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[article] | Titre : |
Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? |
| Type de document : |
Article |
| Auteurs : |
Béatrice Kammerer, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 12-14 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
HE Vinci
Bien-être ; Ecole ; Pédagogie ; Règlement
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| Résumé : |
Séduisant pour les parents, motivant pour les enseignants, le bien-être à l’école s’est imposé, depuis quelques années en France, comme un nouvel axe prioritaire. Il n’en reste pas moins un concept flou, difficile à évaluer. |
| Disponible en ligne : |
Non |
in Sciences humaines > 58GD (Mars-avril-mai 2020) . - p. 12-14
[article] Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? [Article] / Béatrice Kammerer, Auteur . - 2020 . - p. 12-14. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 58GD (Mars-avril-mai 2020) . - p. 12-14 | Descripteurs : |
HE Vinci
Bien-être ; Ecole ; Pédagogie ; Règlement
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| Résumé : |
Séduisant pour les parents, motivant pour les enseignants, le bien-être à l’école s’est imposé, depuis quelques années en France, comme un nouvel axe prioritaire. Il n’en reste pas moins un concept flou, difficile à évaluer. |
| Disponible en ligne : |
Non |
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