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Comment la pratique de la musique peut favoriser l'inhibition de enfants présentant un trouble de l'attention avec hyperactivité ? / Christelle Gillard (2017)

Titre : Comment la pratique de la musique peut favoriser l'inhibition de enfants présentant un trouble de l'attention avec hyperactivité ? Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Christelle Gillard, Auteur ; Marie Jeurissen, Auteur Editeur : ENCBW Année de publication : 2017 Importance : 45 p. Présentation : ill Format : 30 cm x 30 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Fonctions attentionnelles ; Hyperactivité ; Inhibition (psychologie) ; Musique ; Neurosciences cognitives ; Trouble de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Index. décimale : TFE - Instituteur primaire Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286605

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
372.4(079.5) GIL	Travail de fin d'études	Louvain-la-Neuve	PPFE	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt