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Titre : | Pédagogie médicale : un journal international d'éducation en sciences de la santé, 1. - Février 2016 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/02/2016 |
Dépouillements
Article
Contexte : Les mini entrevues multiples (MEM) sont un outil de sélection développé par une équipe de lUniversité de McMaster pour évaluer les habiletés non-cognitives des candidats en médecine. La capacité des MEM à prédire les résultats aux ét[...]
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Contexte : Mise en place en France en septembre 2010, la Première Année Commune des Etudes de Santé (PACES) est caractérisée par un enseignement de masse, un concours très sélectif et une grande quantité dinformation à mémoriser. Dans ce contex[...]
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Contexte : La pratique et le rôle du pharmacien évoluent tant en France quau Québec. Les stratégies pédagogiques en pharmacie doivent être adaptées afin de préparer au mieux les futurs pharmaciens.
Buts : Lobjectif principal était dévaluer [...]
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Contexte : Les outils actuels dévaluation du raisonnement clinique névaluent pas spécifiquement une habileté majeure pour le clinicien novice, soit lidentification des éléments-clés spécifiques des diagnostics différentiels. Nous avons répond[...]
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
Article
Contexte et problématique : Les perceptions, croyances et attitudes des médecins envers les personnes en situation de pauvreté constituent des éléments ayant des impacts significatifs sur la qualité des soins. Or, au Québec, il existe peu de for[...]
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
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