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AADOPEASE : un acronyme des compétences des soignants-éducateurs en ETP

Dieudonné Leclercq |

Dans Education thérapeutique du patient (vol. 6, n° 1, Juin 2014)

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La carte conceptuelle en séance collective d'éducation thérapeutique du patient  : quelles conditions d'utilisation et quels effets ?

Anthony Yvon-Divaré ; Dieudonné Leclercq ; Claire Marchand |

Dans Education thérapeutique du patient (Vol. 9, n° 1, Juin 2017)

Introduction : À l’origine, les cartes conceptuelles ont été conçues pour faciliter l’apprentissage des étudiants en les aidant à organiser leurs connaissances sous la forme de schémas. Or, dans le domaine de l’éducation thérapeutique des [...]

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L’usage clinique des degrés de certitude. Un exemple dans l’évaluation des connaissances d’adolescents diabétiques

Fatiha Guemazi-Kheffi ; Dieudonné Leclercq |

Dans Education thérapeutique du patient (Vol. 14, n° 2, Décembre 2022)

Contexte et objectifs : Pour vérifier les connaissances d’adolescents porteurs d’un diabète, l’association Aide aux Jeunes Diabétiques (AJD) a mis au point un questionnaire de 50 questions vrai-faux (QVF). L’enjeu de la présente action-rec[...]

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