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Auteur Philippe Jonnaert |
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Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0057 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Philippe Jonnaert, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2012Dans de nombreux pays, les programmes scolaires subissent des changements majeurs. Traditionnellement conçus selon les normes d'une pédagogie par objectifs, ils respectaient strictement les exigences béhavioristes. Aujourd'hui deux orientations[...]Livre
Philippe Jonnaert, Auteur ; Domenico Masciotra, Directeur de publication, rédacteur en chef | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2004DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.3 JON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 JON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.6 JON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Godelieve Debeurme, Auteur ; Rosette Defise, Auteur ; Philippe Jonnaert, Auteur ; Stephan Sinotte, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2012Les nouvelles perspectives curriculaires inscrivent leurs propos dans une visée de construction des connaissances et de développement de compétences. La nouvelle édition de l'ouvrage Créer des conditions d'apprentissages, apporte un ensemble co[...]Livre
Philippe Jonnaert, Auteur ; Rosette Defise, Auteur ; Moussadak Ettayebi, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2012Après avoir recadré le concept de curriculum dans le contexte contemporain des réformes des systèmes éducatifs, les auteurs revisitent la notion de compétence. Très peu curriculaire, cette notion relève plutôt des théories de l'action. Les aute[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 JON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.5 JON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.5 JON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleManuel scolaire
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 51(2.3) DRI Manuels scolaires Louvain-la-Neuve Mathématiques Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt51(2.3) DRI Manuels scolaires Louvain-la-Neuve Mathématiques Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtManuel scolaire
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 51(2.4) DRI Manuels scolaires Louvain-la-Neuve Mathématiques Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 51:37.02 JON Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 51:37.02 JON Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1052 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.6 JON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Moussadak Ettaybi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Renato Opertti, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Jonnaert, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris, Montréal : L'Harmattan | Educations et sociétés | 2008DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.7 ETT Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible