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L’engagement scolaire des jeunes à hauts potentiels : rôle de la relation avec les enseignants et les pairs / Catherine Cuche in Enfance, Vol.2010, n° 1 (Janvier-mars 2010)  

[article]  inEnfance > Vol.2010, n° 1 (Janvier-mars 2010) Titre : L’engagement scolaire des jeunes à hauts potentiels : rôle de la relation avec les enseignants et les pairs Type de document : Article Auteurs : Catherine Cuche ; Anne-Sophie Genicot ; Isabelle Goldschmidt Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Haut potentiel intellectuel (HPI) ; Scolarité du surdoué DOI : https://doi.org/10.4074/S0013754510001102|1 Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance2-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253657 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Enfance. Vol.2010, n° 1 (Janvier-mars 2010)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Le haut potentiel en questions / Sophie Brasseur (2017)

Titre : Le haut potentiel en questions Type de document : Livre Auteurs : Sophie Brasseur ; Catherine Cuche Editeur : Bruxelles, Liège, Sprimont : Editions Mardaga Année de publication : 2017 Collection : Psy-Evaluation, mesure diagnostique Importance : 209 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0409-4 Prix : 29,90 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Cerveau ; Cognition ; Enfant (6-12 ans) ; Haut potentiel intellectuel (HPI) ; Neurologie ; Psychologie ; Scolarité du surdoué ; Surdoué Résumé : Boudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd'hui d'une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu'est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dites à haut potentiel puissent s'épanouir dans le cadre scolaire ou tout simplement ce qui peut améliorer leur bien-être au quotidien. Se basant sur leur expérience en consultation, elles ont choisi de réunir les 38 questions qui leur étaient le plus souvent posées pour leur apporter des réponses fondées scientifiquement. Ce faisant, elles fournissent au lecteur des repères clairs sur lesquels s'appuyer pour mieux comprendre le haut potentiel. A travers celles-ci se dessine également une démarche novatrice dans le suivi et la compréhension des personnes à haut potentiel et de leurs besoins. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102785

Exemplaires (3)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_5118	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.8 BRA	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
15 BRAH	Livre	Woluwe	Psychologie	Prêt autorisé Disponible

Le haut potentiel en questions / Sophie Brasseur (2019)  

Titre : Le haut potentiel en questions Type de document : Livre Auteurs : Sophie Brasseur, Auteur ; Catherine Cuche, Auteur Editeur : Bruxelles, Liège, Sprimont : Editions Mardaga Année de publication : 2019 Collection : PSY-Évaluation, mesure, diagnostic ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0415-5 Langues : Français (fre) Résumé : Boudée pendant de nombreuses années, la thématique du haut potentiel jouit aujourd'hui d'une grande visibilité. Mais sait-on vraiment ce qu'est le haut potentiel ? Savons-nous quelles actions éducatives mettre en place pour que les personnes dites à haut potentiel puissent s'épanouir dans le cadre scolaire ou tout simplement ce qui peut améliorer leur bien-être au quotidien ? Autant de questions auxquelles répondent Sophie Brasseur et Catherine Cuche. Se basant sur leur expérience en consultation, elles ont choisi de réunir les 38 questions qui leur étaient le plus souvent posées pour leur apporter des réponses fondées scientifiquement. Ce faisant, elles fournissent au lecteur des repères clairs sur lesquels s'appuyer pour mieux comprendre le haut potentiel. À travers celles-ci se dessine également une démarche novatrice dans le suivi et la compréhension des personnes à haut potentiel et de leurs besoins. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/le-haut-potentie [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=245089

Six questions sur l'intelligence / Sophie Brasseur in Sciences Humaines, 345 (Mars 2022)

[article]  inSciences Humaines > 345 (Mars 2022) . - p.36-40 Titre : Six questions sur l'intelligence : Qu'est-ce que l'intelligence ? Type de document : Article Auteurs : Sophie Brasseur, Auteur ; Catherine Cuche, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.36-40 Note générale : On a beau la mesurer et la modéliser, rien ne reste plus énigmatique que l’intelligence… Elle a eu, au cours des siècles, mille définitions. Les Grecs louaient la mètis, cette intelligence pratique qui combinait le flair, la sagacité et la débrouillardise; la philosophie classique l’a ramenée à la raison; la psychologie moderne a fait de la logique une clé de sa mesure ; les neurosciences explorent aujourd’hui les intelligences créatives et émotionnelles… Et si les intelligences étaient toujours singulières, surprenantes, rebelles à nos cadres conceptuels? Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Développement de l'intelligence ; Intelligence ; Intelligences multiples ; Neurosciences Résumé : Est-elle génétique ? Une ou multiple ? Fixe ou évolutive ? Jusqu’où peut-on la développer ? Panorama de l’état de la recherche sur ces grandes questions. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=292496 [article]

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Sciences humaines. 345 (Mars 2022)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
Sciences humaines. 345 (Mars 2022)	Périodique papier	Woluwe	périodiques	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt