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| Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°3 (Mai 2011) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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Ajouter le résultat dans votre panierAttachement et handicap mental à l’adolescence : un regard rétrospectif sur la prime enfance / F. Michel in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 59, n°3 (Mai 2011)
Titre : Attachement et handicap mental à l’adolescence : un regard rétrospectif sur la prime enfance Type de document : Article Auteurs : F. Michel Article en page(s) : p. 135-139 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent (12-18 ANS) ; Parentalité ; Personnes handicapées mentales ; Petite enfance ; Représentation ; Traumatisme
Autres descripteurs
AttachementRésumé : Évaluer les représentations d’attachement des adolescents handicapés mentaux relève encore d’une démarche exploratoire, en raison du peu de travaux portant sur l’attachement des personnes handicapées mentales. À l’aide d’un outil d’évaluation d’ordinaire utilisé avec les jeunes enfants, les « histoires à compléter », un matériel clinique riche a pu être recueilli auprès d’adolescents d’institut médico-éducatif (IME) et d’un groupe témoin. Malgré les petites tailles des échantillons retenus, il est apparu que les adolescents handicapés mentaux présentaient tous une désorganisation de l’attachement. Le traumatisme subi par les parents de ces derniers, au tout début de leur vie, en raison de l’annonce de leur handicap, est susceptible d’apparaître comme le facteur explicatif le plus important des spécificités de l’environnement précoce de ces sujets. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28776 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217815
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Titre : Transmission intergénérationnelle de l’insécurité de l’attachement chez les familles d’enfants âgés entre 23 et 33 mois Type de document : Article Auteurs : G. Bouchet ; T. Blicharski ; S. Duthu ; [et al.] Article en page(s) : p. 140-148 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enfant (6-12 ans) ; Interaction parent-enfant ; Transmission transgénérationnelle
Autres descripteurs
Attachement ; Insecurite ; Representation parentaleRésumé : But de l’étude
Cette étude vise à comprendre le lien entre le style d’attachement adulte des parents et leurs caractérisations de la qualité de la relation d’attachement avec leur enfant. L’objectif est de mettre à jour les mécanismes de la transmission intergénérationnelle en évaluant premièrement la correspondance des modèles d’attachement parentaux maternels et paternels et la qualité de la relation établie avec l’enfant. Ensuite, nous décrivons plus spécifiquement les familles où l’insécurité du modèle de l’attachement parental est impliquée dans la construction d’un lien d’attachement anxieux avec l’enfant.
Participants et méthode
Quarante-huit familles d’enfants âgés de 23 à 33 mois ont participé. Les deux parents ont complété individuellement le Questionnaire d’Attachement Adulte (26,27) et le Q-Sort d’Attachement adulte–enfant (29,28).
Résultats
Dans un premier temps, les résultats indiquent que les styles d’attachement maternels et paternels ne concordent pas systématiquement. L’indépendance de styles d’attachement parentaux permet de considérer que le second parent fournit à l’enfant un modèle d’attachement différent. Dans un second temps, nous observons que les descriptions maternelles et paternelles de l’enfant convergent significativement lorsque l’enfant est perçu comme « difficile » ou « dépendant ». Enfin, l’insécurité chez l’adulte se traduit par une relation parent-enfant rapportant des difficultés relationnelles supérieures à la moyenne de l’échantillon.
Conclusion
L’insécurité adulte constitue un facteur de vulnérabilité dans la parentalité. Cette vulnérabilité s’exprime par un mode relationnel parent-enfant de type conflictuel et négatif. Les parents les moins sécures décrivent leur relation avec leur enfant comme étant de type conflictuel.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28777 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217816
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Titre : Attachement désorganisé et sémiologie autistique Type de document : Article Auteurs : E. Wahl ; P. Isnard ; Antoine Guédeney Article en page(s) : p. 149-156 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Émigration et immigration ; Immigration ; Migration ; Relations mère-enfant ; Trouble autistique ; Trouble de l'attachement
Autres descripteurs
Attachement desorganise ; Depression perinataleRésumé : Ce travail présente d’abord une revue de la littérature concernant les rapports entre symptomatologie autistique et sémiologie liée à la désorganisation de l’attachement. Ces deux sémiologies sont proches mais distinctes, survenant en particulier dans des contextes différents, et peuvent donc être associées et confondues. Leur reconnaissance a des implications importantes pour le pronostic et le traitement comme pour l’alliance de travail avec les parents. Cette discussion est éclairée par le cas de Harry, qui présentait une symptomatologie d’allure autistique, en fait liée à un trouble de l’attachement de type désorganisé. Le type d’évolution favorable et le repérage précis des progrès de cet enfant pris en charge durant quatre années dans un hôpital de jour étayent de façon convaincante cette hypothèse. Un travail thérapeutique important peut être fait lors de troubles de la relation précoces existant entre une mère et son enfant. Le dépistage de la dépression maternelle périnatale, et l’intervention précoce dans les troubles de l’attachement chez l’enfant sont nécessaires, tout particulièrement dans les populations à risque, comme c’est souvent le cas en situation de migration et de paupérisation, dans la mesure où les méta-analyses récentes montrent l’impact des facteurs psychosociaux accumulés sur la désorganisation de l’attachement. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28777 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217817
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Titre : Symptomatologie dépressive à l’adolescence : rôle de la personnalité et de la conscience émotionnelle Type de document : Article Auteurs : Vincent Bréjard ; A. Bonnet ; A. Pasquier ; [et al.] Article en page(s) : p. 157-162 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescence ; Adolescent dépressif ; Conscience (de soi) ; Dépression ; Emotion ; PersonnalitéMots-clés : conscience émotionnelle Résumé : But de l’étude
L’objectif de cette étude était d’étudier les contributions relatives de dimensions de personnalité en référence au modèle de Cloninger et de la conscience émotionnelle à l’intensité de la symptomatologie dépressive, dans un échantillon communautaire d’adolescents. Cette recherche se proposait également d’évaluer l’effet médiateur du niveau de conscience émotionnelle (NCE) sur la relation entre personnalité et dépression.
Patients et méthodes
Un échantillon de 372 adolescents de collèges et lycées a été constitué. Les adolescents ont complété les questionnaires suivants : le Questionnaire Tridimensionnel de Personnalité (TPQ), l’échelle de Niveau de Conscience Émotionnelle (LEAS), et l’échelle d’Évaluation de la Dépression du Centre d’Études Épidémiologiques (CES-D)
Résultats
Les analyses en corrélations et en régressions hiérarchiques confirment l’existence de relations directes entre chacune des dimensions de personnalité et la dépression ainsi que l’effet médiateur partiel du NCE, mais uniquement dans le cas des dimensions « recherche de nouveauté » (RDN) et « évitement du danger » (EDD).
Conclusion
Les résultats obtenus mettent en évidence le lien déjà observé dans des travaux antérieurs entre conscience émotionnelle et dépression, d’une part, et entre personnalité et dépression, d’autre part. Ils soulignent le rôle majeur joué par la personnalité et le fonctionnement émotionnel dans la vulnérabilité à présenter des symptômes dépressifs. L’importance de prendre en compte et d’évaluer le fonctionnement émotionnel dans la prise en charge de ces troubles à l’adolescence est discutée.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28777 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217818
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Titre : Influences socioculturelles médiatiques et insatisfaction corporelle chez les adolescentes françaises Type de document : Article Auteurs : Amélie Rousseau ; Stéphane Rusinek ; M. Valls ; [et al.] Article en page(s) : p. 163-168 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescence ; Comportement alimentaire ; Corps humain ; Image du corps ; Influence sociale ; Média ; Télévision
Autres descripteurs
Influence culturelle ; Insatisfaction ; RevueRésumé : Objectif
Explorer le rôle des influences socioculturelles médiatiques envers la minceur concernant l’insatisfaction corporelle chez les adolescentes. Plus précisément spécifier la fréquence d’exposition médiatique (télévision et magazines) et ses relations avec l’insatisfaction corporelle et enfin mettre en évidence l’importance du processus « d’internalisation » de l’idéal de minceur comme prédicteur positif de l’insatisfaction corporelle chez les adolescentes.
Participants et méthode
L’échantillon est composé de 797 adolescentes. L’âge moyen est de 16,71+1,13. Les participantes ont été recrutées dans différents établissements scolaires. L’IMC moyen est de 20,71+2,91. Les adolescentes ont été sollicitées afin de répondre à trois autoquestionnaires : questionnaire d’exposition médiatique, Body Shape Questionnaire (évaluant l’insatisfaction corporelle) et The Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire-3 (évaluant l’influence socioculturelle, véhiculée par les médias, sur l’apparence à travers quatre sous-échelles : internalisation, internalisation athlète, pressions et informations).
Résultats
La fréquence d’exposition à la télévision est corrélée négativement avec « l’internalisation athlète » et « les pressions » médiatiques. Aucune corrélation n’est retrouvée entre la fréquence d’exposition aux magazines, les quatre sous-échelles du SATAQ-3 et l’insatisfaction corporelle. Il apparaît que le modèle regroupant les « pressions » et « l’internalisation » est celui qui contribue à expliquer la part de variance la plus importante de l’insatisfaction corporelle chez les adolescentes.
Conclusion
Ces différents résultats nous paraissent intéressants notamment concernant les stratégies d’intervention, de prévention et de traitement des troubles de l’image du corps et du comportement alimentaire chez les adolescentes.Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28777 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217819
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Titre : Activités à médiation : de l’occupationnel au thérapeutique Type de document : Article Auteurs : Stéphane Saint-André ; Yann Richard ; M. Doukouré ; [et al.] Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 169-175 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité ; Adolescent (12-18 ANS) ; Enfant (6-12 ans) ; Famille ; Médiateur ; Médiation ; Médiation thérapeutique ; Thérapie ; Voile : sport nautiqueRésumé : Cet article rend compte d’une réflexion institutionnelle autour de l’intérêt thérapeutique des activités à médiation menée par l’équipe soignante du Centre de soins pour enfants et adolescents, service universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent du CHU de Brest, centre qui accueille majoritairement des adolescents dits difficiles. Ce travail s’inscrit dans le cadre d’un réaménagement à moyens constants de notre offre de soins, rendu nécessaire par l’évolution des problématiques et des demandes auxquelles nous devons faire face. Cette évolution clinique, marquée par des mouvements sociétaux profonds, nous invite à modifier notre regard sur l’expression de la souffrance psychique. L’adolescent difficile nous montre combien nos outils thérapeutiques et institutionnels peuvent parfois être inadéquats, car s’il est difficile c’est que nous sommes notamment en échec avec lui. Nous nous sommes donc intéressés aux activités avec médiateur qu’il a fallu tout d’abord redécouvrir puis s’approprier. Souvent plus adaptées dans l’approche d’adolescents difficiles que des approches « classiques », nous tenterons d’en montrer les tenants et les aboutissants et nous soulignerons comment en aménageant l’occupationnel peut émerger le thérapeutique. Notre expérience, notamment autour de l’activité voile, servira d’illustration. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28777 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217820
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 59, n°3 (Mai 2011) . - p. 169-175[article]Exemplaires (1)
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Titre : Réflexions à propos des effets de sollicitation interactive induits par le corps de l’enfant Type de document : Article Auteurs : Philippe Claudon ; R. Coutelle ; S. Dekkoumi-Ridey ; [et al.] Article en page(s) : p. 176-184 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Attraction interpersonnelle ; Concept du soi ; Corps de l'enfant ; Corps humain ; Interaction ; Relations mère-enfant ; Schéma corporel
Autres descripteurs
Developpement ; PsychodynamiqueRésumé : Les auteurs proposent de réfléchir chez l’enfant au corps, et aux expériences subjectives qui y sont associées, en le considérant comme un élément majeur du processus interactionnel en montrant qu’il porte une fonction de déclencheur et d’attracteur d’interactions. En effet, des réflexions théoriques et des observations de petits enfants normaux dans l’échange avec la mère et aussi d’autres cliniques (enfants hyperactifs et autisme infantile) montrent que le mouvement du corps infantile concentre l’attention et l’action de la mère, et en même temps au point de vue de l’enfant, le mouvement corporel s’affirme comme base identitaire par la représentation de soi fondée sur les actions et interactions corporelles et leur cœnesthésie. Ainsi, chez l’enfant, la représentation de soi apparaît indissociable de l’action avec l’autre et de la représentation de l’autre. Elle est donc indissociable de la relation affective. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28777 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217821
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 59, n°3 (Mai 2011) . - p. 176-184[article]Exemplaires (1)
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Titre : À propos d’un cas de syndrome de Münchhausen par procuration à expression psychiatrique Type de document : Article Auteurs : Yann Auxéméry Article en page(s) : p. 188-194 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Embryofoetopathie à la phénylhydantoïne ; Enfant maltraité ; Maltraitance ; PARENTS MALTRAITANTS ; Patients
Autres descripteurs
Troubles facticesRésumé : Le trouble factice par procuration ou syndrome de Münchhausen par procuration désigne la production de symptômes chez un enfant par un adulte maltraitant désireux de jouer le rôle de malade par l’intermédiaire de cet enfant. Ce syndrome constitue une maltraitance grave où le système de soins est instrumentalisé. Le corps médical devient lui-même maltraitant en programmant des examens complémentaires de plus en plus invasifs. La mortalité serait de 5 %. Les symptômes les plus fréquemment présentés aux pédiatres sont les apnées du sommeil, les convulsions et les malaises avec perte de connaissance. La maladie par procuration interroge le clinicien devant son atypicité et son absence de parallélisme anatomoclinique. Si tous les symptômes somatiques ont été décrits, les formes de trouble factice par procuration à expression psychiatrique sont probablement sous-estimées. Après une revue de la littérature sur le syndrome de Münchhausen par procuration, d’une part, et son expression psychiatrique, d’autre part, nous exposerons un cas clinique illustrant cette présentation atypique. Les symptômes psychotiques allégués par les parents ont pu être déjoués lors d’une observation en milieu protégé qui a mis fin au nomadisme médical. La démarche diagnostique est complexe. L’enfant peut notamment présenter une authentique pathologie psychiatrique constituant un diagnostic différentiel ou intriqué. Par ailleurs, les complications sont nombreuses. La victime peut développer des séquelles psychologiques de cette maltraitance prenant le masque de troubles du comportement. L’enfant peut également dans un second temps participer à la facticité de la présentation des symptômes dans une alliance mortifère avec le maltraitant. Nous reviendrons sur les mesures de prise en charge diagnostique et thérapeutique à mettre en œuvre pour l’enfant maltraité mais également pour le maltraitant dont les déterminants psychopathologiques seront utiles à élucider. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/28777 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217822
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 59, n°3 (Mai 2011) . - p. 188-194[article]Exemplaires (1)
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