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Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |Les neurosciences cognitives permettent de mieux comprendre ce qui stimule ou au contraire inhibe le cerveau face aux apprentissages. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, explique comment en tirer parti.Livre
Stanislas Dehaene, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Odile Jacob | Sciences | 2011Livre
Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d’intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d’apprendre. Même le cerveau d’un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la[...]Livre
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Stanislas Dehaene, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Psychologie et sciences de la pensée | 2016Les dix dernières années ont vu l'apparition de techniques nouvelles d'imagerie cérébrale. Caméra à positons, imagerie fonctionnelle par résonance magnétique, électro- et magnéto-encéphalographie renouvellent le champ de la neurologie et de la [...]Livre
Stanislas Dehaene, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Psychologie et sciences de la pensée | 2016Les dix dernières années ont vu l'apparition de techniques nouvelles d'imagerie cérébrale. Caméra à positons, imagerie fonctionnelle par résonance magnétique, électro- et magnéto-encéphalographie renouvellent le champ de la neurologie et de la p[...]Livre
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Voir son cerveau est une expérience émouvante et intime. En trente-cinq ans de recherches, j'ai vu la boîte crânienne rendue transparente, les pensées devenir décodables, les maladies céder à un début de compréhension. J'ai participé à la genès[...]Chapitre de livre
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Les Neurones de la lecture s'ouvre sur une énigme : comment notre cerveau de primate apprend-il à lire ? Comment cette invention culturelle, trop récente pour avoir influencé notre évolution, trouve-t-elle sa place dans notre cortex ? Voici qu'é[...]Livre
Stanislas Dehaene, Directeur de la recherche ; Christine Petit, Directeur de la recherche | Paris : Odile Jacob | 2009D'où provient l'aptitude singulière de notre espèce à donner sens à l'expression de signaux acoustiques? Parole et musique façonnent la cognition sociale par le partage d'états affectifs, d'intentions, de symboles et de cultures. Pourquoi et com[...]Livre
La science au service de l'école : premiers travaux du Conseil scientifique de l'éducation nationale
La recherche sur les mécanismes cognitifs et cérébraux des apprentissages a produit des résultats majeurs ces vingt dernières années. Mais la clé de toute pédagogie, ce sont les enseignants. Nous devons leur donner plus de moyens pour réussir pl[...]
