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Auteur Ludovic Gadeau |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Faire une suggestion Affiner la rechercheEvaluation des psychothérapies : réflexions épistémologiques / Ludovic Gadeau in Le journal des psychologues, 242 (novembre 2006)
Titre : Evaluation des psychothérapies : réflexions épistémologiques Type de document : Article Auteurs : Ludovic Gadeau Descripteurs : HE Vinci
Effet placébo ; Epistémologie ; Evaluation de la psychothérapie ; Méthode d'évaluation
Autres descripteurs
Difference reeducation psychotherapie ; Test retestDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223188
in Le journal des psychologues > 242 (novembre 2006)[article]
Titre : La parentalité désorientée, mal du XXIe siècle ? Type de document : Livre Auteurs : Ludovic Gadeau, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt/Lectures Importance : 62 p Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Burn-out parental ; Education familiale ; Famille ; Parents ; Psychologie de l'éducation ; Vie quotidienneRésumé : Le passage de la société moderne à l’hypermodernité a engendré avec les progrès exponentiels de la technoscience, des bouleversements sociaux et psychologiques sans précédent. On en repère la marque jusque dans la sphère familiale et singulièrement dans ce qui constitue les assises de l’être-parent. Parents désemparés, débordés, en burn out…, ce texte analyse les fragilités contemporaines de la parentalité en regard des logiques sociales et psychologiques de cette évolution.
Est proposée une analyse originale des éléments principaux contribuant à cette fragilité et quelques pistes pour agir et en réduire les effets. Les professionnels y trouveront des points d’appui pour accompagner les parents individuellement et collectivement.Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-la-parentalite-desorientee-mal-du-xxie-siecle Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273039 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_25_1011 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible316.6 GAD Livre Louvain-la-Neuve Sciences sociales Prêt autorisé
Disponible151 GAD Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible
Titre : La parentalité positive à l'épreuve de la vraie vie Type de document : Livre Auteurs : Ludovic Gadeau Editeur : Bruxelles : Yapaka.be Année de publication : 2023 Collection : Temps d'arrêt/Lectures num. 138 Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Éducation positive ; Epuisement parental ; Parents ; Pratiques éducatives parentalesRésumé : L’éducation positive trouve sa place dans l’espace scolaire, comme les pédagogies actives, pour améliorer le bien-être des enfants et leurs compétences psychosociales. Mais ce qui se codifie dans une pratique professionnelle dans le champ pédagogique peut-il être transféré dans la sphère privée, familiale ?
Être parent, est-ce un métier, ou bien est-ce d’une autre nature ? C’est dans cet écart entre les métiers liés à l’éducation et la parentalité que se loge une part essentielle des limites de toute méthode. Recettes toutes faites et injonctions bienveillantes ne sont pas opérantes pour soutenir l’être parent qui doit faire avec des ingrédients singuliers et contextuels.
Les méthodes standardisées vantant la perfection peuvent même générer au creux de la parentalité des effets délétères : mésestime de soi, épuisement parental… Ce texte analyse les impasses et incohérences de la parentalité positive en tenant compte des besoins de l’enfant et des mécanismes à l’œuvre dans l’être-parent.Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-138-gadeau-web.pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305822 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.2 GAD Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible151 GAD Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible
Titre : Psychanalyse de l'acte éducatif et de soin : une théorie du temps psychique Type de document : Livre Auteurs : Ludovic Gadeau, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2014 Collection : Psychanalyse et clinique Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4239-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autonomie personnelle ; Autorité ; Dépendance ; Education ; Psychanalyse ; Soins ; ViolenceIndex. décimale : 4 SOIN (THEORIE) Résumé : L’aphorisme freudien selon lequel gouverner, éduquer et psychanalyser sont trois métiers impossibles paraît plus vrai que jamais. Les moyens et les énergies déployés aujourd’hui dans le champ de l’éducation et du soin psychique ont du mal à endiguer les tensions, l’angoisse, le mal-être qui se généralisent à tous les étages de la société, dans la famille, à l’école, au travail, dans les espaces sociaux.
Alors que le dialogue entre parents et enfants ou adolescents n’a jamais été aussi important, l’incompréhension et les tensions entre les générations n’ont probablement jamais été aussi vives et le devenir des enfants aussi critique. Que sécrète donc notre modernité pour affecter à ce point-là les repères, les liens, les solidarités, les transmissions entre générations, les perspectives d’avenir ?
À partir de la temporalité psychique, pensée dans sa dimension anthropologique, l’auteur ouvre des perspectives de compréhension de problématiques psychologiques contemporaines comme la dépendance psychique, le rapport aux limites et à la loi, les conduites oppositionnelles, les troubles de la parentalité, le rapport aux savoirs et la transmission, etc. De nombreux exemples cliniques viennent illustrer l’analyse psychanalytique de l’acte éducatif ou de soin dans le contexte de ce nouveau malaise dans la civilisation.Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : https://www-cairn-info.ezproxy.vinci.be/psychanalyse-de-l-acte-educatif-et-de-so [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69369 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 4 GAD Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible
Titre : La rumination mentale, symptôme sociétal Type de document : Article Auteurs : Ludovic Gadeau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-38 Note générale : Fait partie du dossier "Les ruminations". Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Honte ; Normes sociales ; Processus psychique ; Psychanalyse ; Rumination cognitive ; Stress psychologique ; ThéorieRésumé : Le phénomène de rumination mentale peut se comprendre dans le champ de la psychopathologie, mais aussi dans celui de l’anthropologie et s’envisager comme une forme symptomatique de la société contemporaine.
Dans une perspective psychanalytique, la rumination mentale comme symptôme pathologique est au coeur des problématiques obsessionnelles et dépressives et s’entend comme résultante du défaut de traitement psychique de la haine objectale et comme processus de substitution à l’agir. Mais la rumination mentale semble aujourd’hui s’immiscer aussi dans les fonctionnements psychologiques les plus ordinaires. On en proposera une analyse à partir des travaux sur les mutations anthropologiques actuelles. S’y révèle à l’échelle individuelle le remplacement de la culpabilité comme affect structurant par la honte comme affect déstructurant et nouveau terreau propice au déploiement de la rumination mentale.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263218
in Santé mentale > 252 (Novembre 2020) . - p. 32-38[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Santé mentale. 252 (Novembre 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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