| Résumé : |
La rééducation en neuropsychologie a effectué depuis une vingtaine d'années des progrès importants. Après une période durant laquelle les pratiques restaient essentiellement empiriques, les stratégies thérapeutiques se sont enrichies des apports de la neuropsychologie cognitive. L'objectif de cet ouvrage, issu du forum thématique annuel de la Société de Neuropsychologie de langue française, est d'illustrer, à partir d'études de cas détaillées, la rééducation des principaux troubles cognitifs. Les domaines abordés concernent la rééducation du langage, de l'attention, des fonctions exécutives, de la mémoire, des troubles neuro-visuels, de l'apraxie et des syndromes démentiels. Les études de cas ont été privilégiées, car elles permettent d'aborder de façon concrète les modalités d'évaluations et de thérapie proposées à un patient donné, en fonction du déficit particulier présenté par ce patient., Ce livre s'adresse à tous les professionnels, en formation ou confirmés, confrontés à la prise en charge des troubles cognitifs de patients cérébro-lésés (neurologues, médecins de rééducation, gériatres, psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes)., |
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Faire une suggestion Affiner la rechercheLa dénomination orale d'images chez l'adulte : test standardisé : effets du niveau de scolarité, de l'âge et du sexe in Glossa, 25 (Juin 1991)
Evaluation clinique de la lecture
La rééducation en neuropsychologie: étude de cas (1999)
