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| Français dans le monde (Le). 435 (Juillet-août 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierMélissa Laveaux, le chant des destins oubliés / Chloé Larmet in Le français dans le monde, 435 (Juillet-août 2021)
Titre : Mélissa Laveaux, le chant des destins oubliés Type de document : Article Auteurs : Chloé Larmet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Musique ; Portrait biographique ; Texte d'opinionRésumé : La Franco-Canadienne d'origines haïtienne Mélissa Laveaux chante à travers les langues pour libérer la parole et en finir avec les non-dits, d'où qu'ils viennent. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273163
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Titre : Chacun cherche son chat Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; belge ; Dessinateur ; Paris ; SculptureRésumé : Depuis le mois de mars, le Chat du célèbre dessinateur belge Philippe Geluck pointe son museau en version poids lourd sur les Champs-Elysées. Un peu de souriante légèreté en ces temps troublés, mais aussi d'esprit surréaliste. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273164
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Titre : Le français s'enrichit par ses locuteurs Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ecriture ; Français (langue) ; Interview journalistiqueRésumé : Dans "Qui veut la peau du français" - livre qui ouvre la toute nouvelle collection "Temps de parole" des éditions Le Robert qui entend "débattre sur la langue et ses évolutions"-, le linguiste Christophe Benzitoun renverse une vision décliniste de la langue : si le français est en danger, c'est bien à cause du purisme qui le sacralise et l'éloigne de ceux qui le parlent au quotidien. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273165
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Titre : Tunisie : un pays monolingue aux multiples langues Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Arabe (langue) ; Invasion ; TunisieRésumé : La longue histoire de la Tunisie, marquée par des invasions successives, explique en partie sa situation linguistique actuelle. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273167
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Titre : "C'est inné chez moi cet amour du français !" Type de document : Article Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français (langue) ; LinguistiqueRésumé : À chaque numéro, le témoignage d’une personnalité marquante de l’émission de TV5Monde présentée par Ivan Kabacoff. Aujourd’hui, Mary-Joséphine Zammit, présidente de l'Association des professeurs de français de Malte (APFM) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273200
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Titre : "Dehors, tous les domaines d'apprentissage se révèlent" Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement extérieur ; Interview journalistiqueRésumé : Dans son ouvrage Emmenez les enfants dehors !, Crystèle Ferjou montre à quel point la nature est essentielle au développement de l'enfant. Enseignante en Nouvelle-Aquitaine pendant plusieurs années, elle a mis en place l'école hors les murs. Entretien avec cette pionnière française de la classe dehors, un concept qui essaime. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273202
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Titre : "Au fur et à mesure... Je l'ai fait !" Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement du français ; Français (langue) ; Métier d'enseignant ; Récits personnelsRésumé : L'Elefante branco -"L'Eléphant blanc" - "porte l'histoire de Brasilia", comme le dit un jeune élève de cet établissement si particulier. Ce qui est sûr, c'est qu'il porte aussi l'histoire de Denise Damasco, inlassable promotrice du français au Brésil. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273205
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Titre : Tant de temps Type de document : Article Auteurs : Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Polysémie ; TempsRésumé : "Mon passe-temps favori, c'est laisser passer le temps, avoir du temps, prendre son temps, perdre son temps, vivre à contretemps." (Françoise Sagan) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273208
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Titre : Fle et auto-entreprenariat : vers une ubérisation du métier ? Type de document : Article Auteurs : Sophie Patois, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autonomie professionnelle ; Didactique du FLE ; Français langue étrangère (FLE) ; Métier d'enseignantRésumé : Par goût de l'indépendance ou lassitude des contrats précaires et des salaires plutôt maigres, nombreux sont les enseignants de FLE qui optent pour l'auto-entreprenariat, une alternative au salariat a priori porteuse et prometteuse. Mais à quelles conditions ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273236
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Titre : Quand le FLE se marie à d'autres disciplines Type de document : Article Auteurs : Carmen Avram, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Didactique du FLE ; Français langue étrangère (FLE)Résumé : Cette tribune est consacrée à l'enseignement/apprentissage du FLE dans le cadre des dispositifs LANSAD (LANgues pour Spécialistes d'Autres Disciplines). Trois centres universitaires nous ont proposé leur contribution : le Carré International (Caen), le CIREFE (Rennes) et le DéFLE (Nancy). Nous vous invitons à y découvrir les caractéristiques générales de ce type de formation, les profils d'étudiants à qui elle s'adresse ainsi que des parcours spécifiques et des modules innovants, réunissant FLE - langue et culture - et perspectives disciplinaires. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273238
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Titre : Donner la parole aux apprenants : un impératif Type de document : Article Auteurs : Iris Munos, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Expression orale ; Français (langue) ; Prise de paroleRésumé : La prise de parole pose toujours beaucoup de problèmes aux élèves qui apprennent le français, et empêche les enseignants de dormir tranquillement, puisqu'ils sont là pour que les jeunes parlent français, communiquent en français, se développent dans cette langue et dans ses valeurs. Et si on oubliait un peu la prise de la parole ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273239
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Titre : Comment enseigner le lexique d'une manière motivante ? Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Didactique du FLE ; Récits personnelsRésumé : Enseigner de nouveaux mots, aider nos apprenants à les comprendre, les mémoriser et les utiliser correctement, voilà un labeur que nous connaissons bien. Mais cette tâche, aussi ardue soit-elle, n'est pas pour autant ennuyeuse ! Bien au contraire, l'enseignement du lexique peut-être avec un peu d'imagination source de jeux, de défis et d'amusement. Ce qui est certain (et que nous constatons à chaque nouveau !), c'est que les enseignants de FLE ne manquent ni d'audace, ni d'imagination pour rendre leurs cours ludiques et motivants ! Voici quelques témoignages pour mutualiser les bonnes pratiques sur l'enseignement du lexique en classe de FLE. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273243
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Titre : Bâtir des activités : le temps du numérique Type de document : Article Auteurs : Florence Mourlhon-Dallies, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Didactique du français ; Enseignement à distance ; Enseignement professionnel ; Logiciel ; Outil logicielRésumé : Pour l'enseignant concepteur en charge de publics préprofessionnels ou professionnels, l'élaboration d'activités mêlant compétence métier, connaissance des spécialités et renforcement langagier n'est pas une mince affaire. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273249
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Titre : Jeu d'évasion que se passe-t-il derrière la serrure ? Type de document : Article Auteurs : Jeanne Renaudin, Auteur ; Ana León, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Escape game ; Evasion ; Jeu collectifRésumé : Présent dans des salles de jeux thématiques dans de nombreuses villes, ou sous forme de jeux de plateaux, l'escape game ou jeu d'évasion a connu depuis quelques années un fort engouement du public et est devenu un nouveau loisir à la mode. Il fait l'objet de nombreuses propositions en FLE. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273250
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Titre : Enseigner le lexique en classe de langue Type de document : Article Auteurs : Cristelle Cavalla, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COMPREHENSION DU LEXIQUE ; Didactique du FLE ; Matériel d'enseignementRésumé : Aperçu des recherches actuelles autour de l'enseignement du lexique en FLE. Les enseignants et les chercheurs utilisent le meilleur des approches existantes pour la description linguistique et les approches didactiques. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273277
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Titre : Le charme des mots familiers Type de document : Article Auteurs : Thierry Gallier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Acquisition du sens des mots ; Expression orale ; IMPROVISATION VERBALE ; Nature des motsRésumé : Les chroniques radio d'Alain Rey, sur France Inter, ont accompagné mes réveils pendant des années. J'aimais retrouver ses explications sur les mots-clés de l'actualité, son ton doux et chaleureux, son humour. On se sentait plus intelligent après qu'avant car on apprenait des tas de trucs en rigolant, ça donnait la pêche. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273278
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Titre : Oula Téhé : bijoux et hip-hop Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 79 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité d'écoute ; Bijou ; Bijouterie ; Compréhension ; Création ; Français (langue) ; VocabulaireRésumé : Oula Téhé est un jeune créateur en joaillerie fine au parcours incroyable. A 15 ans, il a créé sa marque et sa ligne de bijoux. Aujourd'hui, à 32 ans, il la présente à la journaliste Sylvie Koffi Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=287297
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Titre : Objectif RAP ! Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 81-84 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité d'écoute ; Analyse ; Atelier d'écriture ; CompréhensionRésumé : Cette fiche propose de travailler sur la chanson «Cueille ta vie» de Keny Arkana. Elle se divise en activités de pré-écoute (dans lesquelles vous serez amenés à écouter la chanson «La vie est brutale», de kery James, de compréhension globale et d'analyse plus fine à partir de fragments de transcription, puis en différentes alternatives d'atelier d'écriture selon vos contextes d'interruption Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=287298
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