD comporte les vidéos des 50 jeux qui peuvent sembler les plus complexes à effectuer. |
| Disponible en ligne : |
Non |
140 jeux de relaxation pour l'école et la maison [Livre] / Cécile Alix, Auteur . - Paris : Retz, 2019 . - 173 p. ; 22 cm + DVD. - ( Education positive) . ISBN : 978-2-7256-3832-4 : 25,80 Langues : Français ( fre) | Descripteurs : |
HE Vinci
Jeu ; Relaxation ; Relaxation de groupe
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| Résumé : |
"140 jeux de relaxation pour l'école et la maison" permet aux enseignants, éducateurs, animateurs et parents, de mettre en place des jeux simples pour détendre et relaxer les enfants de 3 à 11, à l’école, en centre de loisir, comme à la maison.
À l’école, dans les différentes activités périscolaires ou de loisir, il y a tant à apprendre, tant à partager, tant à appliquer et à comprendre que l’on peut se demander comment les enfants, surtout les plus jeunes, parviennent à supporter ces rythmes effrénés ! Et comment les enseignants, les éducateurs, les animateurs, réussissent, eux aussi, à s’adapter, à transmettre ou à éduquer en conservant patience et bonne-humeur…
Ces 140 jeux ont pour objectif d’aider les enseignants à maintenir un bon climat de travail au sein de la classe ou une ambiance calme dans un cadre périscolaire.
La plupart des jeux proposés dans cet ouvrage, destinés à canaliser les tensions et à instaurer une situation de bien-être, sont conçus pour une durée de une à cinq minutes. L’adulte peut choisir de ne proposer qu’un ou deux jeux par jour, ou conduire un atelier relaxation de 45 minutes.
Pour chaque jeu sont décrits :
le public auquel il s’adresse (maternelle ou élémentaire) ;
le lieu : en classe, dehors, ou dans un espace spécialement dédié à la relaxation ;
l’objectif : les différentes intentions du jeu de relaxation sont détaillées (physique ou psychiques) ;
l’accompagnement sonore (à titre indicatif, une courte liste d’œuvres est proposée) ;
des conseils sur la pratique du jeu (à quel moment de la journée, détails techniques) ;
le déroulement (les différentes étapes et l’énoncé progressif et oral des consignes) ; |
| Note de contenu : |
Le DVD comporte les vidéos des 50 jeux qui peuvent sembler les plus complexes à effectuer. |
| Disponible en ligne : |
Non |
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