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Auteur Sandra Hennay |
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Ca veut dire rien ! / Sandra Hennay in Traces de changements, 240 (Mars & avril 2019)
[article]
Titre : Ca veut dire rien ! Type de document : Article Auteurs : Sandra Hennay, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Classe ; Langue maternelleRésumé : Faire entrer les langues maternelles des enfants dans les classes, cela amène de la fierté chez les enfants et les parents d'origine étrangère et aussi des surprises qui font réfléchir... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242356
in Traces de changements > 240 (Mars & avril 2019) . - p. 8[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 240 (Mars & avril 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleEmpreintes 1 / Geneviève Boulanger (2011)
Titre : Empreintes 1 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique Type de document : Manuel scolaire Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur Editeur : Plantyn Année de publication : 2011 Collection : Empreintes Importance : 136 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0024-3 Langues : Français (fre) Disponible en ligne : Non Public visé : P1/P2 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89248 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501(2.1) EMP Manuels scolaires Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtEmpreintes 3 / Geneviève Boulanger (2011)
Titre : Empreintes 3 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique Type de document : Manuel scolaire Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur Editeur : Plantyn Année de publication : 2011 Collection : Empreintes Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0048-9 Langues : Français (fre) Disponible en ligne : Non Public visé : P3 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89246 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501(2.3) EMP Manuels scolaires Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtEmpreintes 4 / Geneviève Boulanger (2011)
Titre : Empreintes 4 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique Type de document : Manuel scolaire Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur Editeur : Plantyn Année de publication : 2011 Collection : Empreintes Importance : 144 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0051-9 Langues : Français (fre) Disponible en ligne : Non Public visé : P4 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89245 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501(2.4) EMP Manuels scolaires Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtEmpreintes 5 / Geneviève Boulanger (2011)
Titre : Empreintes 5 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique Type de document : Manuel scolaire Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur Editeur : Plantyn Année de publication : 2011 Collection : Empreintes Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0060-1 Langues : Français (fre) Disponible en ligne : Non Public visé : P5 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89244 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501(2.5) EMP Manuels scolaires Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtPermalinkFaire de l'éveil historique à 5 ans / Sandra Hennay in Traces de changements, 238 (Novembre 2018)
PermalinkL'interculturalité jusqu'à la moelle / Doriane Puttemans in Traces de changements, 240 (Mars & avril 2019)
PermalinkUne nouvelle discipline au programme ? / Sandra Hennay in Traces de changements, 258 (Novembre-décembre)
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