Vol.25 t.4, n°125 - En 2013, un parcours de soin sctructuré des troubles des apprentissages... Novembre 2013 Vol.25 t.5-6, n°126-127 - Guide de l'examen cognitif et neuropsychologique chez l'enfant avec paralysie cérébrale Décembre 2013 Vol.26 t.1, n°128 - Quoi de neuf dans les troubles scpécifiques de l'apprentissage? Février 2014 Vol.26 t.2, n°129 - Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages - Les TSLO chez l'enfant Mai 2014 Vol.26 t.3, n°130 - Les bégaiements : données actuelles Octobre 2014 Vol.26 t.4, n°131 - La dysphasie chez l'enfant Novembre 2014 Vol.26 t.5-6, n°132-133 - L'apport de la neuropsychologie à l'évaluation psychologique de l'enfant Décembre 2014 ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / de Gavre, Catherine . Vol.26 t.2, n°129 Troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages - Les TSLO chez l'enfant Mention de date :  Mai 2014 Paru le :  01/05/2014

Dépouillements

Les troubles neurovisuels chez l’enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages/ TSLO / Sylvie Chokron in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014) . - p. 117-126 Titre : Les troubles neurovisuels chez l’enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages/ TSLO Type de document : Article Auteurs : Sylvie Chokron ; Céline Cavézian ; Isabelle Gaudry Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 117-126 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Interaction sociale ; Lésions encéphaliques ; Troubles de l'apprentissage ; Troubles neurovisuels ; Vision faible Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262902 [article]

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Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : Peut-on encore parler de dyspraxie ? / Orianne Costini in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014) . - p. 127-136 Titre : Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : Peut-on encore parler de dyspraxie ? Type de document : Article Auteurs : Orianne Costini ; Chrystelle Remigereau ; Arnaud Roy ; Sylvane Faure ; Didier Le Gall Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 127-136 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dyspraxie ; Geste moteur ; Troubles visuo-spatiaux Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262904 [article]

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Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : Un autre regard sur la dyslexie… / Mathilde Muneaux in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014) . - p. 137-146 Titre : Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : Un autre regard sur la dyslexie… Type de document : Article Auteurs : Mathilde Muneaux ; Stéphanie Ducrot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 137-146 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dyslexie ; Dyspraxie ; Lecture ; Mouvement oculaire ; Traitement visuo-attentionnel Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262906 [article]

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Troubles spécifiques du langage oral (TSLO): Historique et problématique de la spécificité / Sabine Avenet in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014) . - p. 159-167 Titre : Troubles spécifiques du langage oral (TSLO): Historique et problématique de la spécificité Type de document : Article Auteurs : Sabine Avenet ; Marie-Pierre Lemaître ; Louis Vallée Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 159-167 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dysphasie ; Exclusion ; Trouble Spécifique du Langage Oral (TSLO) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262912 [article]

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Troubles spécifiques du langage oral : Spécificité et limites étiopathogéniques / Sabine Avenet in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014) . - p. 149-158 Titre : Troubles spécifiques du langage oral : Spécificité et limites étiopathogéniques Type de document : Article Auteurs : Sabine Avenet ; Marie-Pierre Lemaître ; Louis Vallée Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 149-158 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Exclusion ; Trouble Spécifique du Langage Oral (TSLO) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262914 [article]

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Favoriser la production orale chez des enfants non-verbaux avec autisme / Frédérique Vernay in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014) . - p. 169-177 Titre : Favoriser la production orale chez des enfants non-verbaux avec autisme Type de document : Article Auteurs : Frédérique Vernay ; Thierry Marrone ; J.-Y. Roussey Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 169-177 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Cognition ; Langage oral ; Trouble autistique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262916 [article]

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Le RCC (Raisonnement sur Cartes de Chartier) / Katia Terriot in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.26 t.2, n°129 (Mai 2014) . - p. 179-183 Titre : Le RCC (Raisonnement sur Cartes de Chartier) Type de document : Article Auteurs : Katia Terriot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 179-183 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Facteur G ; Flexibilité cognitive ; Raisonnement logique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262919 [article]

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