| Titre : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 62, n°4 - juin 2014 |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/06/2014 |
| Année de publication : | 2014 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
Article
Objectifs
En dépit de sa longévité, le phénomène de déni de grossesse reste sans explication satisfaisante et se prête facilement à la construction de l’imaginaire social. Le but de notre étude était d’évaluer auprès d’une population de professi[...]
Article
N. Favez ;
H. Tissot ;
F. Frascarolo ;
et al.
|
Les troubles de l’humeur sont très fréquents dans la période périnatale. Ils se manifestent sous forme d’une humeur dépressive « sub-clinique » voire sous la forme d’une dépression post-partum avérée. Cette « dépressivité » provoque des perturba[...]
Article
Objectif
L’objectif de cette recherche est de mieux appréhender le premier berceau psychique qui va accueillir l’enfant à naître au cours d’une première ou d’une deuxième grossesse. Certes, la première grossesse marque un avant et un après pour [...]
Article
Cet article montre en quoi le système pare-excitation, particulièrement maternel, est au centre des périodes sensibles que constituent le pré- et post-partum. Accueillir un bébé n’est pas un processus aisé. Les parents sont confrontés à de multi[...]
Article
Aucun parent n’est préparé au choc que constitue l’annonce du handicap de son enfant. Il s’ensuit souvent des bouleversements qui peuvent entraîner des difficultés relationnelles entre les membres de la famille. Les liens conjugaux et parentaux [...]
Article
L’autisme est reconnu comme un diagnostic additionnel possible chez les personnes atteintes de trisomie 21. Cette pathologie n’est encore que rarement dépistée et traitée au sein de cette population en France. Cet article constitue une revue de [...]
Article
Cet article propose une élaboration théorique sur les impacts psychiques spécifiques à des abus sexuels vécus pendant la période de latence. Durant cette période post-œdipienne, l’enfant cultive ses capacités élaboratives et théorisantes sur le [...]
Article
Les enfants et adolescents de notre époque vivent désormais dans une réalité hyper connectée. La plupart d’entre eux possède un téléphone portable dés le collège et pratiquement tous ont un accès Internet quotidien. En parallèle de cette révolut[...]
Article
