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Auteur Michel Fayol |
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La connaissance et l'usage de l'orthographe sont des composantes de la production écrite. Les questions relatives à leur apprentissage et leur gestion doivent être posées dans cette perspective. Cela implique, comme nous le faisons ici, de dist[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol. 35 t.4, n°185 Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol. 35 t.4, n°185 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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L'orthographe et la production textuelle sont généralement étudiées et évaluées séparément. L'objectif de notre étude est de concilier ces deux aspects, en essayant d'apprécier le coût cognitif de la gestion de chacun d'eux. La partie présentée [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 43 (Juin 2009) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Michel Fayol, Auteur ; Jean-Pierre Jaffre, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 2008DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81'35 FAY Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleChapitre de livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 45, n° 229 (mars 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 41, n° 213 (mars 2003) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1132 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol.52, n°257 (Mars 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtChapitre de livre
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Michèle Kail, Auteur ; Michel Fayol, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Hors collection | 2015Les apprentissages sont au coeur des préoccupations et des pratiques de l'institution scolaire et sont l'un des enjeux fondamentaux pour notre société. Ils sont aussi l'un des objets privilégiés de la recherche en sciences cognitives. Une colla[...]Article
Michel Fayol, Auteur |Que faire pour nos élèves en grande difficulté ? Des recherches montrent que les interventions ciblées sur des difficultés spécifiques sont souvent efficacesDisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 573 (Décembre 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
Disponible