339 - Comment vivre ? Les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps Août-Septembre 2021 340S - Le choc des idees 01/10/2021 64GD - Qu'est-ce que la science? Septembre-octobre-novembre 2021 341 - Que valent les nouvelles pédagogies ? Novembre 2021 10GDHS - Utopies Décembre 2021-Janvier 2022 342 - Edgar Morin. « Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes » Décembre 2021 343 - Qu'est ce que la vie ? Janvier 2022 Sciences Humaines . 341 Que valent les nouvelles pédagogies ? Mention de date :  Novembre 2021 Paru le :  01/11/2021

Dépouillements

Jean Cottraux : "Halte aux émotions toxiques !" / Marc Olano in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 8-10 Titre : Jean Cottraux : "Halte aux émotions toxiques !" Type de document : Article Auteurs : Marc Olano, Intervieweur ; Jean Cottraux Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Agressivité ; Anxiété ; Crise sanitaire ; Émotions ; Gestion des émotions ; Thérapie cognitive Résumé : Anxiété, ruminations, déprime, agressivité… : la crise sanitaire a réveillé des fragilités chez nombre de personnes en France. Dans son nouveau livre, le psychiatre Jean Cottraux propose une méthode pour dépasser ces émotions négatives. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284683 [article]

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A la découverte des autres humanités / Laurent Testot in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 20-25 Titre : A la découverte des autres humanités Type de document : Article Auteurs : Laurent Testot Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Généalogie et héraldique ; Paléogénétique ; Préhistoire Résumé : La paléogénétique est en train de bouleverser notre compréhension de la préhistoire et de redessiner notre arbre généalogique : outre les Sapiens et les Néandertaliens, ont surgi les rameaux des Dénisoviens, Homo de Florès, de Luçon ou de Naledi… Mais que sait-on de nos frères récemment disparus ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284684 [article]

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La pandémie a-t-elle changé l'école ? / François Dubet in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 28-30 Titre : La pandémie a-t-elle changé l'école ? Type de document : Article Auteurs : François Dubet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Crise sanitaire ; Établissements scolaires ; Pandémies ; Pédagogie adaptée Résumé : Le virus a révélé des ressources au sein de l’école française, notamment l’engagement et la créativité des équipes éducatives. De nouvelles façons d’enseigner ont été expérimentées, avec plus ou moins de succès. Que faut-il en garder pour l’« école d’après » ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284685 [article]

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Parents et profs : vers une nouvelle alliance / Salomé Tissolong in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 31 Titre : Parents et profs : vers une nouvelle alliance : entretien avec Bruno Humbeeck Type de document : Article Auteurs : Salomé Tissolong, Intervieweur ; Bruno Humbeeck, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enseignants ; Établissements scolaires ; Parents ; Partenariat éducatif ; Relation parent-enseignant Résumé : Renforcer le partenariat entre l’école et les familles, c’est le pari de la coéducation. Sa mise en place nécessite méthode et respect mutuel. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284686 [article]

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Le boom des pédagogies 2.0 / Martine Fournier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 32-35 Titre : Le boom des pédagogies 2.0 Type de document : Article Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Crise sanitaire ; Intelligence artificielle (IA) ; Numérique ; Pédagogie ; Politique de confinement de la population Résumé : La crise sanitaire a accéléré l’usage des pédagogies digitales. Quelles sont les promesses de ces innovations ? L’école doit-elle se mettre en phase avec la société ou rester une exception culturelle à la loi du numérique ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284687 [article]

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Cinq modèles qui font école / Salomé Tissolong in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 36-38 Titre : Cinq modèles qui font école Type de document : Article Auteurs : Salomé Tissolong Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Innovation pédagogique ; Pratique pédagogique Résumé : Des pratiques pédagogiques diversifiées existent partout dans le monde et sont souvent innovantes : nationales ou plus confidentielles, elles représentent des sources d’inspiration. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284688 [article]

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Freinet et Montessori, la revanche ? / Marion Rousset in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 39-41 Titre : Freinet et Montessori, la revanche ? Type de document : Article Auteurs : Marion Rousset Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 39-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Classe coopérative ; Ecole maternelle ; Méthode Freinet ; Méthode Montessori Résumé : Depuis une dizaine d’années, des collèges et des lycées s’emparent des principes de Célestin Freinet pour lancer des classes coopératives, tandis que Maria Montessori inspire de plus en plus de professeurs des écoles maternelles. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284689 [article]

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Pédagogies alternatives : principaux courants / Martine Fournier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 42-43 Titre : Pédagogies alternatives : principaux courants Type de document : Article Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Autonomie de l'enfant ; Education nouvelle ; Illich, Ivan ; Méthode active ; Méthode Freinet ; Méthode Montessori ; Pédagogie alternative Autres descripteurs Summerhill Résumé : Fondées par des philosophes, des médecins ou des pédagogues, les pédagogies « alternatives » sont inspirées du courant pédagogique de l’« éducation nouvelle », né au tournant du 20e siècle. Elles promeuvent des méthodes actives permettant à l’enfant de construire ses connaissances en développant son autonomie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284690 [article]

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Vive la classe en plein air ! / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 44-45 Titre : Vive la classe en plein air ! Type de document : Article Auteurs : Catherine De Coppet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Mode ; Pédagogie outdoor ; Programme scolaire Résumé : Mise sur le devant de la scène à la faveur de la pandémie de covid, la classe dehors séduit de plus en plus éducateurs et parents. Effet de mode ou révolution lente ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284691 [article]

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Confucius : la légende des siècles / Jean-Marie Pottier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 47-49 Titre : Confucius : la légende des siècles Type de document : Article Auteurs : Jean-Marie Pottier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 47-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Asie ; Chine ; Confucianisme Résumé : Né il y a deux mille six cents ans, le sage chinois a profondément façonné la mentalité de son pays et de l’Asie. Il connaît aujourd’hui un retour en grâce ambigu à Pékin. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284692 [article]

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"Il faut distinguer Confucius du confucianisme" / Cyrille J.-D. Javary in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

[article]  inSciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 50-53 Titre : "Il faut distinguer Confucius du confucianisme" Type de document : Article Auteurs : Cyrille J.-D. Javary, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Antiquité (histoire) ; Confucianisme ; Interprétation du sens ; Philosophie chinoise Résumé : Cette idée est l'une des plus célèbres de l'Antiquité, mais sa signification originelle n'a rien à voir avec l'interprétation psychologique actuelle. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284693 [article]

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