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Auteur Elisabeth Marichal |
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Travail de fin d'études
Marianne Delcroix, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Estelle Rochat, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Dans ce travail, jai étudié en quoi lapprentissage de la capacité dinférer peut aider à améliorer la compréhension du récit pour des enfants de 3ème maternelle. Les résultats de mes recherches sont non équivoques. La capacité à produire des i[...]Travail de fin d'études
Maud Delhausse, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Emilie Meunier, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce TFE est séparé en deux parties, mon projet professionnel et personnel ainsi que la réponse à ma question (voir titre). La deuxième partie est divisée, elle aussi, en deux parties. Une partie comporte la théorie : la syntaxe, le développement [...]Travail de fin d'études
Alexia Van der Borght, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail de fin détudes aborde une thématique en lien avec lexpression des émotions en milieu multiculturel. La question porte sur les bénéfices de linstallation doutils dexpression des émotions sur les enfants en classe multiculturelle. [...]Travail de fin d'études
Laurie Stouffs, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Ma thématique se résume au fait que jaimerais montrer quen valorisant la langue maternelle de lenfant, il aura plus facile de rentrer dans lapprentissage de la langue de scolarisation. Dès lors, à laide de recherches théoriques, détudes me[...]Travail de fin d'études
Amandine Renaut, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018