Vol. 61, n° 810 - La télémédecine en actes novembre 2016 Vol. 61, n° 811 - L'obésité : une prise en charge globale et pluridisciplinaire décembre 2016 Vol. 62, n° 812 - Collaboration avec les patients et qualité des soins janvier 2017 Vol. 62, n° 813 - L'apprentissage par la simulation en santé mars 2017 Vol. 62, n° 814 - Suicide et soins avril 2017 Vol. 62, n° 815 - Mieux soulager la douleur chronique mai 2017 Vol. 62, n° 816 - Les conduites addictives juin 2017 Soins . Vol. 62, n° 813 L'apprentissage par la simulation en santé Mention de date :  mars 2017 Paru le :  01/03/2017

Dépouillements

Un programme d’accompagnement personnalisé pour les patients diabétiques / Martine Gleyzes in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 13-15 Titre : Un programme d’accompagnement personnalisé pour les patients diabétiques Type de document : Article Auteurs : Martine Gleyzes Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 13-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement du patient ; Diabète ; Expertise ; Groupes d'entraide ; Programme Mots-clés : Bénévoles Résumé : À l’initiative de la Fédération française des diabétiques, un projet d’accompagnement personnalisé a été mis en place pour les personnes diabétiques. Celles-ci sont invitées à participer à des rencontres et à des entretiens individuels animés par des bénévoles patients experts spécifiquement formés. L’objectif est d’échanger entre pairs et d’apprendre à mieux vivre avec la maladie au quotidien. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79594 [article]

La visite de risque infectieux en hémodialyse, un nouvel outil / Elisabeth Laprugne-Garcia in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 17-19 Titre : La visite de risque infectieux en hémodialyse, un nouvel outil Type de document : Article Auteurs : Elisabeth Laprugne-Garcia Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 17-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dialyse rénale ; Facteurs de risque ; Fragilité ; Infection ; Prévention ; Sécurité Résumé : L’activité d’hémodialyse est une spécialité à haut risque infectieux, d’une part à cause de la fragilité des patients : personnes immunodéprimées, prévalence élevée de portage à bactéries multirésistantes, et d’autre part, par les actes invasifs réalisés : pose de cathéter veineux central, branchement et débranchement sur celui-ci et sur fistule artério-veineuse. La visite de risque infectieux en hémodialyse est un outil participant à la sécurité des soins. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79595 [article]

La simulation en santé, état des lieux et cadre de développement / Francine Herbreteau in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 22-24 Titre : La simulation en santé, état des lieux et cadre de développement Type de document : Article Auteurs : Francine Herbreteau ; Jean-Claude Granry Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enseignement ; Formation ; France ; Pédagogie ; Santé ; Simulation Résumé : À l’instar des pays anglo-saxons qui l’utilisent depuis une trentaine d’années, la simulation dans le domaine de la santé est en plein essor en France. Le développement de cette méthode pédagogique exigeante est encadré par plusieurs documents publiés par la Haute Autorité de santé. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79596 [article]

La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels / Florence Policard in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 25-28 Titre : La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels Type de document : Article Auteurs : Florence Policard Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Autorité ; Enseignement ; Formation ; Interdisciplinarité ; Personnel de santé ; Santé ; Urgences Mots-clés : Formation par simulation  Enseignement  Santé  Comportement coopératif  Leadership  Urgences Résumé : Gérer efficacement une situation d’urgence requiert une collaboration optimale des différents acteurs en présence. La formation par la simulation en groupes pluriprofessionnels est un moyen pertinent de développer des compétences collaboratives. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79597 [article]

La simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé / Michèle Appelshaeuser in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 29-31 Titre : La simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé Type de document : Article Auteurs : Michèle Appelshaeuser ; Danièle Sengel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Écoles d'infirmières ; Interdisciplinarité ; Relation ; Santé ; Simulation Mots-clés : Relations intergénérations Résumé : Une expérience de collaboration autour de la simulation, entre un établissement de santé et un institut de formation, a été mise en place. Elle a permis d’identifier les enjeux institutionnels et de formation, confirmant la nécessité de poursuivre ce projet. Dans ce contexte, l’interprofessionnalité et l’intergénérationnalité sont des éléments incontournables. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79598 [article]

Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d’urgence / Christophe Cullati in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 32-34 Titre : Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d’urgence Type de document : Article Auteurs : Christophe Cullati ; Thierry Secheresse Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Enseignement ; Formation ; Simulation Mots-clés : Médecine d'urgence Résumé : Associant comportement en situation et pratique réflexive lors du débriefing, la simulation est un outil pédagogique puissant. Elle permet à une équipe de co-construire un ensemble de connaissances partagées dans le cadre d’un apprentissage expérientiel et dans un environnement sécurisé et sécurisant. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79599 [article]

Conception et réalisation d’un centre de simulation / Cédric Damm in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 35-38 Titre : Conception et réalisation d’un centre de simulation Type de document : Article Auteurs : Cédric Damm Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 35-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Construction (technique de) ; Enseignement ; Financement ; Formation ; Organisation ; Simulation Mots-clés : Conception et construction de locaux  Financement de la construction Résumé : La conception d’un centre de simulation repose sur un projet pédagogique réfléchi répondant aux besoins en formation des professionnels de santé. Au-delà de la conception architecturale, les aspects organisationnels et financiers du centre revêtent un rôle fondamental. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79600 [article]

Simulation d’un entretien avec la famille d’un défunt en vue d’un don d’organes / Daniel Maroudy in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 39-43 Titre : Simulation d’un entretien avec la famille d’un défunt en vue d’un don d’organes Type de document : Article Auteurs : Daniel Maroudy ; Hechmi Temini ; Sylvie Cazalot ; [et al.] Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 39-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Deuil (perte) ; Don d'organe ; Entretien ; Famille ; Formation ; Infirmières et infirmiers ; Mort ; Relation ; Simulation Résumé : La simulation d’un entretien pour un don d’organes consiste à reproduire celui-ci dans des conditions proches de celles de l’unité de réanimation. Elle comprend la préparation de l’entretien, l’accueil de la famille, l’annonce de la mort de son parent, le dialogue à propos du don. La simulation est l’un des modes d’apprentissage les plus pertinents pour former les coordinateurs hospitaliers de don d’organes à cet entretien. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79601 [article]

La simulation pour l’annonce des dommages associés aux soins / Franck Cluzel in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 44-47 Titre : La simulation pour l’annonce des dommages associés aux soins Type de document : Article Auteurs : Franck Cluzel ; Rosa Lopes ; Francisco Guévara ; Dominique Delporte Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 44-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Communication ; Enseignement ; Equipe soignante ; Formation ; Gestion ; Risque ; Simulation Résumé : Outil pédagogique participatif, la simulation permet le transfert de compétences lors de la situation complexe de l’annonce des dommages associés aux soins. L’objectif est de renforcer la sécurité des patients, améliorer la qualité de la communication avec eux et entre professionnels de santé. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79602 [article]

Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale / Francine Herbreteau in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 48-49 Titre : Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale Type de document : Article Auteurs : Francine Herbreteau ; Nadine Benscri Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 48-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Communication ; Enseignement ; Equipe soignante ; Formation ; Interdisciplinarité ; Santé ; Simulation Résumé : Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79603 [article]

L’enseignement de la simulation aux formateurs / François Lecomte in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 50-51 Titre : L’enseignement de la simulation aux formateurs Type de document : Article Auteurs : François Lecomte Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 50-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Formation ; Infirmiere enseignante ; Simulation Résumé : De nombreux formateurs désirent intégrer la simulation à leur enseignement. Outre les difficultés d’apprentissage de certains simulateurs, cette pratique nécessite une formation de formateur, afin d’éviter tout risque d’apprentissage négatif, voire de dommages pour les apprenants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79604 [article]

La chambre des erreurs, un outil d’apprentissage ludique / Émilie Estival in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 52-54 Titre : La chambre des erreurs, un outil d’apprentissage ludique Type de document : Article Auteurs : Émilie Estival ; Justine Sinoquet ; Franck Cluzel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 52-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Enseignement ; Erreurs médicales ; Formation par simulation ; Gestion ; Matériel d'enseignement ; Psychiatrie ; Risque ; Santé Résumé : La simulation en santé, source de développements pédagogiques innovants, est particulièrement adaptée à la formation des équipes soignantes. Elle permet d’acquérir ou de renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat serein et bienveillant. En psychiatrie notamment, l’utilisation d’une chambre des erreurs constitue un outil d’apprentissage utile aux professionnels. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79605 [article]

Éthique et simulation médicale / Sadek Beloucif in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 55-57 Titre : Éthique et simulation médicale Type de document : Article Auteurs : Sadek Beloucif ; Alexandre Mignon Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 55-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enseignement ; Ethique ; Formation ; Prise de décision ; Santé ; Sécurité ; Simulation Résumé : La simulation en santé permet de sensibiliser les professionnels de santé à l’éthique médicale et de comprendre les mécanismes impliqués dans une situation délicate. Ils peuvent ainsi adopter un comportement et une communication adaptés. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79606 [article]

La simulation, une stratégie de formation en développement / Nancy Sullivan in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 58 Titre : La simulation, une stratégie de formation en développement Type de document : Article Auteurs : Nancy Sullivan ; Sandra Swoboda ; Patricia M. Davidson Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 58 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Formation ; Qualité des soins de santé ; Raisonnement clinique ; Sécurité ; Simulation Résumé : Partout dans le monde, il existe une pression croissante quant à la qualité et à la sécurité des soins. Les stratégies d’apprentissage par simulation qui garantissent des compétences dans des domaines cliniques simples, ainsi que lors d’exposition à des événements rares mais potentiellement catastrophiques, connaissent un développement rapide. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79607 [article]

2/10 Action de l’infirmier sur un lieu d’attentat impliquant de nombreuses victimes [En fiches Agir en cas d'attentat ou de catastrophe] / Yann-Laurent Violin in Soins, Vol. 62, n° 813 (mars 2017)

[article]  inSoins > Vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 61-62 Titre : 2/10 Action de l’infirmier sur un lieu d’attentat impliquant de nombreuses victimes [En fiches Agir en cas d'attentat ou de catastrophe] Type de document : Article Auteurs : Yann-Laurent Violin ; Nicolas Pouliquen ; Nicolas Aubard ; [et al.] Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 61-62 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Catastrophes ; Fiche technique ; Premiers secours ; Recommandations ; Rôle propre infirmier ; Terrorisme ; Urgences Résumé : Les attentats visent à créer des victimes, à semer panique et désordre – aussi bien dans l’instant de l’effroi que dans le futur stigmatisant des esprits –, à infliger des blessures psychiques et physiques. Pour porter assistance, l’infirmier doit inscrire son action au sein d’une chaîne de secours cohérente afin de s’ajuster au mieux à la crise. Trouver sa juste place dans le chaos est souvent difficile, a fortiori s’il agit en dehors de son cadre institutionnel. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79608 [article]