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Auteur Benoît Moulin |
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Travail de fin d'études
A la suite de nombreux stages, la question de la relation école-familles a émergé dans mon esprit. Dès lors, jai voulu découvrir lavis de celles qui sont souvent laissées-pour-compte : les mères de milieux populaires issues de limmigration ma[...]Travail de fin d'études
Il sagit dun travail de type « outil ». Ce travail poursuit comme but premier déclaircir des notions fortes de notre temps autour du choc culturel et dans une deuxième partie, la proposition dun outil permettant de dépasser les chocs culture[...]Travail de fin d'études
Louise Willeaume, Auteur ; Benoît Moulin, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Ce travail étudie linfluence de la culture sur les apprentissages dun élève ainsi que la place de la culture dans le milieu scolaire. La culture peut prendre plusieurs sens dont deux seulement seront réellement abordés dans ce travail : la cul[...]Travail de fin d'études
Vous trouverez dans ce travail de fin détudes la construction et la proposition dun nouvel outil de communication permettant de mettre en lien les différents intervenants dans la vie du jeune hospitalisé. Pourquoi, dans lenseignement de type [...]Travail de fin d'études
Dans le cadre de ce travail de fin détudes, jai souhaité mettre en avant limportance de lécole à lhôpital sur le bien-être des adolescents hospitalisés. Afin dapprofondir le sujet, jai effectué des recherches théoriques et un stage actif [...]Travail de fin d'études
Arnaud Boulanger ; Benoît Moulin, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ce travail de fin détudes a poursuivi lobjectif de décrire les dispositifs de formation des enseignants du secondaire et de comprendre leur motivation à enseigner au Bénin. Pour mener à bien la recherche, jai eu la chance de partir au Bénin d[...]Travail de fin d'études
« En quoi, la pratique du théâtre et de l'improvisation, en secondaire, favorise-t-elle l'amélioration de l'estime de soi des élèves ? ». Cette question vise lenseignement secondaire général et qualifiant, de la première année commune à la rhét[...]Travail de fin d'études
Augustin Van Essche, Auteur ; Benoît Moulin, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Partant du constat que, en tant que futurs enseignants, nous ne sommes que très peu formés au sujet de la phobie scolaire. Ce travail a pour but de présenter ce trouble le plus clairement possible afin que le lecteur sache, après lecture de celu[...]Travail de fin d'études
Je porte une très grande importance sur le fait davoir une vie épanouie et sur le fait que tout le monde doit y avoir accès. Lenseignement ne devrait pas être un frein à lépanouissement et ne devrait surtout pas être la raison de la perte de [...]Travail de fin d'études
Si on vous demande de donner les caractéristiques de ce quest la beauté pour la société, certaines vous viendront en tête assez rapidement et seront communes à ce que vont dire les autres : minceur, grosse poitrine, muscles, barbe Comme sil [...]Travail de fin d'études
Thomas Dimattéo, Auteur ; Benoît Moulin, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Á la question initiale « En quoi les devoirs peuvent-ils être bénéfiques pour lévaluation des apprenants du premier degré de lenseignement secondaire ? », les résultats de lenquête menée montrent quil existe trop peu de bénéfices pour léval[...]Travail de fin d'études
L'enseignement qualifiant est bien souvent porteur de préjugés et de stéréotypes, encore plus particulièrement en notre capitale, car le public de ces écoles a régulièrement mauvaise réputation, et de manière trop souvent infondée. Lenquête qu[...]