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Auteur Isabelle Demonty |
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLes activités scientifiques en classes de 5e et 6e années primaires / Bernadette Giot (2009)
Titre : Les activités scientifiques en classes de 5e et 6e années primaires : Deux écrits incontournables : les schémas et les tableaux Type de document : Livre Auteurs : Bernadette Giot, Auteur ; Isabelle Demonty, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2009 Importance : 168 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité scientifiqueDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98532 Les activités scientifiques en classes de 5e et 6e années primaires : Deux écrits incontournables : les schémas et les tableaux [Livre] / Bernadette Giot, Auteur ; Isabelle Demonty, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française, 2009 . - 168 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Activité scientifiqueDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98532 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501:37.02 GIO Brochure Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Prêt autorisé
Disponible
Titre : Les activités scientifiques en classes de 5e et 6e années primaires : Deux écrits incontournables : les schémas et les tableaux Type de document : Livre Auteurs : Bernadette Giot, Auteur ; Isabelle Demonty, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2014 Importance : 174 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité d'éveil ; Activité scientifique ; Enseignement primaire ; ScienceDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247325 Les activités scientifiques en classes de 5e et 6e années primaires : Deux écrits incontournables : les schémas et les tableaux [Livre] / Bernadette Giot, Auteur ; Isabelle Demonty, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française, 2014 . - 174 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Activité d'éveil ; Activité scientifique ; Enseignement primaire ; ScienceDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247325 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 501:37.02 GIO Brochure Louvain-la-Neuve Sciences - Eveil Prêt autorisé
Disponible
Titre : L'algèbre par des situations-problèmes au début du secondaire : Guide méthodologique et CD-Rom Type de document : Livre Auteurs : Joëlle Vlassis, Auteur ; Isabelle Demonty, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck - Larcier Année de publication : 2002 Collection : Ressources Importance : 184 p. Format : 24 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3985-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Mathématiques ; Situation-problèmeDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91943 L'algèbre par des situations-problèmes au début du secondaire : Guide méthodologique et CD-Rom [Livre] / Joëlle Vlassis, Auteur ; Isabelle Demonty, Auteur . - Bruxelles : De Boeck - Larcier, 2002 . - 184 p. ; 24 cm + CD-Rom. - (Ressources) .
ISBN : 978-2-8041-3985-8
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Mathématiques ; Situation-problèmeDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91943 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 51:37.02 VLA Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
DisponibleAnalyse d'un outil d'évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu / Isabelle Demonty in Mesure et évaluation en éducation, Vol. 38, n°2 (2015)
Titre : Analyse d'un outil d'évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu Type de document : Article Auteurs : Isabelle Demonty ; Annick Fagnant ; Virginie Dupont Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Compétence ; EnseignementRésumé : La Fédération Wallonie-Bruxelles met à la disposition des enseignants des outils d'évaluation susceptibles de diagnostiquer la capacité des élèves à mobiliser et à combiner, en situation inédite, un ensemble de procédures apprises. Si plusieurs chercheurs se sont investis dans la réflexion scientifique autour de ces outils et de leur pouvoir diagnostique, la question de l'impact des contenus spécifiques évalués par ceux-ci est peu envisagée. En analysant un outil centré sur l'algèbre élémentaire, cet article a pour ambition de rendre compte de la plus-value apportée par un regard alimenté par les recherches menées dans la discipline ciblée. [...] Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74457
in Mesure et évaluation en éducation > Vol. 38, n°2 (2015) . - p. 1-29[article] Analyse d'un outil d'évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu [Article] / Isabelle Demonty ; Annick Fagnant ; Virginie Dupont . - 2015 . - p. 1-29.
Langues : Français (fre)
in Mesure et évaluation en éducation > Vol. 38, n°2 (2015) . - p. 1-29
Descripteurs : HE Vinci
Compétence ; EnseignementRésumé : La Fédération Wallonie-Bruxelles met à la disposition des enseignants des outils d'évaluation susceptibles de diagnostiquer la capacité des élèves à mobiliser et à combiner, en situation inédite, un ensemble de procédures apprises. Si plusieurs chercheurs se sont investis dans la réflexion scientifique autour de ces outils et de leur pouvoir diagnostique, la question de l'impact des contenus spécifiques évalués par ceux-ci est peu envisagée. En analysant un outil centré sur l'algèbre élémentaire, cet article a pour ambition de rendre compte de la plus-value apportée par un regard alimenté par les recherches menées dans la discipline ciblée. [...] Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74457 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REV Périodique papier Woluwe (Promenade de l'Alma) périodiques Exclu du prêt
Titre : Développer l'articulation arithmétique-algèbre 10-14 ans : entre le primaire et le secondaire ; guide méthodologique et documents reproductibles en ligne Type de document : Livre Auteurs : Isabelle Demonty, Auteur ; Joëlle Vlassis, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2018 Collection : Math et Sens Importance : 164 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9749-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Egalité ; Equation ; Nombre ; Opération ; Résolution de problèmeMots-clés : Suites numériques Résumé : Ce guide propose aux enseignants des pistes méthodologiques accompagnées d'activités prêtes à l'emploi visant à développer l'articulation entre les apprentissages numériques de la fin de l'école primaire et ceux du début de l'enseignement secondaire.
Chacun y trouvera non seulement des situations s'appuyant sur des recherches didactiques récentes menées dans le domaine de l'arithmétique et de l'algèbre, mais aussi des pistes d'exploitation, des propositions de décodage des démarches d'élèves, des réponses à leurs potentielles questions ou des possibilités d'approfondissement. Autant d'éléments indispensables pour permettre d'appréhender au mieux l'articulation entre une pensée « arithmétique » et une pensée « algébrique », en ancrant les apprentissages dans des fondements solides.
Accès gratuit aux documents à destination des élèves, en couleurs, à télécharger en ligne.
Consultez cet ouvrage seul, en équipe de cycle ou en équipe école, selon l'entrée qui correspond le mieux à vos besoins !Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246527 Développer l'articulation arithmétique-algèbre 10-14 ans : entre le primaire et le secondaire ; guide méthodologique et documents reproductibles en ligne [Livre] / Isabelle Demonty, Auteur ; Joëlle Vlassis, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2018 . - 164 p. ; 30 cm. - (Math et Sens) .
ISBN : 978-2-8041-9749-0
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Egalité ; Equation ; Nombre ; Opération ; Résolution de problèmeMots-clés : Suites numériques Résumé : Ce guide propose aux enseignants des pistes méthodologiques accompagnées d'activités prêtes à l'emploi visant à développer l'articulation entre les apprentissages numériques de la fin de l'école primaire et ceux du début de l'enseignement secondaire.
Chacun y trouvera non seulement des situations s'appuyant sur des recherches didactiques récentes menées dans le domaine de l'arithmétique et de l'algèbre, mais aussi des pistes d'exploitation, des propositions de décodage des démarches d'élèves, des réponses à leurs potentielles questions ou des possibilités d'approfondissement. Autant d'éléments indispensables pour permettre d'appréhender au mieux l'articulation entre une pensée « arithmétique » et une pensée « algébrique », en ancrant les apprentissages dans des fondements solides.
Accès gratuit aux documents à destination des élèves, en couleurs, à télécharger en ligne.
Consultez cet ouvrage seul, en équipe de cycle ou en équipe école, selon l'entrée qui correspond le mieux à vos besoins !Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246527 Exemplaires (5)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 51:371.3P MAT Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
Disponible51:371.3P MAT Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Exclu du prêt 51:371.3P MAT Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
Disponible51:371.3P MAT Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
Disponible51:371.3P MAT Livre Louvain-la-Neuve Mathématiques Prêt autorisé
DisponibleDocuments numériques
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