Vol. 2009, n°4 Octobre-décembre 2009 Vol.2010, n° 1 - Les enfants à haut potentiel Janvier-mars 2010 Vol.2010, n° 2 Avril-juin 2010 Vol.2010, n° 3 - Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique Juillet-septembre 2010 Vol.2010, n° 4 Octobre-décembre 2010 Vol.2011, n° 1 Mars 2011 Vol.2011, n° 2 Juin 2011 Enfance . Vol.2010, n° 3  Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique Mention de date :  Juillet-septembre 2010 Paru le :  01/07/2010

Dépouillements

Des gestes, des mimiques et des mots pour dire, apprendre et comprendre / Michèle Guidetti in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Des gestes, des mimiques et des mots pour dire, apprendre et comprendre Type de document : Article Auteurs : Michèle Guidetti Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Communication ; Développement du langage DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003022|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253665 [article]

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Le rôle des gestes dans la création et l’acquisition du langage / Susan Goldin-Meadow in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Le rôle des gestes dans la création et l’acquisition du langage Type de document : Article Auteurs : Susan Goldin-Meadow Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Développement du langage ; Enfant sourd DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003034|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253666 [article]

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Multimodality in infancy: vocal-motor and speech-gesture coordinations in typical and atypical development / Jana M. Iverson in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Multimodality in infancy: vocal-motor and speech-gesture coordinations in typical and atypical development Type de document : Article Auteurs : Jana M. Iverson Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Développement du langage DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003046|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253667 [article]

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Discours, gestes et dominance linguistique : une étude développementale / Angélique Laurent in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Discours, gestes et dominance linguistique : une étude développementale Type de document : Article Auteurs : Angélique Laurent ; Elena Nicoladis ; Paula Marentette Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilinguisme ; Enfant bilingue DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003058|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253668 [article]

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Prosodie et Syndrome de Williams : une étude inter-langue / Agnès Lacroix in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Prosodie et Syndrome de Williams : une étude inter-langue Type de document : Article Auteurs : Agnès Lacroix ; Vesna Stojanovik ; Virginie Dardier Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Acoustique ; Français langue maternelle DOI : https://doi.org/10.4074/S001375451000306X|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253669 [article]

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Les jeunes enfants choisissent leurs informateurs / Paul L Harris in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Les jeunes enfants choisissent leurs informateurs Type de document : Article Auteurs : Paul L Harris Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Attachement mère-enfant ; Développement cognitif ; Psychologie du développement DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003071|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253670 [article]

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Comprendre les émotions chez les enfants atteints d’autisme : regards croisés selon les tâches / Evelyne Thommen in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Comprendre les émotions chez les enfants atteints d’autisme : regards croisés selon les tâches Type de document : Article Auteurs : Evelyne Thommen ; Myriam Suarez ; Michèle Guidetti Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Autisme infantile ; Cognition sociale ; Expression faciale DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003083|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253671 [article]

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Les indices visuels de la communication chez l’enfant / Gwyneth Doherty-Sneddon in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Les indices visuels de la communication chez l’enfant Type de document : Article Auteurs : Gwyneth Doherty-Sneddon ; Deborah M. Riby ; Lisa Whittle Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Cognition ; Communication ; Trouble neurodéveloppemental DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003095|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253672 [article]

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Quand faire des gestes permet de mieux apprendre / Karen J. Pine in Enfance, Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 3 (Juillet-septembre 2010) Titre : Quand faire des gestes permet de mieux apprendre Type de document : Article Auteurs : Karen J. Pine ; Tracy Knott ; Ben C. Fletcher Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Développement cognitif DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510003101|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253673 [article]

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