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Titre : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.29 t.6, n°151 - Décembre 2017 - La scolarité de l'enfant dyspraxique |
Type de document : | Bulletin : Périodique |
Paru le : | 01/11/2017 |
Année de publication : | 2017 |
Langues: | Français |
Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
Article
Les troubles de l'écriture, ou dysphagies, touchent plus de la moitié des enfants dyspraxiques et sont la seconde raison de consultation. S'ils ne sont pas diagnostiqués et pris en charge précocement, ces troubles peuvent avoir de graves conséqu[...]
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Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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ANAE. Vol.29 t.6, n°151 (Décembre 2017) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
ANAE 2017 P_151 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Des difficultés en mathématiques sont rapportées chez certains enfants dyspraxiques. Elles débutent souvent dès la maternelle, les problèmes de pointage avec le doigt et les yeux gênant le dénombrement de collections d'objets. La prise en compte[...]
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Article
La lenteur est un symptôme constant chez ces enfants, mais sa gravité et ses conséquences fonctionnelles sont largement sous-estimées. Très liée au défaut d'autonomisation du geste et à la situation de double tâche, la lenteur est la manifestati[...]
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Article
Les dyspraxies sont un ensemble de troubles du geste dont le diagnostic nécessite un bilan neuropsychologique approfondi, d'autant que la co-occurence avec d'autres troubles est courante. Ce bilan est le point de départ d'une prise en charge sco[...]
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Article
Scolariser un élève dyspraxique, c'est d'abord prendre part, comme pour tous les autres élèves, au parcours de vie d'un adulte en devenir. Il revient donc à l'école, et aux enseignants qu'il rencontrera, de réfléchir aux contraintes liées à ce h[...]
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La musique peut-elle faciliter l'apprentissage de l'écriture? Pendant 12 séances, dont 6 avec une musique de fond, nous avons proposé des exercices graphomoteurs à un enfant de 6 ans en grande difficulté d'écriture. A l'issue des séances avec m[...]
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